我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
《禁毒教育心得體會》篇一
國家領導人曾強調計算機要從娃娃抓起，足球等體育項目也要從娃娃抓起。我認為禁毒防艾正如生活讀本所提倡的一樣從青少年抓起。而涼山州是毒品、艾滋病的重災區(qū)，青少年是從兒童期到成人期的過度時期。雖然在生理上趨于成熟，但在心理和社會方面尚處在發(fā)展之中。他們充滿好奇，喜歡新鮮事物，甚至與艾滋病病毒感染有密切相關的吸毒和不安全性行為。另外，由于特殊的風俗習慣和落后的思想意識，以及艾滋病、性病相關知識的缺乏，很多青少年并未意識到危險就在身邊，使青少年有可能成為艾滋病的犧牲品。
這次涼山州教育局組織編寫的《中學生禁毒防艾生活技能教育讀本》。結合青少年身心發(fā)育的特點，針對中學生生活中可能遇到的情景和涼山州中學的實際需要，教給了學生艾滋病預防知識、選擇正確的生活技能、與人的正確相處、尋求別人對自己的幫助、以及自己如何幫助別人、認識青春期、樹立正確的人生之路。提高了自我保護意識和抵御毒品及艾滋病侵襲的能力，對他們的身心發(fā)育和健康很有益處。當然，由于我們布拖縣所處的特殊環(huán)境，在教學上有難度，但也有鮮活的案例。
我校在初中三個年級普通班、職業(yè)班中開設了每周一節(jié)的禁毒防艾教育活動，通過讀本知識、 宣傳板報、紅領巾廣播站、知識競賽、演講比賽、文藝表演。目的是 積極開展毒品、艾滋病預防教育，使大家遠離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實現(xiàn)‘‘師生不吸毒，校園無毒品”的遠大目標。并利用學生向社會、家庭宣傳遠離毒品、艾滋病工作。
通過本人本期的教學實踐，我認為要構建遠離毒品、艾滋病教育的有效防線，要樹立“四個意識”，構筑‘‘四道防線’’
“四個意識”是：
一是積極參與各種形式的宣傳教育活動，認清毒品及其危害。呼吁吸毒者自愛自重，也呼吁社會對戒毒人員多一份寬容，多一份關愛，多一份支持。毒品的危害罄竹難書!二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴性。牢固樹立“一日吸毒，十年戒毒，終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個家庭，毀滅人類;能把人變成一頭畜牲!還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣拴起來，讓你活得沒自尊，沒人性。千萬別碰。三是積極學習有關法律知識教育，樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。四是積極開展珍愛生命的教育，懂得生命屬于你的父母、親人、國家和社會，只有一次，是極其珍貴的。
“四道防線”是：
一是心理防線。養(yǎng)成良好的心理品質，把握好奇心，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等錯誤認識，抵抗毒品的誘惑。二是行為防線。養(yǎng)成良好的生活習慣，不進歌舞廳、游戲廳、酒吧等地方。三是思想防線。樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀、努力學習，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途、誤入毒海。四是風俗防線。相信科學，有病就醫(yī)，不要以傷風感冒，吸兩口海洛因就能治病。有了艾滋病，不要以畢摩治療，并要注意家人的防范，避免傳染。
為了抓好全民禁毒工作，中央和地方有關部門近些年來開展了各種各樣的群眾性進毒活動，如創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、“不讓毒品進我家”、“禁毒志愿者行動”等等。我們應該積極參加。
《禁毒教育心得體會》篇二
近日，通過觀看有關“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有了一個正確地認識。
這些年，由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕的一代，這個大惡魔頭正無時無刻地危害著那些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應該拒絕毒品，珍惜生命嗎?
