機(jī)密★啟用前
二○一一年恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
語文試題卷
注意事項(xiàng)：
1.本試卷分試題卷和答題卷兩個(gè)部分。試題卷共6頁，26個(gè)小題?？荚嚂r(shí)間為150分鐘，滿分120分。
2.答題前，請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷上，并填寫答題卷上的考生信息。
3.選擇題務(wù)必使用2B鉛筆在答題卷選擇題的答題區(qū)域內(nèi)填涂;非選擇題務(wù)必使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卷非選擇題各題指定的答題區(qū)域內(nèi)作答。填涂、書寫在試題卷上的一律無效。
4.考試結(jié)束，試題卷、答題卷一并上交。
一、我的知識(shí)運(yùn)用(12分)
1.下面詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是
A. 孱(chán)弱 玷(diàn)污 確鑿(záo) 恪(kè )盡職守
B. 剽(biāo)悍 抽噎(yē ) 哂(shěn)笑 鱗次櫛(zhì)比
C. 漣漪(yī) 家醅(bèi) 挑釁(xìn) 強(qiáng)聒(guō)不舍
D. 峰巒(luán ) 阻遏( è ) 綺(qǐ)麗 味同嚼(jué)蠟
2. 下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是
A. 誆騙 狼籍 五彩班斕 惟妙惟肖 自知之名
B. 取締 暗啞 哀草連天 長途跋涉 根深蒂固
C. 告稟 決別 物竟天擇 消聲匿跡 無與倫比
D. 繁衍 荒謬 在劫難逃 不可思議 更勝一籌
3.下面句子中加點(diǎn)詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.我希望他們不再像我……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活。(展轉(zhuǎn)：同“輾轉(zhuǎn)”，形容生活不安定，到處奔波。)
B.我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏”。(云翳：喻指豐富多樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)。)
C.小時(shí)候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢?(癡想：指不切實(shí)際、難以實(shí)現(xiàn)的想法。)
D.風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息……都在微微潤濕的空氣里醞釀。(醞釀：形容各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。)
4.下面句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.張老師慷慨激昂的演講，博得了一陣又一陣熱烈的掌聲。
B.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，科研小組通宵達(dá)旦工作到凌晨一點(diǎn)。
C.雖然你擁有珍貴的樹木，這大自然無價(jià)的財(cái)富，然而你沉默寡言，與世無爭(zhēng)。
D.馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這又恰好與頸部的美相得益彰。
5.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是
A.雖然她長得不夠漂亮，但是為人很好，很受大家的歡迎。
B.漂泊在外的游子啊，無時(shí)無刻思念著家鄉(xiāng)的親人。
C.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī)，但絕不能驕傲自滿。
D.在合作學(xué)習(xí)的過程中，養(yǎng)成主動(dòng)交流的習(xí)慣，是取得進(jìn)步的一個(gè)重要因素。
6.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.透鏡是用透明物質(zhì)制成的鏡片(如玻璃、水晶)，根據(jù)鏡面中央和邊緣的厚薄不同，一般分為凸透鏡和凹透鏡。
B.“好吧?！彼谛睦锵?，“誰愛怎么讀就怎么讀，我不管了。”
C.賣柿子的吆喝有簡(jiǎn)繁兩種。簡(jiǎn)的只一聲“喝了蜜的大柿子?！?BR> D.粗看畫竹，好像只是墨筆的亂撇，其實(shí)竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦、以及集合的形體，都要講究。
二、我的文化積累(10分)
7.古詩文名句默寫(選作6題，其中⑺⑻必作1題)(6分)
⑴瀚海闌干百丈冰， 。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
⑵征蓬出漢塞， 。 (王維《使至塞上》)
