申論考試資料

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歡迎閱讀公務(wù)員考試申論的《2006年公務(wù)員考前輔導(dǎo)班資料(申論筆記)》考試資料,關(guān)鍵詞為申論 輔導(dǎo)班 考前,本文發(fā)表于2012年08月21日 14時54分33秒。
    一 申論(概念)
    對材料引伸與討論, 加工,提煉
    二,為什么要考?
    主要考察、閱讀理解、綜合分析、提出問題
    文字表達(dá)的能力
    三、申論測試的性質(zhì)
    1, 模擬公務(wù)員處理是常工作能力,以公務(wù)員身份從公務(wù)員角度去分析觀察處理問題
    2, 從黨和國家利益出發(fā),看問題符合黨和國家線路,方針,政策
    3, 背景材料不是原始信息,而是半成品材料廠須研究、分析、材料與材料之間的聯(lián)系
    4, 社會熱點(diǎn)問題、大眾傳媒
    四,申論特點(diǎn)
    1 由三部分構(gòu)成 (1)概括問題(2)解決問題(3)寫議論文或公文
    2 考試內(nèi)容
    材料包括各方面“政治、法律、等等”
    有定論的問題目或爭論不大的問題
    3 有針對性
    4 形式、國際標(biāo)準(zhǔn)性
    內(nèi)容、國家方針
    5 測試答案不確定性
    五.閱讀概括
    1)注意事項
    A,舍“象” 表“象”
    B,科學(xué)態(tài)度
    C,概括嚴(yán)謹(jǐn)“全面”
    2)概括技巧
    A、 在看問題時要找“相同點(diǎn)與不同點(diǎn)”
    B、 找反映問題的本質(zhì)
    C、 抓住關(guān)鍵“詞”句子
    D、 站在公務(wù)員角度看問題
    試卷一
    一 概括
    這是林業(yè)方面典型的豆腐渣工程,林業(yè)局和承包商為了獲取經(jīng)濟(jì)利益弄虛作假,置宇農(nóng)民利益于不顧把工程任務(wù)轉(zhuǎn)包給承包商,而承商卻又投機(jī)取巧偷工減料。 未能完成植樹任務(wù),同時林業(yè)局主要領(lǐng)導(dǎo)干部收取承包商的賄賂。但為了收取造林工程款項竟謊報工程合格,而在獲得工程款后,又以承包商未能完成任務(wù)拒付工程款項,使得雙方矛盾激烈,給國家造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失
    二, 措施
    A 對林業(yè)局有關(guān)于干部依法追究其法律責(zé)任
    B 政府部門應(yīng)加大監(jiān)督管理的力度。
    C 實行嚴(yán)格招標(biāo)制度、完善體制
    D 領(lǐng)導(dǎo)干部要勤政廉潔
    試卷二
    一, 概括
    這是一起嚴(yán)重的廠方違反勞動法侵犯勞動者人身權(quán)利的事例,廠方強(qiáng)行搜身及無理辭退女工嚴(yán)重違反勞動法,并扣押女工違反了司法公正。女工們法律意識增強(qiáng)懂得用法律武器來維護(hù)自身權(quán)益。
    二 措施
    A 廠方應(yīng)交有關(guān)法律部門制裁
    B 加強(qiáng)企業(yè)管理,提高企業(yè)管理人員素質(zhì),同時應(yīng)遵紀(jì)守法
    C 提高整個國民素質(zhì),使大家都懂得用法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益
    D 給予輿論支持,維護(hù)工人的合法權(quán)益
    E 有關(guān)部門同時也應(yīng)對外資企業(yè)加強(qiáng)監(jiān)督、管理的力度維護(hù)勞動者的合法權(quán)益
    試卷三
    一, 概括
    這是一起鄉(xiāng)政府以權(quán)謀私,坑農(nóng),騙農(nóng)的典型事例。鄉(xiāng)政府向農(nóng)民推廣所謂高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)土豆。但農(nóng)民一無資金、二無銷售渠道。于是鄉(xiāng)政府給農(nóng)民貸款,并承諾包銷。在此過程中鄉(xiāng)政府利用手中權(quán)利把種子、化肥加價賣給農(nóng)民,贏得農(nóng)民血汗錢。由于種子質(zhì)量不高農(nóng)民幾乎絕收。結(jié)果是農(nóng)民不僅沒有脫貧還背上了沉重的債務(wù)。
    二. 措施
    A 追究鄉(xiāng)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任,給予開除或行政處分
    B 鄉(xiāng)政府賠償貸款等經(jīng)濟(jì)損失
    C 應(yīng)規(guī)范鄉(xiāng)政府也應(yīng)轉(zhuǎn)變職能、擺正位置,堅持“三個代表”不能以權(quán)謀私,豎立全心全意為人民的意識
    D 有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對鄉(xiāng)政府的管理和監(jiān)督,鄉(xiāng)政府也應(yīng)政務(wù)公開。
    E 農(nóng)民屬弱勢群體要加強(qiáng)自主意識和自強(qiáng)意識。
    試卷四
    一 概括
    這是一起沒有違背市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的事件,機(jī)票價格是根據(jù)市場供求所決定的。國家民航總局用行政手段干預(yù)機(jī)票價格違背市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律使得攀折今天折,結(jié)果徒勞無功。而航空公司價格同盟行為也違背了市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律結(jié)果也沒有辦法控制價格根本原因是沒有根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律調(diào)節(jié)價格。