人們一旦染上了毒品，精神就會開始墮落，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。努力做到以下幾點：
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團結一心，共同努力，就一定能把“ 毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
《禁毒教育心得體會》篇三
看了 《致我們終將逝去的青春》 ，想到了年輕的自己。 還記著曾經(jīng)剛認識某人徹夜難眠因為一閉眼睛，看見的都是她的笑的 那種感覺，那時候的自己是幸福的。 曾經(jīng)最遺憾的事情是大學四年一直喜歡一個女孩但是都沒有說，那時 自己和現(xiàn)在沒什么變化，天天瞎忙，做著自己都不知道在干嘛的事情 ，更不會和女生說話(到現(xiàn)在都忘了我根本不會和女生交流，但是曾 經(jīng)怎么有女友的)。好在，畢業(yè)后一年的去年夏天我有機會給那個女 孩表白了，也試著追過，不過，時間不對。錯過了就錯過了吧，至少 沒有遺憾。
我個人認為，青春就是那個自己不會太權衡后果，不受太多羈絆，自 由自在，那個很真的時候。
有一句臺詞不錯：
鄭微后來和前男友重新見面的時候，說：“其實我們自己都在變成自 己討厭的人?！?BR> 人在江湖身不由己的感覺實在太多了，曾經(jīng)我甚至不想來美國留學， 但是我必須來。
我討厭投機，但是我必須做。我不想經(jīng)歷太多時刻變化的金錢利益， 但是我必須適應。 我不想天天泡圖書館，我也想自由自在的旅游，輕松一些，但是我必須珍惜時間。我不想畢業(yè)后那么快的回到國內，但是我必須回。我不想這個時候就已經(jīng)和同齡人沒有共同的語言，但是我已經(jīng)out了。我不想對別人封閉自己，但是我習慣了。我不想變得有攻擊性不想總是習慣于批判和衡量，但我已經(jīng)成這樣了。
有人告訴我，有投機能力真好。但是實話實說，我從小的夢想就是隱居田園與世無爭，和家人好好的分享快樂幸福的'時間。但是經(jīng)歷告訴我，越是想要寧靜的生活就必須要自己去爭去搶前，爭取足夠的條件來捍衛(wèi)平靜的生活。
命運從妥協(xié)的那一步開始，就再也無法回頭，一步步的更加的身不由己。
《禁毒教育心得體會》篇四
毒品像幽靈，它蕩過鄉(xiāng)村，掠過城市，揮舞著罪惡的魔爪，留下數(shù)不清的罪行，它的肆虐，威脅社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展的社會進步;危害人民群眾，特別是廣大青少年的身心健康，青少年是祖國的未來，民族的希望，讓我們增強識毒、防毒和拒毒意識，積極參與拒毒的行動中來。
如果把毒品比作猛虎，那么它最容易下手的就是青少年;如果把毒品比作瘟疫，那么最容易感染的也是青少年。毒品的蔓延正在危害青少年的健康成長，為了有效防犯毒品的侵害，讓我們睜開“火眼金晴”，從認識毒品開始，揭開毒品詭異的面紗。
毒品主要有海洛因、冰毒、鴉片、搖頭丸、嗎啡等，它們禍害無窮。吸毒者不僅是在毀滅自己，還在禍及家庭，危害整個社會。首先，吸毒者是在毀滅自己，不同的毒品攝入體內，都有各種毒副反應及戒斷癥狀，對身體造成的嚴重損害，吸毒過量，甚至會使人死亡。此外，由于毒品對消化系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)都有嚴重的影響，吸食毒品可導致多種并發(fā)癥的發(fā)生。