⑶白頭吊古風(fēng)霜里， 。 (陳與義《登岳陽樓(其一)》)
⑷ ，陰陽割昏曉。 (杜甫《望岳》)
⑸ ，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 (李白《行路難(其一)》)
⑹攀登高峰望故鄉(xiāng)，風(fēng)沙萬里長。多少文人墨客將自己對(duì)故鄉(xiāng)的那份依戀之情寄托在字里行間，如王灣在《次北固山下》用“鄉(xiāng)書何處達(dá)? ”來表達(dá)對(duì)故園的思念之情。
⑺《<論語>十則》中孔子告誡子貢及后人待人接物處世之道的句子是“ ， ”。
⑻生活是“過盡千帆皆不是， ”的相思;生活還是“ ，贏得生前身后名”的激情與壯志。
8.名著導(dǎo)讀(4分)
《水滸傳》是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。這部反抗封建暴政的英雄傳奇，生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了官逼民反的主題。在眾多的英雄好漢中，打虎英雄武松就是最具傳奇色彩的一位。
⑴聯(lián)系第二十三回《橫?？げ襁M(jìn)留賓 景陽岡武松打虎》，簡(jiǎn)述 “景陽岡武松打虎”的故事(從武松走出“三碗不過岡”酒店開始)。
⑵請(qǐng)你對(duì)武松打虎這件事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
三、我的閱讀理解(32分)
(一)閱讀下面一篇小小說，按要求回答問題(13分)
一枚大頭針
汪志
陳剛是一家私營脫水蔬菜廠的老板，公司80%以上的產(chǎn)品出口。這天，他接到市食品工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長緊急電話，說有一個(gè)外商準(zhǔn)備在全市的私營脫水蔬菜廠中選擇一家重點(diǎn)投資，這幾天就來考察。另外，會(huì)長告訴他，近期國際市場(chǎng)對(duì)脫水蔬菜需求量大，叫他加大生產(chǎn)數(shù)量。
陳剛馬上召開中層以上管理人員會(huì)議：“這幾天質(zhì)量方面千萬不能出紕漏，一定要爭(zhēng)取到外商的投資合作?！笨蓵?huì)后不到一個(gè)小時(shí)，包裝車間主任就風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)陳剛的辦公室，說一個(gè)叫朱鳳的女員工發(fā)現(xiàn)別在護(hù)袖上的一枚大頭針不見了，可能掉進(jìn)了半成品或成品的蔬菜中。陳剛慌了，趕緊跑到包裝車間。那個(gè)叫朱鳳的女員工剛才被車間主任訓(xùn)斥后正在不停地哭泣，見陳剛來了忙賠不是：“老板，這完全是我的錯(cuò)，可以扣我的工資，但千萬不要開除我。我一家老小還等著我的工資呢!”
陳剛問：“你確定那枚大頭針掉進(jìn)了半成品或成品中而不是別處?”朱鳳點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不開除你?想得倒美，趕快收拾東西，準(zhǔn)備走人!”一旁的車間主任嚷起來。陳剛望了一下朱鳳：“那枚大頭針掉進(jìn)去的事別人知道嗎?”朱鳳搖搖頭。陳剛又問：“那你為什么不隱瞞而立即報(bào)告了呢?”朱鳳哭哭啼啼地說：“我想，不能誤了外商投資的大事啊!”
陳剛一揮手，立即通知全線停機(jī)，從正在包裝的半成品和上千件成品脫水蔬菜中尋找那枚大頭針。車間主任連忙擺手：“老板，這至少要一天時(shí)間啊。我們的損失得多大啊——不就是一枚大頭針嗎?”
誰知陳剛大吼一聲，指著車間主任罵道：“你胡說!我宣布，從現(xiàn)在開始你被解聘了，趕快到人力資源部辦理退工手續(xù)?！彼麑?duì)著哭泣的朱鳳說：“從現(xiàn)在起，你行使車間主任一職，另外獎(jiǎng)你5000元?！?BR> 什么?朱鳳將大頭針掉進(jìn)脫水蔬菜中不僅沒受到任何處罰，還升官得獎(jiǎng)金?一時(shí)全廠議論紛紛，但絕大多數(shù)員工站在陳剛的一邊。
可經(jīng)過一天的尋找，哪有那枚大頭針的影子。盡管如此，陳剛還是封存了那些半成品和成品，組織人員繼續(xù)尋找。
第二天，會(huì)長領(lǐng)著一個(gè)老太太來到陳剛的辦公室，一進(jìn)門，會(huì)長就笑瞇瞇地告訴陳剛，外商已經(jīng)選擇了你們作為合作伙伴。陳剛一愣——人家外商還沒來考察呢。會(huì)長哈哈大笑起來：“已經(jīng)考察過了，就是昨天發(fā)生的那起大頭針事件?！彼恢改莻€(gè)老太太：“這就是外商薩莎女士?！?BR> 薩莎女士從挎包里拿出一張紙，遞到陳剛的手里，豎起大拇指用熟練的漢語說道：“你是我們最信任的合作伙伴?！标悇偨舆^那張紙一看，原來是昨天解聘那個(gè)車間主任、提拔和獎(jiǎng)勵(lì)朱鳳后張貼在公告欄上的那張公告。
原來，薩莎女士一到陳剛的脫水蔬菜廠，就聽到員工們議論紛紛，繼而看到那張公告，明白了事情的原委。最終，選擇陳剛作為她投資合作的重要伙伴。至于那枚大頭針，兩天后最終在一件成品中被找到，被封存的所有半成品和成品也順利“解凍”。
(選自2011年3月27日《新民晚報(bào)》，有改動(dòng))
9.這篇小小說圍繞“一枚大頭針”主要寫了哪幾件事?
