人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
暑假的周記300字篇一
來(lái)到那，還沒進(jìn)門，就看到門口有個(gè)“樂”字，他好像在告訴人們這里能給你們帶來(lái)歡樂。
一進(jìn)大門我進(jìn)看見“諸葛亮的八封陣?！蹦顷囀怯迷S多小竹棍插在地上，然后用線織成網(wǎng)，綁在小竹棍上剩下的就是路。這是一個(gè)智力游戲，要?jiǎng)幽X筋，不然你就要在里頭轉(zhuǎn)半個(gè)多小時(shí)。
走著走著我的肚子餓得咕咕叫了。于是我們來(lái)到游樂園飯店的門前吃飯。這個(gè)飯店真漂亮??！它有一身天藍(lán)色的衣服，圓圓的“腦袋”。真想一個(gè)小洋人。
我和爸爸順著一條形狀不一的小路，來(lái)到了一座城堡前，這座城堡好像叫“灰姑娘城堡”。它一共有三層，上面兩層是肉色的，下面一層是紅色的?？雌饋?lái)很像一座雄偉壯觀的宮殿。
在城堡左側(cè)養(yǎng)了一潭的金魚，一條條紅色的金魚，真讓人歡喜??！右側(cè)是滑車。它有的時(shí)候慢慢的上坡，有的時(shí)候飛快滑下。真令人驚嘆不已呀！
城堡后面就是纜車。這個(gè)纜車足足有五米多高。從上面往下看，令人頭昏眼花的，但它很像一個(gè)大圓盤。坐在纜車上，你能看到時(shí)而橫躺時(shí)而傾斜時(shí)而直立的勇敢者轉(zhuǎn)盤，如果你要坐它，那還真有些膽量啊！
最后，我和爸爸依依不舍的與游樂園告別了。
暑假的周記300字篇二
暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時(shí)，就被爸爸?jǐn)r住了，我有氣無(wú)力的問他：“有何貴干？”他說：“你如果能答對(duì)我的問題就可以吃，怎么樣？”我一下子來(lái)了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個(gè)奇怪的問題：“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰？”“當(dāng)然是冷水！”我胸有成竹的說.“哦，你是這樣認(rèn)為的？”爸爸邊說邊拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子里放冷水，一個(gè)杯子里放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要干什么？”爸爸說：“咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰?！蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會(huì)是熱水先結(jié)冰？因?yàn)槲壹庇谙胫澜Y(jié)果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過了一個(gè)半小時(shí)，我打開冰箱，將兩杯水取了出來(lái)，兩個(gè)杯子里的水都結(jié)冰了，于是我冒出了一個(gè)新想法：冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結(jié)成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰，非常堅(jiān)固，這時(shí)候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發(fā)需要熱量.便告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭表示同意.他又問了一個(gè)問題：“冷水與熱水哪個(gè)溫度高？”這么簡(jiǎn)單的問題當(dāng)然難不倒我，我說：“是熱水！”
通過爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個(gè)問題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結(jié)冰。
我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點(diǎn)頭，對(duì)我說：“對(duì)，你說的沒錯(cuò)。”然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，像這類物理現(xiàn)象，你要通過實(shí)踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”
聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實(shí)驗(yàn)啊！他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐，這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀！
暑假的周記300字篇三
暑假的體訓(xùn)又來(lái)臨了，我又要開始艱苦的訓(xùn)練。這第一天，老師也不知為什么，把訓(xùn)練的強(qiáng)度一下子提高了這么多。
第一天，天氣比較炎熱，老師就讓我們?cè)跇涫a底下跑步，但是要跑二十圈，我聽了，心想，老師是不是瘋了，第一天就讓我們跑這么多圈，況且我們是練投擲的，也不可能有這么多的體能。
跑了幾圈后，老師說：“每人再跑三圈，就可以了。”
聽后，我就趕緊跑完三圈，在旁邊休息了?？蛇@時(shí)，周老師來(lái)了，讓我們?nèi)ツ酶茆?，我們只好去拿?BR> 拿回來(lái)后，，老師就讓我們做杠鈴，一開始，老師說，做三組休息一會(huì)兒，我們按照老師說的做下去，這樣還算輕松，到了后來(lái)，老師；連休息的時(shí)間都不給我們。