毒品在對人的身體造成巨大損失的同時，還會使吸毒者產(chǎn)生生理依賴與心理依賴性，成為毒品的奴隸。他們的生活唯一目標就是想方設法獲得毒品，為此，丟掉工作，喪失生活的興趣與能力。長期吸毒者，往往精神萎靡，形影枯槁，人不像人，鬼不像鬼。吸毒成癮后，吸毒者往往變得十分自私而不誠實。性格變得煩燥易怒，他們淡漠了對親人的關心體貼，淡漠了對家庭和對子女的責任，往往導致幸福美滿的家庭最終破裂。生活在吸毒家庭的孩子，因缺少家庭關愛，常伴有不健康的心理。行動上具有攻擊性和反抗性，往往容易走上違法犯罪的道路，再次吸毒危害社會，導致吸毒者喪失基本的勞動能力，從而影響社會生產(chǎn)，造成社會財富的巨大損失和浪費。
初中階段是人生成長的關鍵時期，同學們對生活充滿了熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩的人生。但是，如果在這個關鍵時刻，你嘗試了毒品，染上毒癮，你的人生悲劇就會從此開始。面對毒癮的襲來，廣大青少年應該牢固構筑拒毒的心理防線，提高警惕，堅決對毒品說“不”。
為了遠離毒品，青少年必須克服盲目從眾的心理，堅決抵制不良誘惑。毒販離不開吸毒者，沒有人吸毒，毒販就無法通過吸毒獲得巨額利潤。他們把目光投向青少年，就是利用青少年思想單純，好奇心強及好尋求刺激等特點，誘惑青少年上當受騙，其次要正確對待困難和挫折，不能用毒品麻醉自己，不能借用毒品來解脫苦悶，千萬要警惕別人利用毒品對你進行安慰和引誘，要相信，困難和挫折只是暫時的，如果以堅定的意志去戰(zhàn)勝它們，你注會獲得人生的寶貴財富。最后，要謹慎交友，克服逆反和從眾心理。隨著年齡的增長，青少年的獨立意識在逐漸增強，同伴朋友間的相互影響日益加強，容易受到同伴不良行為的影響，產(chǎn)生從眾心理。因此我們在交友時，一定要謹防“癮君子”，更不要在從眾心理和逆反心理的支配下，沾染毒品。
禁毒是一項長期而艱巨的斗爭，任重而道遠，全社會人人有責。加強禁毒教育，增強禁毒意識，應從現(xiàn)在做起，從我做起。面對美好的生命，面對邪惡的毒品，讓我們攜起手來，共同唱響“珍愛生命，拒絕毒品”的主旋律，構筑嚴密的拒毒防線，開展有效的禁毒斗爭，構建和諧美好的社會。
毒品是極具誘惑力的東西 ，毒販也在無孔不入地誘惑他人吸毒，我們每人個都可能受到來自多個方面的誘惑和種種不良因素的影響。然而，走上邪路的只是極少數(shù)人，因此，拒絕毒品，免受侵害，最重要的是增強自身的防范能力，構筑拒毒的堅強防線。為了明天的美好幸福生活，管好自己，決不可吸食一口毒品。
《禁毒教育心得體會》篇五
青春，是永不妥協(xié)的抗爭。青春，是美妙無窮的樂曲。青春，是無法言喻的情愫。
青春,是用來懷念的。
是奔著趙薇執(zhí)導的電影才看的，本以為不過是狗血雷人的情節(jié)，校園愛情故事，嬉笑怒罵，千篇一律……可兩個小時終把這部影片看完后，內心久久無法平靜。
大學入學的青澀，好奇與惶恐，仍記憶猶新。男女生宿舍的臥談會，放肆，不羈。新生入社團的好奇，迷茫。食堂打飯的長龍隊伍，著急，等待。自修室的努力奮爭，靜謐，希望。激動人心的校園招聘會，熱鬧紛繁的畢業(yè)典禮，瀟灑瘋狂的散伙飯，還有那轟轟烈烈的愛情……一邊被電影的鏡頭深深吸引，一邊被鏡頭帶回到曾經(jīng)美好的歲月。穿越時空的場景交叉在一起，是情不自禁，是忍俊不禁，亦是不知所措，感慨萬千。
被敢愛敢恨，瀟灑率真的鄭微所折服。愛情是需要勇敢的，需要自己去創(chuàng)造機會的。所以，鄭微遵循內心深處的想法，用她的真心與誠摯，又有點賴皮，發(fā)揮螞蝗精神。打動了人生只能建一次高樓的陳孝正，而放棄了富二代的癡情與苦苦追求?！澳腥藖碜曰鹦牵藖碜越鹦?。別以為我的紅旗插不到你的火星上?！编嵨矍榈膱?zhí)著，觸動心弦?？商旃蛔髅溃屡c愿違，陳孝正因為選擇公派留學，而舍棄了微微的真愛。一顆最美的流星，也有隕落的時候。但是畢竟留下過痕跡。而鄭微仍然逞強且倔強的說：“愛情是不會死人的?！笨烧l能想得到，阮菀的意外車禍，就是最大的諷刺，原來“愛情是會死人的”。
