2012中考數學熱點知識歸納 70

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    余角、補角縱橫談
    湖北省黃石市下陸中學 宋毓彬
    
    余角、補角是幾何圖形中兩個重要的數量關系角概念,與角的位置無關.它們分別與兩個特殊角直角、平角聯系起來,在分析幾何圖形角的關系時占有十分重要的地位.借助余角、補角的概念,我們可以探究出它們很多有用的性質.由于余角、補角是數量關系角,而方程所表達的是一種相等的數量關系,因此借助方程求解余角、補角問題是最常用的思想方法.
    一、正確理解互余、互補
    ⑴互余、互補是指兩個角的數量關系,而不是三個或更多角的關系.
    兩個角的和等于90°(直角)時,稱這兩個角互為余角.而三個或更多角的和也為90°(直角)時,則不能稱它們互為余角.
    兩個角的和等于180°(平角)時,稱這兩個角互為補角.而三個或更多角的和也為180°(平角)時,則不能稱它們互為補角.
    ⑵余角、補角都是一種“相互”關系.
    如∠1、∠2互余,即∠1+∠2=90°,此時∠1叫∠2的余角,而∠2也叫∠1的余角.
    同時一個角∠α的余角都可以用90°-∠α來表示.
    ⑶余角、補角都是數量關系角,與位置關系無關.
    余角、補角都是數量關系角,與位置關系無關.因此考慮兩個角是否互余、互補,只考慮角的大小,而不需考慮這兩個角是否有公共頂點、公共邊等關系
    二、余角、補角性質的探究
    ①兩角互余,則這兩個角必都為銳角;
    ②兩角互補,則這兩個角不可能同時為銳角或鈍角.(只可能1銳1鈍或兩個角都為直角)
    ③一個角的余角必為銳角;
    ④一個角的補角可能為銳角、直角、鈍角.(其中銳角的補角為鈍角、鈍角的補角為銳角、直角的補角還是直角.)
    ⑤一個銳角的補角比這個角的余角大90°
    ⑥同角或等角的余(補)角相等
    三、巧用方程求解余角、補角問題
    兩點注意:
    ⑴正確設未知數并用含所設未知數的式子表示出相關的量:一般設某個角為x,根據余角、補角定義,則這個角的余角為90-x,這個角的補角為180-x.
    ⑵依據已知條件,尋找出正確的相等關系,列出方程.
    例.⑴互余且相等的兩個角,各是多少度?
    ⑵已知∠A和∠B互為余角,∠A與∠C互為補角,∠B和∠C的和等于周角的.求∠A+∠B+∠C的度數.
    分析:⑴設其中一個角為x,由兩角互余,則另一個角為90-x.
    又這兩角相等,∴x=90-x?? 解得? x=45
    ⑵設∠A=x,依題意∠B=90-x,∠C=180-x
    由∠B和∠C的和等于周角的,∴(90-x)+(180-x)=×360
    解得?? x=75??? ∴∠B=90-x=15??? ∠C=180-x=105
    ∴∠A+∠B+∠C=75+15+105=185°
    
    
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