美金50億獎(jiǎng)勵(lì)教師政策改革

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出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年04月21日 10時(shí)訊
    聯(lián)邦政府教育官員在周二表示,歐巴馬行政團(tuán)隊(duì)即將提出一項(xiàng)美金50億元的獎(jiǎng)勵(lì)方案來鼓勵(lì)各州重新審視教育業(yè)現(xiàn)況,此一方案將采行聯(lián)邦政府另一名稱為「力爭上游」(Race to the Top,系聯(lián)邦政府用以激勵(lì)K12基本教育改革的獎(jiǎng)勵(lì)方案)中所實(shí)施的學(xué)校改善競賽模式來激勵(lì)各州良性競爭。這項(xiàng)仍待國會(huì)核準(zhǔn)的新方案是總統(tǒng)歐巴馬所提出之預(yù)算案的一部分,且系源自於他上個(gè)月向國會(huì)所作之國情報(bào)告中的呼吁-要給學(xué)校更多資源以「留住好的、并獎(jiǎng)勵(lì)最好的老師?!?BR>    聯(lián)邦教育官員表示,這項(xiàng)方案將會(huì)試圖使州和地方官員、工會(huì)領(lǐng)袖、教師以及其他教育家一起討論各式各樣的議題,包含終身教職緊縮政策、調(diào)薪、以及專業(yè)培育的改善等等。
    教育部長Arne Duncan將在周三於華盛頓特區(qū)一場會(huì)議上正式揭櫫這項(xiàng)提案的詳細(xì)內(nèi)容。他計(jì)畫徵召教育部一個(gè)名為「尊敬計(jì)畫」("Respect Project",Respect 是"Recognizing Educational Success, Professional Excellence and Collaborative Teaching"之縮寫,意即「贊揚(yáng)教育之成就、專業(yè)之卓越及合作性教學(xué)」)獎(jiǎng)金計(jì)畫中的受獎(jiǎng)教師來協(xié)助推廣這項(xiàng)提案。
    Duncan 先生在一項(xiàng)聲明中表示:「我們的目標(biāo)是和教師合作以重建他們的專業(yè)并且提升教師在聯(lián)邦、州以及地方教育政策上發(fā)聲的機(jī)會(huì)?!?BR>    這項(xiàng)新方案大致上將會(huì)依照「力爭上游」計(jì)畫的形式進(jìn)行,亦即由各州設(shè)計(jì)他們自己改善教師業(yè)的方案,由聯(lián)邦政府的教育部來選出其中最具潛力的方案并發(fā)給多年性的補(bǔ)助款。與目標(biāo)鎖定K12教育(從幼稚園到12年級的教育)全面革新的「力爭上游」方案相比,這項(xiàng)新方案僅以教學(xué)活動(dòng)為改善對象。
    官員表示,這項(xiàng)已經(jīng)歷時(shí)1年籌畫的新方案,并不是為了回應(yīng)現(xiàn)今部分包括紐約在內(nèi)的州政府所施行的教師評監(jiān)系統(tǒng)而設(shè)置的。他們進(jìn)一步說明,這項(xiàng)方案是為了反映資深教師的需求,并且使得教師業(yè)作為一種生涯考量整體吸引力的提升-透過調(diào)漲薪資、設(shè)立更具汰選功能的教育大學(xué)、以及其他措施,來吸引新一代的教師新血加入。
    Duncan 先生說:「我們需要改變社會(huì)對教師業(yè)的觀感:從過去的工廠模式想像,開始轉(zhuǎn)變成將來的專業(yè)模式趨勢,屆時(shí)教師將會(huì)被認(rèn)為是思考家、領(lǐng)袖以及建國的重要角色。事實(shí)上也沒有其他行業(yè)比教師業(yè)對未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任了?!?BR>    擁有300萬名以上會(huì)員的全國最大教師及教育專業(yè)人員工會(huì)「國家教育協(xié)會(huì)」(National Education Association),其主席Dennis Van Roekel表示,他支持歐巴馬行政團(tuán)隊(duì)這項(xiàng)針對結(jié)構(gòu)問題的全面性改革方案。他說,長期以來,他一再強(qiáng)調(diào)吸引頂尖人才加入教師業(yè)、維持可以媲美其他行業(yè)的薪資水準(zhǔn)、以及推廣教育專業(yè)化等各項(xiàng)需求的重要性。
    Van Roekel先生說:「這項(xiàng)新方案已經(jīng)納入許多我們認(rèn)為要使整個(gè)教師業(yè)體系轉(zhuǎn)型所需的重要元素,我們需要完成其中所列的每一項(xiàng)任務(wù)?!?BR>    一個(gè)名稱為「新教師計(jì)畫」(New Teacher Project),為(包含紐約市在內(nèi))公立學(xué)區(qū)延攬新進(jìn)教師的非營利團(tuán)體,其主席Timothy Daly表示,這項(xiàng)懸賞性獎(jiǎng)勵(lì)金競賽將能夠鼓勵(lì)各州研發(fā)出更創(chuàng)新的想法。他進(jìn)一步表示:「教師一直被當(dāng)成是可以替換的零件,他們并未被看待成受有高度訓(xùn)練的專業(yè)人才,而這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)持續(xù)了幾十年了。每個(gè)人都知道我們應(yīng)該要提升教學(xué)的品質(zhì),但當(dāng)他們嘴上在說的同時(shí),也應(yīng)該把錢掏出來?!?BR>    駐外單位:駐舊金山辦事處文化組 編撰
    參考資料來源:2012年2月5日紐約時(shí)報(bào)A15版
    連結(jié)網(wǎng)址:www.nytimes.com/2012/02/15/education/white-house-proposes-5-billion-in-grants-to-overhaul-teaching.html
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