阮菀，溫柔嫻淑，大學時期，男生們心中的女神?？善珜Τ鯌仝w世永死心塌地?？芍^是“一片冰心在玉壺”，卻換來個“消香玉損”。能夠在男友做錯事情時，幫他主動承擔責任，并把事情解決很好，時間恐怕也只有熒幕中的女人了?？稍倩匦５幕疖嚿系乃盒牧逊危钟姓l能夠體味。她的寬容，她的付出，她的傻瓜式愛情，終將是青春路上的遺憾。更是趙世勇的損失與愧疚。校園小路上的信誓旦旦，夜色星空下的海誓山盟，只愿做來世的山伯英臺。
整部影片中最不喜歡的就是趙世勇這一角色了。因為你的懦弱，因為你所謂的孝順，因為你的最后的演唱會，因為……可是，愛情的世界里是沒有理由的，沒有對錯之分的，有的只是愿意與不愿意。你也只能用最后的淚水來祭奠消逝的美好青春。
娟娟，現(xiàn)實社會造就的現(xiàn)實女孩。從剛步入大學校園起，目標明確，學得好不如嫁得好的觀念已是根深蒂固。她說：“窮人家的孩子的愛情是燒不起的?！弊罱K如愿以償，做了有錢人家的太太，兼兩個孩子的后媽?？伤X得日子很滿足，很滋潤。對于娟娟個人而言，未嘗不是個好的歸宿。你的青春你做主。
假小子，朱小北。一頭清爽帥氣的發(fā)型，一張稚嫩略顯心酸的面孔。她真實，勤儉，自力更生。人窮志不窮。最終忍受不了別人的歧視與屈辱，將內心的委屈爆發(fā)在砸壞學校的超市上。從此，小北的大學生活畫上了句號。一段友情終究是未能圓滿。
陳孝正，讓我想到了《北京愛情故事》里的石頭，渴盼的成功路上需要已失去愛情為代價。總是以后的輝煌無數(shù)，也難以彌補曾經(jīng)的過錯，曾經(jīng)的迷失。
許開陽，典型的富二代。有追求，有努力，雖然沒有成功，但畢竟追逐過，便沒有遺憾了。
哪里都能張開的張開，甘愿做配角，有心靈陪伴守護者阮菀。愛一個人不一定要擁有，只要她開心，快樂就好。張開，你真的很棒，真的很能放得開，想得開。因為你，我們又再次相信愛情了。
有人說電影為什么沒有結尾呢?有情人終成眷屬不好嗎?哪怕重新有個人生的起點也能減輕內心的孤苦啊!這就是趙薇的高明之處吧。肆無忌憚地青春年華，誰能預料結局，誰又能預料結局。沒有結尾，勝似結尾，正如韶光年華，彈指間已逝，一瞬間永恒。
青春，沒有好與壞，只有擁有與逝去。
是的，青春是用來懷念的。
《禁毒教育心得體會》篇六
人，一個美麗而高貴的名詞。毒，一個骯臟而又恐怖的詞匯。
不敢想象，這兩個名詞碰在一起的那一刻將是怎樣的觸目驚心。
可是， 現(xiàn)實畢竟不是天堂，恐怖終是要發(fā)生，一幕幕慘劇陸續(xù)呈現(xiàn)在了人們的眼前……
毒品的定義，也許我們早已熟其而聞之色變，其危害更是不言而喻。多少人因其毒害而深陷其中無法自拔，或是拖妻累子，危害社會，抑或終日自暴自棄，痛不欲生。反正接觸了毒品的都有十有八九像是跌進了無底深淵，離陽光越來越遠，而等待他們的則盡是黑暗雨恐懼……
別以為這離我們很遙遠，在我們的同齡人中也有不少毒品的受害者，他們也都是花季少年，跟我們同樣大小……
其實這些我們也已經(jīng)是聽得耳熟能詳了，再講也只能是廢話?？墒且患忠患芰艿氖聦?，真的不得不抱頭痛思，一切都是怎么了?
雖然此刻我們也許認為自己是絕對永遠也不可能接觸這種東西的，可是那些跟我們同樣年齡的吸毒者又何嘗沒有這樣想過，可是他們最后還是上了毒品的鉤，也許那一刻他們想的是：試一試，死不了人的!又或者是好奇心使然而有過分相信自己的意志力，偏偏就是這樣一個單純的念頭在這一瞬間就將他們從陽光下推進了無底暗淵。害死了自己，也害苦了他們的家人……
青春，一個多么美好的名詞，人的花季，生命的花苞盡情地努力綻放著。誰也不會想到自己的明天是陰天，因為他們是花季的。也許他希望他的明天是一名警察，甚至可能是一名緝毒警察，可是在這一刻的這一個動作的瞬間，就把他的人生和理想完全相反了過來，一切又將是多么可笑而又可悲啊~
一念之差的瞬間，將生命從陽光下的雨露中推入了黑暗的深淵，也許是無奈，但那終將是大錯鑄成不可回頭……
朝陽剛剛升起，勿讓烏云徹底摧毀了輝煌的綻放，青春不應因為一瞬的誤區(qū)而徹底葬送……
所以，珍愛生命，遠離毒品!!!!!!!
