麻省理工學(xué)院本科實行個性化的培養(yǎng)制度，包括1.選專業(yè);2.雙學(xué)位、輔修;3.三、四年級PDF選修;4.外校學(xué)習(xí)。一所綜合性私立大學(xué)，有“世界理工大學(xué)之最”的美名，是全球高科技和高等研究的先驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)，也是世界理工科菁英的所在地，是當(dāng)今世界上最富盛名的理工科大學(xué)。下面我們就來看看麻省理工學(xué)院是如何培養(yǎng)學(xué)生的。
麻省理工學(xué)院本科的實踐創(chuàng)新教育項目
1.新生年。學(xué)生一般在第一學(xué)年除完成4～5門自然科學(xué)核心課程、2門人文、藝術(shù)和社會科學(xué)核心課程，修讀一些選修課外，還可以參加實踐性和創(chuàng)新性強的新生學(xué)習(xí)團體，包括聯(lián)合課程、實驗學(xué)習(xí)團體、媒體藝術(shù)和科學(xué)項目、地球研究。
2.獨立活動期。獨立活動期是一月份的4周時間。教師和學(xué)生進行彈性教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)和研究。
3.本科生研究項目。該項目邀請本科生與教師一起參與研究活動。
4.埃杰頓中心。該中心給學(xué)生提供從事動手項目、活動和研討課的機會。
5.本科生研討課和新生研討課。6.二年級研究項目。二年級學(xué)生在每個學(xué)期可以將一門課程作為研究項目。
麻省理工學(xué)院本科培養(yǎng)方案的特色
1.重基礎(chǔ)。注重通識教育課程，通識教育課程約占課程總量的1/2，而且課程內(nèi)容豐富，開設(shè)的課程形式多樣。
2.重實踐創(chuàng)新教育。注重理論課程與實踐、研究環(huán)節(jié)相結(jié)合，注重實踐創(chuàng)新教育環(huán)節(jié)，給學(xué)生充分的綜合實踐和研究鍛煉的機會。
3.重個性化培養(yǎng)。給學(xué)生提供了充分的個性發(fā)展機會。學(xué)生可以選專業(yè)、修讀輔修雙學(xué)位、在麻省理工學(xué)院本科全校范圍內(nèi)自由選修課程、在外校學(xué)習(xí)。
看了上文，想必大家對麻省理工大學(xué)有了更為清晰的認(rèn)識了。更多有關(guān)美國留學(xué)選校信息，敬請關(guān)注美加百利留學(xué)網(wǎng)站。
麻省理工學(xué)院本科的實踐創(chuàng)新教育項目
1.新生年。學(xué)生一般在第一學(xué)年除完成4～5門自然科學(xué)核心課程、2門人文、藝術(shù)和社會科學(xué)核心課程，修讀一些選修課外，還可以參加實踐性和創(chuàng)新性強的新生學(xué)習(xí)團體，包括聯(lián)合課程、實驗學(xué)習(xí)團體、媒體藝術(shù)和科學(xué)項目、地球研究。
2.獨立活動期。獨立活動期是一月份的4周時間。教師和學(xué)生進行彈性教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)和研究。
3.本科生研究項目。該項目邀請本科生與教師一起參與研究活動。
4.埃杰頓中心。該中心給學(xué)生提供從事動手項目、活動和研討課的機會。
5.本科生研討課和新生研討課。6.二年級研究項目。二年級學(xué)生在每個學(xué)期可以將一門課程作為研究項目。
麻省理工學(xué)院本科培養(yǎng)方案的特色
1.重基礎(chǔ)。注重通識教育課程，通識教育課程約占課程總量的1/2，而且課程內(nèi)容豐富，開設(shè)的課程形式多樣。
2.重實踐創(chuàng)新教育。注重理論課程與實踐、研究環(huán)節(jié)相結(jié)合，注重實踐創(chuàng)新教育環(huán)節(jié)，給學(xué)生充分的綜合實踐和研究鍛煉的機會。
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