家長(zhǎng)照管忌過度
越到考試跟前，家長(zhǎng)越是跟在孩子的旁邊忙前忙后，每天辛苦不說，有時(shí)候效果還適得其反。這樣的話，家長(zhǎng)就要反省了，要注意自己的行為方式了。在照管學(xué)生的過程中要掌握一個(gè)“度”的原則，對(duì)孩子要管，但不要全都管。
不要限制孩子的活動(dòng)自由
高考復(fù)習(xí)期間，孩子的腦力和體力都消耗很多，累的時(shí)候孩子如果想出去散散步、逛逛街，或者找個(gè)同學(xué)聊天，家長(zhǎng)都應(yīng)該允許，這是孩子主動(dòng)調(diào)節(jié)身體和情緒的行為，家長(zhǎng)只需要提醒孩子控制好一個(gè)度就行了。
不要強(qiáng)迫孩子
吃不想吃的東西
孩子身體的狀況，是需要家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)心的。但往往家長(zhǎng)會(huì)給孩子準(zhǔn)備很多自己認(rèn)為有營(yíng)養(yǎng)的食品，要求孩子必須吃下去。其實(shí)這會(huì)引起孩子情緒上的不良反應(yīng)，家長(zhǎng)應(yīng)該合理搭配營(yíng)養(yǎng)，了解孩子的口味，盡量做一些合孩子口味又有營(yíng)養(yǎng)的食物，讓孩子吃得好、精神好。同時(shí)鼓勵(lì)孩子做適當(dāng)?shù)腻憻挕?BR> 請(qǐng)家教要“有度”
避免揠苗助長(zhǎng)
給孩子們尋找各科家教的高三家長(zhǎng)非常多，他們不惜血本，給孩子開小灶。很多時(shí)候，沒有節(jié)制地請(qǐng)家教不僅浪費(fèi)了大量的金錢，也擠占了孩子自由消化復(fù)習(xí)內(nèi)容的時(shí)間，可能方法沒找到，起到相反的作用。對(duì)于大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說，跟上老師的步伐，努力打好基礎(chǔ)才是最重要的。
營(yíng)造舒適的環(huán)境生活
通常離考試時(shí)間越近的時(shí)候，亂了方寸的家長(zhǎng)多半都會(huì)陷入“考試焦慮癥”，這種情緒以及對(duì)考試表現(xiàn)出來(lái)的過度重視會(huì)直接影響和感染孩子，特別是嘮叨不休、整天把高考掛在嘴邊，把“要為父母爭(zhēng)口氣”這樣的話掛在嘴邊的叮囑，只會(huì)對(duì)孩子的生理和心理造成不良影響。
總而言之，家長(zhǎng)在做好后勤工作的同時(shí)要避免出現(xiàn)“照管過度”的狀況，照顧孩子的同時(shí)，也要調(diào)整好自己的心態(tài)，在孩子的后方做好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
越到考試跟前，家長(zhǎng)越是跟在孩子的旁邊忙前忙后，每天辛苦不說，有時(shí)候效果還適得其反。這樣的話，家長(zhǎng)就要反省了，要注意自己的行為方式了。在照管學(xué)生的過程中要掌握一個(gè)“度”的原則，對(duì)孩子要管，但不要全都管。
不要限制孩子的活動(dòng)自由
高考復(fù)習(xí)期間，孩子的腦力和體力都消耗很多，累的時(shí)候孩子如果想出去散散步、逛逛街，或者找個(gè)同學(xué)聊天，家長(zhǎng)都應(yīng)該允許，這是孩子主動(dòng)調(diào)節(jié)身體和情緒的行為，家長(zhǎng)只需要提醒孩子控制好一個(gè)度就行了。
不要強(qiáng)迫孩子
吃不想吃的東西
孩子身體的狀況，是需要家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)心的。但往往家長(zhǎng)會(huì)給孩子準(zhǔn)備很多自己認(rèn)為有營(yíng)養(yǎng)的食品，要求孩子必須吃下去。其實(shí)這會(huì)引起孩子情緒上的不良反應(yīng)，家長(zhǎng)應(yīng)該合理搭配營(yíng)養(yǎng)，了解孩子的口味，盡量做一些合孩子口味又有營(yíng)養(yǎng)的食物，讓孩子吃得好、精神好。同時(shí)鼓勵(lì)孩子做適當(dāng)?shù)腻憻挕?BR> 請(qǐng)家教要“有度”
避免揠苗助長(zhǎng)
給孩子們尋找各科家教的高三家長(zhǎng)非常多，他們不惜血本，給孩子開小灶。很多時(shí)候，沒有節(jié)制地請(qǐng)家教不僅浪費(fèi)了大量的金錢，也擠占了孩子自由消化復(fù)習(xí)內(nèi)容的時(shí)間，可能方法沒找到，起到相反的作用。對(duì)于大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說，跟上老師的步伐，努力打好基礎(chǔ)才是最重要的。
營(yíng)造舒適的環(huán)境生活
通常離考試時(shí)間越近的時(shí)候，亂了方寸的家長(zhǎng)多半都會(huì)陷入“考試焦慮癥”，這種情緒以及對(duì)考試表現(xiàn)出來(lái)的過度重視會(huì)直接影響和感染孩子，特別是嘮叨不休、整天把高考掛在嘴邊，把“要為父母爭(zhēng)口氣”這樣的話掛在嘴邊的叮囑，只會(huì)對(duì)孩子的生理和心理造成不良影響。
總而言之，家長(zhǎng)在做好后勤工作的同時(shí)要避免出現(xiàn)“照管過度”的狀況，照顧孩子的同時(shí)，也要調(diào)整好自己的心態(tài)，在孩子的后方做好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
| 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
| 高考語(yǔ)文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語(yǔ)模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵(lì)志名言 |