一．指導思想：
??? ?以鄧小平理論，三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，密切聯(lián)系工作實際，認真貫徹落實省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持“人本、民主、和諧、創(chuàng)新”的理念，充分發(fā)揮“研訓、引領(lǐng)、管理、服務(wù)”的職能作用，以質(zhì)量為核心，遵循“一個核心，兩個重點”（以教師教學方法、學生學習方法轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?；以學科隊伍建設(shè)為重點，以培養(yǎng)青年教師為重點）的工作思路，落實過程管理，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，突出能力培養(yǎng)，切實推動我市素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，以科研為先導，以活動為載體，追求校本教研的實際價值與意義，促進教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。
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