10.當(dāng)聽說大頭針可能掉進(jìn)半成品或成品脫水蔬菜中后，車間主任是“風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)陳剛的辦公室”，陳剛是“趕緊跑到包裝車間”，請(qǐng)分析“闖”、“跑”的表達(dá)效果。
11.朱鳳冒著被扣工資甚至被解聘的風(fēng)險(xiǎn)，報(bào)告自己不慎將大頭針掉進(jìn)脫水蔬菜中的事情，從中可以看出她具有什么樣的品質(zhì)?
12.車間主任擔(dān)心停機(jī)尋找丟失的大頭針損失太大，應(yīng)該是為企業(yè)利益著想，陳剛為什么還
要解聘他?
13.薩莎女士為什么會(huì)選定陳剛作為“最信任的合作伙伴”?
(二)閱讀下面一篇說明文，回答問題(11分)
宜萬鐵路----“橋隧博物館”
永遇樂
①2010年12月22日上午10時(shí)18分，和諧號(hào)4806次列車緩緩駛離恩施火車站，開往宜昌，這喻示著5萬鐵路工人奮戰(zhàn)7年的宜萬鐵路正式通車。宜萬鐵路是我國鐵路路網(wǎng)“四縱四橫”主骨架之一，是滬漢蓉快速通道的重要組成部分。
②宜萬鐵路東起鴉宜鐵路宜昌東站，西至達(dá)萬鐵路萬州站。途經(jīng)湖北宜昌、長陽、巴東、建始、恩施、利川和重慶萬州七個(gè)縣市(區(qū))，線路全長377公里，其中宜昌東至涼霧段為一次復(fù)線288.46公里，涼霧至萬州段為單線88.54公里。全線共有隧道159座338.771公里，其中雙線隧道54座47.32公里，10公里以上隧道5座61.161公里;橋梁253座68.487公里，其中雙線特大橋21座17.471公里，單線特大橋11座8.215公里;鐵路沿線24個(gè)車站中，有8個(gè)建在橋上或隧道里，堪稱世界之最。宜萬鐵路因此被喻為“橋隧博物館”。
③宜萬鐵路途經(jīng)的絕大部分地域是喀斯特地貌山區(qū)，地下暗河、湖泊密布，隧道多次打通地下溶洞。利川市境內(nèi)的齊岳山隧道，全長10.5公里，坐火車經(jīng)過只需幾分鐘，而貫通卻花了6年。這條隧道通過15條斷層、3條暗河，施工揭示溶腔138個(gè)，實(shí)測(cè)水壓最高達(dá)2.3MPa，以這樣大的壓力，足以將水從地面送到100層的高樓?，F(xiàn)在，隧道上方220米處就有暗河，水量最大達(dá)40多萬方。上世紀(jì)60年代，國家打算續(xù)建川漢鐵路，就是因?yàn)闊o法打通這條隧道才擱置。
④宜萬鐵路兩跨長江，一跨清江，多次跨越深澗和峽谷。在總長68.487公里的253座大中橋梁中，特殊結(jié)構(gòu)橋梁29座，橋墩高超過100米的橋梁5座，復(fù)雜橋梁結(jié)構(gòu)之多在鐵路建設(shè)史上少見。恩施市境內(nèi)的渡口河特大橋全長634米，位于屯堡鄉(xiāng)雙龍村，處在V字形深溝中，大部分墩臺(tái)建在陡峻的山坡上。大橋共14個(gè)墩臺(tái)，60多米的高墩有2個(gè)，92米1個(gè);最高墩128米，比原中央電視臺(tái)大樓還高出18米，建成時(shí)在亞洲鐵路橋梁中排第一，在世界鐵路橋梁中排第三。大橋橋面寬10.7米，為雙向設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)時(shí)速160公里/小時(shí)。大橋共使用混凝土16714.2立方米，體積相當(dāng)于137節(jié)火車車廂的總和;使用鋼筋總重53.7763噸，相當(dāng)于36輛廣本轎車的重量。
⑤宜萬鐵路隧道、橋梁占線路總長的74%，是世界鐵路建設(shè)史上橋隧比例最高的鐵路。宜萬鐵路沿途穿越地質(zhì)條件極為復(fù)雜的喀斯特地貌山區(qū)，是中國鐵路建設(shè)史上最難修的鐵路。宜萬鐵路動(dòng)用了5萬多建設(shè)者，修了7年，年均進(jìn)度僅50多公里，是中國單公里修建時(shí)間最長也是最慢的鐵路。宜萬鐵路總投資近226億元人民幣，平均每公里造價(jià)約6000萬元，兩倍于青藏鐵路，是中國單公里造價(jià)最高的鐵路。
⑥宜萬鐵路的建成通車，宣告“蜀道之難，難于上青天”已成為了歷史。它不僅穿越了377公里的陡峭險(xiǎn)峻，而且也穿越了中華民族百年期待、百年夢(mèng)圓的感慨。這部波瀾壯闊的建設(shè)史詩，將銘刻在中國乃至世界鐵路史上。