《禁毒教育心得體會》篇七
現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
自1997年國家教委規(guī)定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，并正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過“家長學校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區(qū)居民廣泛開展了 “珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區(qū)專家開了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關部門的高度評價。
學校優(yōu)良的校風帶動著周邊小區(qū)的精神文明建設，對所在社區(qū)的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校20xx、20xx年連續(xù)兩次評為“石泉社區(qū)教育先進學?！薄?0xx年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻獎”。
至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一.統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規(guī)范教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。
2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展 “遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學?？梢酝ㄟ^升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡-通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基矗這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。
學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。
2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。
在普遍開展毒品預防教育的同時，把初中二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，采取切實有效措施，不斷探索適合于初二學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，并運用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點，推動學校毒品預防教育工作。
3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生的健康人格。
學校心理輔導老師、衛(wèi)生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹“什么是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學角度，生理學角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展“青少年暑期禁毒自護教育” 活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿-論與社會壓力，以營造一個有利于禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用?？?、廣播網(wǎng)、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的自我保護意識。
《禁毒教育心得體會》篇一
國家領導人曾強調計算機要從娃娃抓起，足球等體育項目也要從娃娃抓起。我認為禁毒防艾正如生活讀本所提倡的一樣從青少年抓起。而涼山州是毒品、艾滋病的重災區(qū)，青少年是從兒童期到成人期的過度時期。雖然在生理上趨于成熟，但在心理和社會方面尚處在發(fā)展之中。他們充滿好奇，喜歡新鮮事物，甚至與艾滋病病毒感染有密切相關的吸毒和不安全性行為。另外，由于特殊的風俗習慣和落后的思想意識，以及艾滋病、性病相關知識的缺乏，很多青少年并未意識到危險就在身邊，使青少年有可能成為艾滋病的犧牲品。
這次涼山州教育局組織編寫的《中學生禁毒防艾生活技能教育讀本》。結合青少年身心發(fā)育的特點，針對中學生生活中可能遇到的情景和涼山州中學的實際需要，教給了學生艾滋病預防知識、選擇正確的生活技能、與人的正確相處、尋求別人對自己的幫助、以及自己如何幫助別人、認識青春期、樹立正確的人生之路。提高了自我保護意識和抵御毒品及艾滋病侵襲的能力，對他們的身心發(fā)育和健康很有益處。當然，由于我們布拖縣所處的特殊環(huán)境，在教學上有難度，但也有鮮活的案例。
我校在初中三個年級普通班、職業(yè)班中開設了每周一節(jié)的禁毒防艾教育活動，通過讀本知識、 宣傳板報、紅領巾廣播站、知識競賽、演講比賽、文藝表演。目的是 積極開展毒品、艾滋病預防教育，使大家遠離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實現(xiàn)‘‘師生不吸毒，校園無毒品”的遠大目標。并利用學生向社會、家庭宣傳遠離毒品、艾滋病工作。
通過本人本期的教學實踐，我認為要構建遠離毒品、艾滋病教育的有效防線，要樹立“四個意識”，構筑‘‘四道防線’’
“四個意識”是：
一是積極參與各種形式的宣傳教育活動，認清毒品及其危害。呼吁吸毒者自愛自重，也呼吁社會對戒毒人員多一份寬容，多一份關愛，多一份支持。毒品的危害罄竹難書!二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴性。牢固樹立“一日吸毒，十年戒毒，終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個家庭，毀滅人類;能把人變成一頭畜牲!還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣拴起來，讓你活得沒自尊，沒人性。千萬別碰。三是積極學習有關法律知識教育，樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。四是積極開展珍愛生命的教育，懂得生命屬于你的父母、親人、國家和社會，只有一次，是極其珍貴的。
“四道防線”是：
一是心理防線。養(yǎng)成良好的心理品質，把握好奇心，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等錯誤認識，抵抗毒品的誘惑。二是行為防線。養(yǎng)成良好的生活習慣，不進歌舞廳、游戲廳、酒吧等地方。三是思想防線。樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀、努力學習，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途、誤入毒海。四是風俗防線。相信科學，有病就醫(yī)，不要以傷風感冒，吸兩口海洛因就能治病。有了艾滋病，不要以畢摩治療，并要注意家人的防范，避免傳染。
為了抓好全民禁毒工作，中央和地方有關部門近些年來開展了各種各樣的群眾性進毒活動，如創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、“不讓毒品進我家”、“禁毒志愿者行動”等等。我們應該積極參加。
《禁毒教育心得體會》篇二
近日，通過觀看有關“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有了一個正確地認識。
這些年，由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕的一代，這個大惡魔頭正無時無刻地危害著那些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應該拒絕毒品，珍惜生命嗎?