    二 措施
    a 規(guī)范民航總局的行為,轉(zhuǎn)變職能,強(qiáng)化職務(wù)增強(qiáng)服務(wù)意識,當(dāng)好守夜人
    b 市場經(jīng)濟(jì)體系還不完善,應(yīng)該逐步完善經(jīng)濟(jì)體系。
    c有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)價值監(jiān)督管理
    d 航空公司必須公平、公正 競爭。
    試卷五
    一 概括
    中國科技界有種浮躁現(xiàn)象表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)熱,基因熱,納米熱等,甚至出現(xiàn)“基因皇后,核酸營養(yǎng)等”科學(xué)風(fēng)波,更甚至有抄襲等現(xiàn)象。就其原因是部分學(xué)者追求金錢和地位等不良風(fēng)氣所造成的??萍冀缫扇〈胧┨幚砗?ldquo;浮躁瘟疫”。
    二 措施
    A 建立科學(xué)的科技評審制度
    B科學(xué)須求真務(wù)實,提高科技成果的轉(zhuǎn)化率,避免偽科技成果
    C建立完善的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃
    D及時了解國際科技新動態(tài)
    E 對輿論科技熱要客觀冷靜對待
    F 國家加大對科學(xué)研究的投入
    G 增加科學(xué)研究者的津貼,使其靜下心做研究。
    試卷五
    一 概括
    這篇文章從事例與理論上來說城市化與現(xiàn)代化的關(guān)系問題城市化給更多的農(nóng)村人帶來享受物質(zhì)文明的機(jī)會,同時也有生活不便,但城市化是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。從理論來說,城市化是現(xiàn)代化水平的標(biāo)志,我國目前城市化水平滯后,因此要加快城市化的步伐。
    二 措施
    A維護(hù)經(jīng)濟(jì)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,正確對待城市化進(jìn)程中帶來的問題。
    B完成城市化道路選擇,注重小城鎮(zhèn)建設(shè),加快我國城鎮(zhèn)化建設(shè)。
    C 在城市化過程中逐漸解決就業(yè)機(jī)會,不是簡單地把農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城市人人口。
    D 同時城市化建設(shè)不能以犧牲環(huán)境為代價。
    試卷七
    一 概括
    網(wǎng)絡(luò)評選給人們帶來一定的影響,一方面為網(wǎng)民增添了網(wǎng)絡(luò)的樂趣,同時也為被選人和一些觀眾所不齒。另一方面雖然網(wǎng)絡(luò)的自由性與隨意性能更好的體現(xiàn)網(wǎng)民的意愿,但網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不完善和規(guī)章的不嚴(yán)謹(jǐn),使網(wǎng)絡(luò)未必真實可信。
    二 措施
    A 網(wǎng)絡(luò)問題是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中必然問題,沒有必要太看重。
    B 進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)技術(shù),增加網(wǎng)絡(luò)可信度。
    C 一方面增加其它項目評選 另一方面媒體對網(wǎng)絡(luò)須保持冷靜態(tài)度。
    D 網(wǎng)絡(luò)評選屬新生事物,要給予發(fā)展的空間。
    試卷八
    一 概括
    這是一個如何理解、怎樣實施素質(zhì)教育的問題,長期的應(yīng)試教育使人們對素質(zhì)產(chǎn)生了幾個誤區(qū):
    1. 認(rèn)為素質(zhì)是學(xué)校的行為。
    2. 學(xué)生在中步學(xué)畢業(yè)后就能完成素質(zhì)教育的培養(yǎng)。
    3. 把培訓(xùn)學(xué)生生活技能,組織一些課外活動說成是素質(zhì)教育,在素質(zhì)教育中疏乎了獨(dú)立人格,健全精神的培養(yǎng)。在中高考的指揮棒下也使素質(zhì)教育難以實施。
    二 措施
    A 教育行政部門要轉(zhuǎn)變以應(yīng)試教育為主的教育,淡化升學(xué)率,樹立正確素質(zhì)教育觀。
    B 學(xué)校也應(yīng)從中高考的指揮棒中解放出來,加大學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)。
    C 社會輿論也應(yīng)加大素質(zhì)教育的宣傳,糾正人們錯誤認(rèn)識。
    D 規(guī)范素質(zhì)教育制度。素質(zhì)教育的實施需要全社會的理解與支持。
    試卷九
    一 概括
    安全生產(chǎn)事故多發(fā)于高危行業(yè)如采礦、交通運(yùn)輸?shù)鹊?,就其原因,安全意識不強(qiáng),制度有漏洞,疏于管理,使私營業(yè)主為利是圖,忽視生產(chǎn),思想政治不到位。
    二 講話稿
    1.A 事件講清楚
    B 對*者家屬說代表盛省政府“表示慰問。
    C事故發(fā)生后有關(guān)部門做了什么?對*者家屬的安置。
    D 安全生產(chǎn)的重要性,應(yīng)高度重視。
    E從政治高度來談。
    F 以后該做什么?
    2.,A事件說清楚(時間、地點(diǎn)、人物)
    B 發(fā)生事件沒原因(科學(xué)判斷、公正)
    C 事故發(fā)生后采取的措施。
    D 事故教訓(xùn)。
    E 要求當(dāng)?shù)卣袑嵶龊媚膸醉椆ぷ鳌?BR>    
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