(根據(jù)《恩施新聞網(wǎng)》有關(guān)資料整理)
14.宜萬鐵路為什么被喻為“橋隧博物館”?
15.文章第③④段分別說明了什么內(nèi)容?第②段與這兩段是什么關(guān)系?
16.讀第④段，說說文章是怎樣說明渡口河大橋的?
17.文章第⑤段連用了五個(gè)“最”字，能否將他們?nèi)サ?，為什?
(三)閱讀下面一篇文言文，回答問題(8分)
送東陽馬生序
宋濂
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
(選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?語文》八年級(jí)下)
18.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。
⑴以是人多以書假余。 ⑵從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。
⑶戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。 ⑷至舍，四支僵勁不能動(dòng)。
19.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。
⑵以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
20.本文是作者給馬生的贈(zèng)序，作者是從哪幾個(gè)方面敘述自己的求學(xué)經(jīng)歷的?
21.文中哪句話揭示了宋濂求學(xué)不輟的原因?
四、我的審美體驗(yàn)(8分)
22.欣賞下面一首現(xiàn)代詩，回答問題(4分)
差別
雷抒雁
久飛的鳥，
想棲于一枝，
歇一歇困倦的翅膀。
學(xué)飛的鳥，
想離開樹枝，
試一試翅膀的力量。
(選自《中國現(xiàn)代詩歌選》)
⑴“飛”是鳥兒向往的事情，為什么“久飛的鳥”“想棲于一枝”，要“歇一歇”“翅膀”;而“學(xué)飛的鳥”卻又“想離開樹枝”，要“試一試翅膀的力量”?
⑵這首詩短小精悍，寓意深刻。從結(jié)構(gòu)上看，前后兩小節(jié)之間是什么關(guān)系?這樣安排有什么好處?
23.欣賞下面一首古詩，回答問題(4分)
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半輪秋，
影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，
思君不見下渝洲。
(選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?語文》七年級(jí)下)
⑴這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里?
⑵第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景?
五、我的語文實(shí)踐(8分)
24.綜合性學(xué)習(xí)(6分)
公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，以三十多年時(shí)間，東渡普陀，北歷燕翼，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠(yuǎn)達(dá)云貴邊陲，足跡及于當(dāng)時(shí)14省，寫下了60余萬字的《徐霞客游記》。2011年3月30日國務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過決議，自2011年起，每年5月19日為“中國旅游日”， “中國旅游日”形象宣傳口號(hào)是“愛旅游、愛生活”。
請(qǐng)你對(duì)下面三個(gè)問題進(jìn)行探究。
(1)右圖是“中國旅游日” 標(biāo)志圖案，標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請(qǐng)描述變形的“旅”字所展示的畫面。
⑵2011年是首個(gè)“中國旅游日”，主題是“讀萬卷書，行萬里路”。你怎樣理解這一主題?