第二天，我們一開始跑了三圈，后來(lái)又開始推鉛球了，我第一個(gè)來(lái)，可是我卻只推了五米八左右，這比我在去年的成績(jī)還要差。
第二次，我憋足了盡推，而且還加了滑步，可成績(jī)就比剛才好了那么一點(diǎn)點(diǎn)，于是我心里想，怎么回事，到底怎么回事，為什么我就是推不遠(yuǎn)呢，明明動(dòng)作是對(duì)的，滑步也是對(duì)的，為什么就推不遠(yuǎn)呢。
后來(lái)，我一邊推一邊想，結(jié)果沒想出個(gè)所以然來(lái)，成績(jī)到是越來(lái)越差了，這可怎么辦呢？
到底是為什么，為什么比去年的成績(jī)還要差，為什么是一次比一次差呢？而不是一次比一次好呢？這是為什么？為什么？為什么？
暑假的周記300字篇四
今年的暑假是一個(gè)學(xué)習(xí)的假期。
我邁著行色匆匆的步伐，參加了繪畫和舞蹈的集訓(xùn)。7級(jí)的考試因?yàn)槌浞值臏?zhǔn)備，這次是我覺得考得非常自信的一次，而且畫藝和舞藝突飛猛漲。
最高興的是謝老師教會(huì)了我一個(gè)非常好看的獨(dú)舞，學(xué)習(xí)獨(dú)舞的過程很辛苦，但學(xué)會(huì)的感覺是那么的快樂。通過學(xué)習(xí)舞蹈，我深深體會(huì)到了什么是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！
最值得自我表?yè)P(yáng)的是我終于克服了怕水的恐懼，游泳水平終于上了一個(gè)小小的臺(tái)階，開始步入了中級(jí)班的仰泳和自由泳的分解動(dòng)作。
最學(xué)的輕松的是乒乓，在吳老師風(fēng)趣地指導(dǎo)下，打球打得不亦說乎。
今年的暑假依舊是一個(gè)活動(dòng)排的滿滿的暑假。
學(xué)以致用，由衷地體會(huì)到了?！叭爻巧賰菏阉囆g(shù)新苗大賽”；“少兒才藝大賽”；“舞動(dòng)肖家，快樂一夏”；“海洋寶貝”……舞動(dòng)輕快地舞姿，涂抹手中的畫筆，每一個(gè)比賽，都是一個(gè)個(gè)進(jìn)步的臺(tái)階。
“感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)”。我和好朋友鄧悅、紫薇在武侯區(qū)青少年空間老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)社區(qū)的空巢老人家里，來(lái)到未成年保護(hù)中心，為災(zāi)區(qū)朋友賣報(bào)捐款……一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的微笑，善良的種子深深植根在心中，我們幫助別人的時(shí)候也讓我們學(xué)會(huì)了寬容和理解。
暑假的周記300字篇一
來(lái)到那，還沒進(jìn)門，就看到門口有個(gè)“樂”字，他好像在告訴人們這里能給你們帶來(lái)歡樂。
一進(jìn)大門我進(jìn)看見“諸葛亮的八封陣?！蹦顷囀怯迷S多小竹棍插在地上，然后用線織成網(wǎng)，綁在小竹棍上剩下的就是路。這是一個(gè)智力游戲，要?jiǎng)幽X筋，不然你就要在里頭轉(zhuǎn)半個(gè)多小時(shí)。
走著走著我的肚子餓得咕咕叫了。于是我們來(lái)到游樂園飯店的門前吃飯。這個(gè)飯店真漂亮??！它有一身天藍(lán)色的衣服，圓圓的“腦袋”。真想一個(gè)小洋人。
我和爸爸順著一條形狀不一的小路，來(lái)到了一座城堡前，這座城堡好像叫“灰姑娘城堡”。它一共有三層，上面兩層是肉色的，下面一層是紅色的?？雌饋?lái)很像一座雄偉壯觀的宮殿。
在城堡左側(cè)養(yǎng)了一潭的金魚，一條條紅色的金魚，真讓人歡喜??！右側(cè)是滑車。它有的時(shí)候慢慢的上坡，有的時(shí)候飛快滑下。真令人驚嘆不已呀！
城堡后面就是纜車。這個(gè)纜車足足有五米多高。從上面往下看，令人頭昏眼花的，但它很像一個(gè)大圓盤。坐在纜車上，你能看到時(shí)而橫躺時(shí)而傾斜時(shí)而直立的勇敢者轉(zhuǎn)盤，如果你要坐它，那還真有些膽量啊！
最后，我和爸爸依依不舍的與游樂園告別了。
暑假的周記300字篇二
暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時(shí)，就被爸爸?jǐn)r住了，我有氣無(wú)力的問他：“有何貴干？”他說：“你如果能答對(duì)我的問題就可以吃，怎么樣？”我一下子來(lái)了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個(gè)奇怪的問題：“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰？”“當(dāng)然是冷水！”我胸有成竹的說.“哦，你是這樣認(rèn)為的？”爸爸邊說邊拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子里放冷水，一個(gè)杯子里放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要干什么？”爸爸說：“咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰?！蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會(huì)是熱水先結(jié)冰？