人們一旦染上了毒品，精神就會開始墮落，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。努力做到以下幾點：
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團結一心，共同努力，就一定能把“ 毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
《禁毒教育心得體會》篇三
看了 《致我們終將逝去的青春》 ，想到了年輕的自己。 還記著曾經(jīng)剛認識某人徹夜難眠因為一閉眼睛，看見的都是她的笑的 那種感覺，那時候的自己是幸福的。 曾經(jīng)最遺憾的事情是大學四年一直喜歡一個女孩但是都沒有說，那時 自己和現(xiàn)在沒什么變化，天天瞎忙，做著自己都不知道在干嘛的事情 ，更不會和女生說話(到現(xiàn)在都忘了我根本不會和女生交流，但是曾 經(jīng)怎么有女友的)。好在，畢業(yè)后一年的去年夏天我有機會給那個女 孩表白了，也試著追過，不過，時間不對。錯過了就錯過了吧，至少 沒有遺憾。
我個人認為，青春就是那個自己不會太權衡后果，不受太多羈絆，自 由自在，那個很真的時候。
有一句臺詞不錯：
鄭微后來和前男友重新見面的時候，說：“其實我們自己都在變成自 己討厭的人?！?BR> 人在江湖身不由己的感覺實在太多了，曾經(jīng)我甚至不想來美國留學， 但是我必須來。
我討厭投機，但是我必須做。我不想經(jīng)歷太多時刻變化的金錢利益， 但是我必須適應。 我不想天天泡圖書館，我也想自由自在的旅游，輕松一些，但是我必須珍惜時間。我不想畢業(yè)后那么快的回到國內，但是我必須回。我不想這個時候就已經(jīng)和同齡人沒有共同的語言，但是我已經(jīng)out了。我不想對別人封閉自己，但是我習慣了。我不想變得有攻擊性不想總是習慣于批判和衡量，但我已經(jīng)成這樣了。
有人告訴我，有投機能力真好。但是實話實說，我從小的夢想就是隱居田園與世無爭，和家人好好的分享快樂幸福的'時間。但是經(jīng)歷告訴我，越是想要寧靜的生活就必須要自己去爭去搶前，爭取足夠的條件來捍衛(wèi)平靜的生活。
命運從妥協(xié)的那一步開始，就再也無法回頭，一步步的更加的身不由己。
《禁毒教育心得體會》篇四
毒品像幽靈，它蕩過鄉(xiāng)村，掠過城市，揮舞著罪惡的魔爪，留下數(shù)不清的罪行，它的肆虐，威脅社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展的社會進步;危害人民群眾，特別是廣大青少年的身心健康，青少年是祖國的未來，民族的希望，讓我們增強識毒、防毒和拒毒意識，積極參與拒毒的行動中來。
如果把毒品比作猛虎，那么它最容易下手的就是青少年;如果把毒品比作瘟疫，那么最容易感染的也是青少年。毒品的蔓延正在危害青少年的健康成長，為了有效防犯毒品的侵害，讓我們睜開“火眼金晴”，從認識毒品開始，揭開毒品詭異的面紗。
毒品主要有海洛因、冰毒、鴉片、搖頭丸、嗎啡等，它們禍害無窮。吸毒者不僅是在毀滅自己，還在禍及家庭，危害整個社會。首先，吸毒者是在毀滅自己，不同的毒品攝入體內，都有各種毒副反應及戒斷癥狀，對身體造成的嚴重損害，吸毒過量，甚至會使人死亡。此外，由于毒品對消化系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)都有嚴重的影響，吸食毒品可導致多種并發(fā)癥的發(fā)生。
毒品在對人的身體造成巨大損失的同時，還會使吸毒者產(chǎn)生生理依賴與心理依賴性，成為毒品的奴隸。他們的生活唯一目標就是想方設法獲得毒品，為此，丟掉工作，喪失生活的興趣與能力。長期吸毒者，往往精神萎靡，形影枯槁，人不像人，鬼不像鬼。吸毒成癮后，吸毒者往往變得十分自私而不誠實。性格變得煩燥易怒，他們淡漠了對親人的關心體貼，淡漠了對家庭和對子女的責任，往往導致幸福美滿的家庭最終破裂。生活在吸毒家庭的孩子，因缺少家庭關愛，常伴有不健康的心理。行動上具有攻擊性和反抗性，往往容易走上違法犯罪的道路，再次吸毒危害社會，導致吸毒者喪失基本的勞動能力，從而影響社會生產(chǎn)，造成社會財富的巨大損失和浪費。
初中階段是人生成長的關鍵時期，同學們對生活充滿了熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩的人生。但是，如果在這個關鍵時刻，你嘗試了毒品，染上毒癮，你的人生悲劇就會從此開始。面對毒癮的襲來，廣大青少年應該牢固構筑拒毒的心理防線，提高警惕，堅決對毒品說“不”。
為了遠離毒品，青少年必須克服盲目從眾的心理，堅決抵制不良誘惑。毒販離不開吸毒者，沒有人吸毒，毒販就無法通過吸毒獲得巨額利潤。他們把目光投向青少年，就是利用青少年思想單純，好奇心強及好尋求刺激等特點，誘惑青少年上當受騙，其次要正確對待困難和挫折，不能用毒品麻醉自己，不能借用毒品來解脫苦悶，千萬要警惕別人利用毒品對你進行安慰和引誘，要相信，困難和挫折只是暫時的，如果以堅定的意志去戰(zhàn)勝它們，你注會獲得人生的寶貴財富。最后，要謹慎交友，克服逆反和從眾心理。隨著年齡的增長，青少年的獨立意識在逐漸增強，同伴朋友間的相互影響日益加強，容易受到同伴不良行為的影響，產(chǎn)生從眾心理。因此我們在交友時，一定要謹防“癮君子”，更不要在從眾心理和逆反心理的支配下，沾染毒品。