⑶2011年暑假即將來臨，你打算怎樣“背起行囊走四方”?
25.口語交際(2分)
在建始縣大沙河老渡口，有一位為來往行人義務(wù)擺渡的老人，他的名字叫萬其珍。不管刮風(fēng)下雨，只要有人需要，他就會(huì)出現(xiàn)在渡口。民國初年，萬家祖上逃荒至此，被村民接納。為報(bào)村民接納和幫助之恩，鄭重承諾，要為村民義務(wù)擺渡。為踐行這個(gè)承諾，祖孫三代在這個(gè)渡口堅(jiān)守了百年之久，從未收過一分錢。堅(jiān)守風(fēng)雨渡，義舉感鄉(xiāng)民。萬家堅(jiān)守的既是河水的渡口，也是人心的渡口。
假如記者采訪你，如何看待萬家祖孫三代百年接力為村民義務(wù)擺渡這件事，你怎么回答?
六、我的創(chuàng)意表達(dá)(50分)
26.從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。篇幅不少于600字。
⑴命題作文：家鄉(xiāng)的名片
溫馨提示：一首優(yōu)美的民歌，一處著名的景點(diǎn)，一種獨(dú)特的物產(chǎn)……都是我們家鄉(xiāng)的名片。 “家鄉(xiāng)” 在這里指恩施州。除知名人物、風(fēng)景名勝、名優(yōu)特產(chǎn)、文化節(jié)慶外，文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
⑵話題作文
樓上樓下，對(duì)門隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構(gòu)成我們的生活。能在回不了家時(shí)有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，能在困難時(shí)聽到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。
請(qǐng)以“友鄰相伴 ”為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。
文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
二○一一年恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
語文試題參考答案及評(píng)分說明
一、我的知識(shí)運(yùn)用(12分)
1.(2分)A。2.(2分)D。3.(2分)C。4.(2分)B。5.(2分)D。6.(2分)B。
二、我的文化積累(10分)
7.古詩文名句默寫(6分)
⑴愁云慘淡萬里凝(1分)。⑵歸雁入胡天(1分)。⑶老木滄波無限悲(1分)。⑷造化鐘神秀(1分)。⑸閑來垂釣碧溪上(1分)。⑹歸雁洛陽邊(1分)。⑺己所不欲(0.5分)，勿施于人(0.5分)。⑻斜暉脈脈水悠悠(0.5分)，了卻君王天下事(0.5分)。
8.名著導(dǎo)讀(4分)
⑴(2分) 傍晚時(shí)分，武松走出 “三碗不過岡” 酒店，不聽酒家景陽岡上有猛虎傷人的勸告(0.5分)，乘著酒興只身經(jīng)過景陽岡，在大青石上放翻身體睡覺時(shí)遭到吊睛白額猛虎襲擊(0.5分)，武松躲開了猛虎的一撲、一掀、一剪(0.5分)，經(jīng)過一番殊死搏斗，赤手空拳將傷害人命的老虎打死(0.5分)。
⑵(2分)示例一：明知山有虎，偏向虎山行。示例二：武松打虎為民除害。說明：開放題，只要點(diǎn)評(píng)有理，即可給分。
三、我的閱讀理解(32分)
(一)小小說(13分)
9.(3分)⑴車間主任報(bào)告一名女員工護(hù)袖上的大頭針可能掉進(jìn)了脫水蔬菜中(0.5分);⑵陳剛到車間調(diào)查處理“大頭針事件”(1分);⑶薩莎女士暗中考察，最終選定陳剛為合作伙伴(1分);⑷兩天后，在一件脫水蔬菜成品中找到了那枚大頭針(0.5分)。
10. (2分)“闖”說明車間主任感到事關(guān)重大，應(yīng)立即報(bào)告(1分);“跑”說明陳剛認(rèn)為事關(guān)大局，要立即處理(1分)。
11.(2分)⑴為人誠實(shí)，不隱瞞自己的失誤(1分);⑵有大局意識(shí)，不因?yàn)樽约旱氖д`影響企業(yè)吸引外商投資的大事(1分)。
12.(3分)車間主任雖然是為企業(yè)利益著想(0.5分)，但是他忽視了食品安全，只顧眼前利益，沒有考慮到企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展(2分)，所以陳剛解聘了他(0.5分)。