因?yàn)槲壹庇谙胫澜Y(jié)果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過了一個(gè)半小時(shí)，我打開冰箱，將兩杯水取了出來(lái)，兩個(gè)杯子里的水都結(jié)冰了，于是我冒出了一個(gè)新想法：冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結(jié)成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰，非常堅(jiān)固，這時(shí)候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發(fā)需要熱量.便告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭表示同意.他又問了一個(gè)問題：“冷水與熱水哪個(gè)溫度高？”這么簡(jiǎn)單的問題當(dāng)然難不倒我，我說：“是熱水！”
通過爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個(gè)問題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結(jié)冰。
我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點(diǎn)頭，對(duì)我說：“對(duì)，你說的沒錯(cuò)。”然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，像這類物理現(xiàn)象，你要通過實(shí)踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”
聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實(shí)驗(yàn)啊！他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐，這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀！
暑假的周記300字篇三
暑假的體訓(xùn)又來(lái)臨了，我又要開始艱苦的訓(xùn)練。這第一天，老師也不知為什么，把訓(xùn)練的強(qiáng)度一下子提高了這么多。
第一天，天氣比較炎熱，老師就讓我們?cè)跇涫a底下跑步，但是要跑二十圈，我聽了，心想，老師是不是瘋了，第一天就讓我們跑這么多圈，況且我們是練投擲的，也不可能有這么多的體能。
跑了幾圈后，老師說：“每人再跑三圈，就可以了。”
聽后，我就趕緊跑完三圈，在旁邊休息了?？蛇@時(shí)，周老師來(lái)了，讓我們?nèi)ツ酶茆?，我們只好去拿?BR> 拿回來(lái)后，，老師就讓我們做杠鈴，一開始，老師說，做三組休息一會(huì)兒，我們按照老師說的做下去，這樣還算輕松，到了后來(lái)，老師；連休息的時(shí)間都不給我們。
第二天，我們一開始跑了三圈，后來(lái)又開始推鉛球了，我第一個(gè)來(lái)，可是我卻只推了五米八左右，這比我在去年的成績(jī)還要差。
第二次，我憋足了盡推，而且還加了滑步，可成績(jī)就比剛才好了那么一點(diǎn)點(diǎn)，于是我心里想，怎么回事，到底怎么回事，為什么我就是推不遠(yuǎn)呢，明明動(dòng)作是對(duì)的，滑步也是對(duì)的，為什么就推不遠(yuǎn)呢。
后來(lái)，我一邊推一邊想，結(jié)果沒想出個(gè)所以然來(lái)，成績(jī)到是越來(lái)越差了，這可怎么辦呢？
到底是為什么，為什么比去年的成績(jī)還要差，為什么是一次比一次差呢？而不是一次比一次好呢？這是為什么？為什么？為什么？
暑假的周記300字篇四
今年的暑假是一個(gè)學(xué)習(xí)的假期。
我邁著行色匆匆的步伐，參加了繪畫和舞蹈的集訓(xùn)。7級(jí)的考試因?yàn)槌浞值臏?zhǔn)備，這次是我覺得考得非常自信的一次，而且畫藝和舞藝突飛猛漲。
最高興的是謝老師教會(huì)了我一個(gè)非常好看的獨(dú)舞，學(xué)習(xí)獨(dú)舞的過程很辛苦，但學(xué)會(huì)的感覺是那么的快樂。通過學(xué)習(xí)舞蹈，我深深體會(huì)到了什么是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！
最值得自我表?yè)P(yáng)的是我終于克服了怕水的恐懼，游泳水平終于上了一個(gè)小小的臺(tái)階，開始步入了中級(jí)班的仰泳和自由泳的分解動(dòng)作。
最學(xué)的輕松的是乒乓，在吳老師風(fēng)趣地指導(dǎo)下，打球打得不亦說乎。
今年的暑假依舊是一個(gè)活動(dòng)排的滿滿的暑假。
學(xué)以致用，由衷地體會(huì)到了?！叭爻巧賰菏阉囆g(shù)新苗大賽”；“少兒才藝大賽”；“舞動(dòng)肖家，快樂一夏”；“海洋寶貝”……舞動(dòng)輕快地舞姿，涂抹手中的畫筆，每一個(gè)比賽，都是一個(gè)個(gè)進(jìn)步的臺(tái)階。
“感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)”。我和好朋友鄧悅、紫薇在武侯區(qū)青少年空間老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)社區(qū)的空巢老人家里，來(lái)到未成年保護(hù)中心，為災(zāi)區(qū)朋友賣報(bào)捐款……一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的微笑，善良的種子深深植根在心中，我們幫助別人的時(shí)候也讓我們學(xué)會(huì)了寬容和理解。