禁毒是一項長期而艱巨的斗爭，任重而道遠，全社會人人有責。加強禁毒教育，增強禁毒意識，應從現(xiàn)在做起，從我做起。面對美好的生命，面對邪惡的毒品，讓我們攜起手來，共同唱響“珍愛生命，拒絕毒品”的主旋律，構筑嚴密的拒毒防線，開展有效的禁毒斗爭，構建和諧美好的社會。
毒品是極具誘惑力的東西 ，毒販也在無孔不入地誘惑他人吸毒，我們每人個都可能受到來自多個方面的誘惑和種種不良因素的影響。然而，走上邪路的只是極少數(shù)人，因此，拒絕毒品，免受侵害，最重要的是增強自身的防范能力，構筑拒毒的堅強防線。為了明天的美好幸福生活，管好自己，決不可吸食一口毒品。
《禁毒教育心得體會》篇五
青春，是永不妥協(xié)的抗爭。青春，是美妙無窮的樂曲。青春，是無法言喻的情愫。
青春,是用來懷念的。
是奔著趙薇執(zhí)導的電影才看的，本以為不過是狗血雷人的情節(jié)，校園愛情故事，嬉笑怒罵，千篇一律……可兩個小時終把這部影片看完后，內心久久無法平靜。
大學入學的青澀，好奇與惶恐，仍記憶猶新。男女生宿舍的臥談會，放肆，不羈。新生入社團的好奇，迷茫。食堂打飯的長龍隊伍，著急，等待。自修室的努力奮爭，靜謐，希望。激動人心的校園招聘會，熱鬧紛繁的畢業(yè)典禮，瀟灑瘋狂的散伙飯，還有那轟轟烈烈的愛情……一邊被電影的鏡頭深深吸引，一邊被鏡頭帶回到曾經(jīng)美好的歲月。穿越時空的場景交叉在一起，是情不自禁，是忍俊不禁，亦是不知所措，感慨萬千。
被敢愛敢恨，瀟灑率真的鄭微所折服。愛情是需要勇敢的，需要自己去創(chuàng)造機會的。所以，鄭微遵循內心深處的想法，用她的真心與誠摯，又有點賴皮，發(fā)揮螞蝗精神。打動了人生只能建一次高樓的陳孝正，而放棄了富二代的癡情與苦苦追求?！澳腥藖碜曰鹦牵藖碜越鹦?。別以為我的紅旗插不到你的火星上?！编嵨矍榈膱?zhí)著，觸動心弦?？商旃蛔髅溃屡c愿違，陳孝正因為選擇公派留學，而舍棄了微微的真愛。一顆最美的流星，也有隕落的時候。但是畢竟留下過痕跡。而鄭微仍然逞強且倔強的說：“愛情是不會死人的?！笨烧l能想得到，阮菀的意外車禍，就是最大的諷刺，原來“愛情是會死人的”。
阮菀，溫柔嫻淑，大學時期，男生們心中的女神?？善珜Τ鯌仝w世永死心塌地?？芍^是“一片冰心在玉壺”，卻換來個“消香玉損”。能夠在男友做錯事情時，幫他主動承擔責任，并把事情解決很好，時間恐怕也只有熒幕中的女人了?？稍倩匦５幕疖嚿系乃盒牧逊危钟姓l能夠體味。她的寬容，她的付出，她的傻瓜式愛情，終將是青春路上的遺憾。更是趙世勇的損失與愧疚。校園小路上的信誓旦旦，夜色星空下的海誓山盟，只愿做來世的山伯英臺。
整部影片中最不喜歡的就是趙世勇這一角色了。因為你的懦弱，因為你所謂的孝順，因為你的最后的演唱會，因為……可是，愛情的世界里是沒有理由的，沒有對錯之分的，有的只是愿意與不愿意。你也只能用最后的淚水來祭奠消逝的美好青春。
娟娟，現(xiàn)實社會造就的現(xiàn)實女孩。從剛步入大學校園起，目標明確，學得好不如嫁得好的觀念已是根深蒂固。她說：“窮人家的孩子的愛情是燒不起的?！弊罱K如愿以償，做了有錢人家的太太，兼兩個孩子的后媽?？伤X得日子很滿足，很滋潤。對于娟娟個人而言，未嘗不是個好的歸宿。你的青春你做主。
假小子，朱小北。一頭清爽帥氣的發(fā)型，一張稚嫩略顯心酸的面孔。她真實，勤儉，自力更生。人窮志不窮。最終忍受不了別人的歧視與屈辱，將內心的委屈爆發(fā)在砸壞學校的超市上。從此，小北的大學生活畫上了句號。一段友情終究是未能圓滿。
陳孝正，讓我想到了《北京愛情故事》里的石頭，渴盼的成功路上需要已失去愛情為代價。總是以后的輝煌無數(shù)，也難以彌補曾經(jīng)的過錯，曾經(jīng)的迷失。
許開陽，典型的富二代。有追求，有努力，雖然沒有成功，但畢竟追逐過，便沒有遺憾了。
哪里都能張開的張開，甘愿做配角，有心靈陪伴守護者阮菀。愛一個人不一定要擁有，只要她開心，快樂就好。張開，你真的很棒，真的很能放得開，想得開。因為你，我們又再次相信愛情了。
有人說電影為什么沒有結尾呢?有情人終成眷屬不好嗎?哪怕重新有個人生的起點也能減輕內心的孤苦啊!這就是趙薇的高明之處吧。肆無忌憚地青春年華，誰能預料結局，誰又能預料結局。沒有結尾，勝似結尾，正如韶光年華，彈指間已逝，一瞬間永恒。
青春，沒有好與壞，只有擁有與逝去。
是的，青春是用來懷念的。
《禁毒教育心得體會》篇六
人，一個美麗而高貴的名詞。毒，一個骯臟而又恐怖的詞匯。
不敢想象，這兩個名詞碰在一起的那一刻將是怎樣的觸目驚心。
可是， 現(xiàn)實畢竟不是天堂，恐怖終是要發(fā)生，一幕幕慘劇陸續(xù)呈現(xiàn)在了人們的眼前……
毒品的定義，也許我們早已熟其而聞之色變，其危害更是不言而喻。多少人因其毒害而深陷其中無法自拔，或是拖妻累子，危害社會，抑或終日自暴自棄，痛不欲生。反正接觸了毒品的都有十有八九像是跌進了無底深淵，離陽光越來越遠，而等待他們的則盡是黑暗雨恐懼……
別以為這離我們很遙遠，在我們的同齡人中也有不少毒品的受害者，他們也都是花季少年，跟我們同樣大小……
其實這些我們也已經(jīng)是聽得耳熟能詳了，再講也只能是廢話?？墒且患忠患芰艿氖聦?，真的不得不抱頭痛思，一切都是怎么了?