13.(3分)⑴薩莎女士通過“大頭針事件” (1分)，看出陳剛是一個(gè)講誠信、重質(zhì)量、有遠(yuǎn)見的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，所以選擇了他(2分)。
(二)說明文(11分)
14.(3分)①它全線共有隧道159座338.771公里(1分);②橋梁253座68.487公里(1分);③鐵路沿線有24個(gè)車站，其中8個(gè)建在橋上或隧道里(1分)。
15.(3分)第③段著重介紹了宜萬鐵路的隧道(1分);第④段著重介紹了宜萬鐵路的橋梁(1分)。第②段與這兩段構(gòu)成總分關(guān)系(1分)。
16.(3分)運(yùn)用列數(shù)據(jù)(1分)、作比較(1分)的說明方法說明了渡口河大橋的橋墩之高、橋面之寬、用料之多(1分)。
17.(2分)不能(0.5分)。如果去掉，就不能準(zhǔn)確說明宜萬鐵路在中國乃至世界鐵路建設(shè)史上的獨(dú)特之處(1.5分)。
(三)文言文(8分)
18.(2分)⑴假：借(0.5分);⑵叩：請(qǐng)教(0.5分);⑶腰：腰佩，這里用作動(dòng)詞(0.5分);⑷支：通“肢”,肢體 (0.5分)。
19.(2分)⑴我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢問道理，彎著身子，側(cè)著耳朵，向他請(qǐng)教。(1分)⑵因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事情(指讀書)，不覺得吃的穿的比不上其他的人。(1分)
20.(2分)⑴學(xué)習(xí)的刻苦(0.5分);⑵從師的艱難(0.5分);⑶求學(xué)的艱苦(1分)三個(gè)方面?；颍呵谇移D若此(2分)。
21.(2分)“以中有足樂者”或“余幼時(shí)即嗜學(xué)”。
四、我的審美體驗(yàn)(8分)
22.(4分)⑴(2分)“久飛的鳥”由于飛行日久，往往會(huì)覺得困倦，甚至?xí)ダ^續(xù)飛行的動(dòng)力(1分);而“學(xué)飛的鳥”由于處于學(xué)飛的過程中，對(duì)飛會(huì)充滿熱情，為了獲得這項(xiàng)技能而敢于嘗試，有著一股勇往直前的沖勁和無所畏懼的精神(1分)。⑵(2分)①對(duì)比(1分);②凸顯主旨(1分)。
23.(4分)23.⑴(2分)連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。 ⑵(2分)月影映入江水(0.5分)，又隨江水流去(0.5分)，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事(1分)。
五、我的語文實(shí)踐(8分)
24.綜合性學(xué)習(xí)(6分)
⑴(2分)示例：一面旗幟引領(lǐng)下的一隊(duì)游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中。說明：回答扣住題意即可。
⑵(2分)古代的讀書人意識(shí)到，走出書齋，暢游天下，不僅可以強(qiáng)健體魄，開拓視野，增長見識(shí)，還能對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)證，獲得真知(1分)?，F(xiàn)在，出外旅游已經(jīng)成為許多人文化生活的一部分。背起行囊走四方，可以使我們感受到旅游文化的魅力(1分)。
⑶(2分)提示：開放題，只要談出自己的暑假旅游設(shè)想即可。
25.口語交際(2分)示例：堅(jiān)守承諾是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為報(bào)恩，萬家祖孫三代百年接力為村民義務(wù)擺渡的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要把這種堅(jiān)守承諾、無私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
六、我的創(chuàng)意表達(dá)(50分)
26.作文
