美國(guó)學(xué)生更傾向于海外留學(xué)。（圖片來源：澳洲人報(bào)）
根據(jù)紐約國(guó)際教育學(xué)院的最新調(diào)查，超過31萬美國(guó)學(xué)生在海外學(xué)習(xí)，而其中卻有85%的學(xué)生已經(jīng)在本國(guó)的大學(xué)登記入學(xué)。
研究者表示，美國(guó)學(xué)生有海外留學(xué)的需求，而其他一些傳統(tǒng)教育出口商正在促進(jìn)新的激勵(lì)機(jī)制的增長(zhǎng)，其中包括本國(guó)高等教育成本的增加和日益增多的國(guó)際勞動(dòng)力對(duì)于技術(shù)的需求，如多種語言和跨國(guó)文化的接受能力。
研究顯示，除美國(guó)之外，在所有英語語系國(guó)家與西歐國(guó)家中，也有相當(dāng)比例的學(xué)生在本國(guó)注冊(cè)入學(xué)后到海外留學(xué)。例如，英國(guó)（38%）、加拿大（21%）、德國(guó)（9%）、法國(guó)（8%）、澳大利亞（7%）、新西蘭（4%）。
其中英國(guó)因其在人文方面的聲譽(yù)而最受歡迎，而加拿大則更具包容性，歡迎國(guó)際學(xué)生并會(huì)提供工作權(quán)及更易申請(qǐng)的簽證。
在海外留學(xué)的多數(shù)學(xué)生選擇研究生課程，其中碩士學(xué)位課程44%、博士學(xué)位課程17%、學(xué)士學(xué)位課程39%。
美國(guó)學(xué)生最喜歡選擇的海外學(xué)習(xí)領(lǐng)域是人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及管理學(xué)。
研究人員表示，國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)將會(huì)繼續(xù)擴(kuò)張，全球化及開放程度的提高將為學(xué)生帶來更多的教育機(jī)會(huì)。
根據(jù)紐約國(guó)際教育學(xué)院的最新調(diào)查，超過31萬美國(guó)學(xué)生在海外學(xué)習(xí)，而其中卻有85%的學(xué)生已經(jīng)在本國(guó)的大學(xué)登記入學(xué)。
研究者表示，美國(guó)學(xué)生有海外留學(xué)的需求，而其他一些傳統(tǒng)教育出口商正在促進(jìn)新的激勵(lì)機(jī)制的增長(zhǎng)，其中包括本國(guó)高等教育成本的增加和日益增多的國(guó)際勞動(dòng)力對(duì)于技術(shù)的需求，如多種語言和跨國(guó)文化的接受能力。
研究顯示，除美國(guó)之外，在所有英語語系國(guó)家與西歐國(guó)家中，也有相當(dāng)比例的學(xué)生在本國(guó)注冊(cè)入學(xué)后到海外留學(xué)。例如，英國(guó)（38%）、加拿大（21%）、德國(guó)（9%）、法國(guó)（8%）、澳大利亞（7%）、新西蘭（4%）。
其中英國(guó)因其在人文方面的聲譽(yù)而最受歡迎，而加拿大則更具包容性，歡迎國(guó)際學(xué)生并會(huì)提供工作權(quán)及更易申請(qǐng)的簽證。
在海外留學(xué)的多數(shù)學(xué)生選擇研究生課程，其中碩士學(xué)位課程44%、博士學(xué)位課程17%、學(xué)士學(xué)位課程39%。
美國(guó)學(xué)生最喜歡選擇的海外學(xué)習(xí)領(lǐng)域是人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及管理學(xué)。
研究人員表示，國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)將會(huì)繼續(xù)擴(kuò)張，全球化及開放程度的提高將為學(xué)生帶來更多的教育機(jī)會(huì)。