雖然此刻我們也許認為自己是絕對永遠也不可能接觸這種東西的，可是那些跟我們同樣年齡的吸毒者又何嘗沒有這樣想過，可是他們最后還是上了毒品的鉤，也許那一刻他們想的是：試一試，死不了人的!又或者是好奇心使然而有過分相信自己的意志力，偏偏就是這樣一個單純的念頭在這一瞬間就將他們從陽光下推進了無底暗淵。害死了自己，也害苦了他們的家人……
青春，一個多么美好的名詞，人的花季，生命的花苞盡情地努力綻放著。誰也不會想到自己的明天是陰天，因為他們是花季的。也許他希望他的明天是一名警察，甚至可能是一名緝毒警察，可是在這一刻的這一個動作的瞬間，就把他的人生和理想完全相反了過來，一切又將是多么可笑而又可悲啊~
一念之差的瞬間，將生命從陽光下的雨露中推入了黑暗的深淵，也許是無奈，但那終將是大錯鑄成不可回頭……
朝陽剛剛升起，勿讓烏云徹底摧毀了輝煌的綻放，青春不應因為一瞬的誤區(qū)而徹底葬送……
所以，珍愛生命，遠離毒品!!!!!!!
《禁毒教育心得體會》篇七
現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
自1997年國家教委規(guī)定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，并正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過“家長學校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區(qū)居民廣泛開展了 “珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區(qū)專家開了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關部門的高度評價。
學校優(yōu)良的校風帶動著周邊小區(qū)的精神文明建設，對所在社區(qū)的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校20xx、20xx年連續(xù)兩次評為“石泉社區(qū)教育先進學?！薄?0xx年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻獎”。
至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一.統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規(guī)范教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。
2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展 “遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學?？梢酝ㄟ^升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡-通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基矗這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。
學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。
2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。
在普遍開展毒品預防教育的同時，把初中二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，采取切實有效措施，不斷探索適合于初二學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，并運用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點，推動學校毒品預防教育工作。
3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生的健康人格。
學校心理輔導老師、衛(wèi)生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹“什么是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學角度，生理學角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展“青少年暑期禁毒自護教育” 活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿-論與社會壓力，以營造一個有利于禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用?？?、廣播網(wǎng)、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的自我保護意識。