第⑴題：家鄉(xiāng)，指恩施州。名片，指恩施州境內(nèi)任何一個(gè)方面具有代表性的事物、景物、人物等。家鄉(xiāng)的名片，可以是一首著名的民歌，如《龍船調(diào)》、《黃四姐》等;可以是一種文化現(xiàn)象，如恩施土家族女兒會(huì)、來鳳中國擺手舞節(jié)、巴東神龍溪纖夫節(jié)、利川龍船調(diào)文化藝術(shù)節(jié)等;可以是一個(gè)著名的旅游景區(qū)，如利川騰龍洞—恩施大峽谷景區(qū)、咸豐坪壩營旅游區(qū)、巴東神農(nóng)溪旅游區(qū)、建始野三河旅游風(fēng)景區(qū)、咸豐唐崖河旅游區(qū)等;可以是一座標(biāo)志性建筑，如風(fēng)雨橋、吊腳樓、土司城等;可以是一種名優(yōu)產(chǎn)品，如恩施玉露茶、利川霧洞茶、鶴峰翠泉茶、宣恩“皇恩寵錫”茶等;可以是一種工藝產(chǎn)品，如來鳳西蘭卡普、宣恩菊花石雕等;還可以是恩施州的知名人物，如何功偉、劉慧馨烈士、巴東鄧玉麟、利川牟鴻勛、咸豐覃國鏞、鶴峰陳連升父子、建始吳國禎等。
2011年恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
類 別 一類文
50~45分 二類文
44~35分 三類文
34~25分 四類文
24~15分 五類文
14分以下
基準(zhǔn)分 47 基準(zhǔn)分 40 基準(zhǔn)分 30 基準(zhǔn)分 20
內(nèi)
容
20分 記敘文 中心明確
內(nèi)容具體充實(shí)
有真情實(shí)感 中心明確
內(nèi)容具體
有真情實(shí)感 中心較明確
內(nèi)容較具體
有一定真情 中心不太明確
內(nèi)容不太具體
有一定真情 中心不明確
內(nèi)容不具體
沒有真情
說明文 中心明確
事物特征鮮明
說明明白清楚 中心明確
事物特征鮮明
說明清楚 中心較明確
有事物特征
說明較清楚 中心不太明確
事物缺少特征
說明不太清楚 中心不明確
事物缺特征
說明不清楚
議論文 中心明確
論點(diǎn)論據(jù)一致
說理有理有據(jù) 中心明確
論點(diǎn)論據(jù)一致
說理有理有據(jù) 中心較明確
有論點(diǎn)論據(jù)
有一定說理 中心不太明確
論點(diǎn)論據(jù)不一致說理沒有依據(jù) 中心不明確
無論點(diǎn)論據(jù)
說理不正確
表
達(dá)
15分 記敘文 文從字順
語言生動(dòng)形象
表達(dá)有新意 文從字順
語言生動(dòng)
表達(dá)有新意 文字較通順
語言較生動(dòng)
表達(dá)正確 文字不太通順
語言不太生動(dòng)
表達(dá)不正確 文字不通順
語言不生動(dòng)
表達(dá)不正確
說明文 文從字順
語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔
說明方法得當(dāng) 文從字順
語言準(zhǔn)確
說明方法得當(dāng) 文字較通順
語言較準(zhǔn)確
有說明方法 文字不太通順
語言不太準(zhǔn)確
無說明方法 文字不通順
語言不準(zhǔn)確
無說明方法
議論文 文從字順
語言準(zhǔn)確嚴(yán)密
論證方法正確 文從字順
語言準(zhǔn)確
論證方法正確 文字較通順
語言較準(zhǔn)確
有論證方法 文字不太通順
語言不太準(zhǔn)確
無論證方法 文字不通順
語言不準(zhǔn)確
無論證方法
結(jié)構(gòu)
10分 結(jié)構(gòu)完整
層次分明
條理清楚 結(jié)構(gòu)完整
層次分明
條理清楚 結(jié)構(gòu)較完整
層次較分明
條理較清楚 結(jié)構(gòu)不太完整
層次不太分明
條理不太清楚 結(jié)構(gòu)不完整
層次不分明
條理不清楚
書寫5分 書寫美觀
卷面整潔
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范 書寫美觀
卷面整潔
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范 書寫較正確
卷面較清潔
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確 書寫不太正確
卷面不太清潔
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)欠正確 書寫不正確
卷面不清潔
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤
?
| 語文試卷 | 數(shù)學(xué)試卷 | 英語試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學(xué)試卷 | 歷史試卷 |
| 語文答案 | 數(shù)學(xué)答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學(xué)答案 | 歷史答案 | 政治答案 |