熱點作文:2012高考“我看作弊”寫作指導(dǎo)及其優(yōu)秀例文

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    備考2012年高考(微博)熱點作文之:“我看作弊”寫作指導(dǎo)及其例文
    (417600)湖南新化一中高星云
    【文題】
    作弊是校園中存在的不良現(xiàn)象之一,它的產(chǎn)生有各種各樣的原因,但任何原因都不是正當(dāng)?shù)睦碛?。然而,作弊現(xiàn)象卻一直不能“斬草除根”,反而愈演愈烈:其突出特點可以歸納為五個方面:一是作弊形式多樣化;二是作弊手段科技化;三是作弊人員團伙化;四是作弊范圍擴大化;五是作弊目的金錢化。
    校園作弊為何屢禁不止?有識之士認(rèn)為,考場從來是社會的縮影??紙鲇袉栴},其實并不是考場的問題。腐敗才是考試舞弊的源頭,遏制考場舞弊本質(zhì)是反腐敗。既然反腐敗要從源頭抓起,那么治理考場舞弊也只能從反腐敗抓起。
    以“我看作弊”為話題,寫一篇記敘文或議論文,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于800字。
    【題目解讀】
    作弊是一種欺騙或欺詐的行為,可使作弊者不公平地獲得優(yōu)勢以達致利己的目的;作弊通常也會犧牲他人的利益。作弊包含對規(guī)則的逾越,可被視為一種以小博大的基本經(jīng)濟手段。
    寫作本話題,你可以倡導(dǎo)誠信、反對作弊,呼喚建立公平、公正的考試環(huán)境為總主題行文:揭露抨擊作弊行為,講述自己的遭遇及經(jīng)歷,分析作弊的手法,闡述自己的論點,提出杜絕作弊的建議……從不同角度表達遠離作弊,倡導(dǎo)保護公平、公正性的游戲環(huán)境的呼聲。也可以求異,講作弊的有利一面,通過父母、老師的作弊,表現(xiàn)其拳拳的愛心,但要慎重處理。
    精彩構(gòu)思
    1.文題:道高一尺,魔高一丈
    編一則故事,通過學(xué)生作弊失敗的事說明“道高 一尺,魔高一丈”的道理。
    又要語文測驗了。王強又向張偉“奉獻”上一張答題卡,那是他以前故意向老師多要的??荚嚱Y(jié)束時,王強拿回答題卡交給老師。這招他用了很多次了。但第二天語文老師宣布王強作弊,成績零分。王強大喊冤枉,語文老師說你把你的答題卡的背面和其他同學(xué)的對照一下。王強拿過同桌的答題卡,發(fā)現(xiàn)上面一個鮮紅的“語文”字樣的紅印……
    2. 文題:為時已晚
    寫一篇小小說,通過S廠在銷售產(chǎn)品時以假充好造成損失的 故事說明作弊的危害性。
    S廠是生產(chǎn)各種香腸的廠家,近來因訂單較多,產(chǎn)品供不應(yīng)求,廠長便讓人把一些過期的香腸拿來充數(shù)。顧客甲吃了香腸后上吐下瀉,便拿剩下的到質(zhì)檢處檢驗,發(fā)現(xiàn)是過期產(chǎn)品后把 S廠告上法庭,法庭判顧客甲勝訴,讓S廠賠款并停產(chǎn)整頓。廠長后悔不迭,但為時已晚。
    3. 文題:戒指
    反向思考,講述一愛情故事,說明善意的作弊不是欺騙,而是愛 。
    農(nóng)村青年王紅和張軍要結(jié)婚了,因張軍家窮,王紅便聲明不要戒指之類的首飾。張軍卻不想讓王紅太寒磣,便花錢買了一只鍍金的戒指送給王紅。結(jié)婚幾年后,他們的日子過好了,張軍便買了一只純金的戒指給王紅,王紅才知道原來的是假的,但她并不生氣,反而很開心… …
    參考題目:
    一場作弊一場夢
    解決作弊行為之對策作弊
    凋謝的罌粟花
    給作弊玩家讓位
    作弊、炒分之我見
    作弊——我與考試不得不說的故事
    “弊者”自珍 ?
    我被“作弊”撞了一下腰
    在作弊與不作弊之間徘徊
    作弊是一種說不出的痛
    修自身而養(yǎng)情操——作弊行為的歸因
    獻給作弊者的話
    致作弊者的一封公開信
    考場舞弊與社會腐敗
    誰給了“槍手”作弊的機會?
    誰教給我們舞弊
    如此舞弊又何妨
    作弊的滋味
    【經(jīng)典材料】
    名人名言:1、作弊的猖狂不僅由于作弊者的道德意識不高,更由于各地各校對作弊的處罰規(guī)定不一,缺乏強制性和科學(xué)性。因此,懲治作弊的最有效手段是用法律抑制作弊,用法的力量來維護道德準(zhǔn)線?!逃龑<抑赋?BR>    2、舞弊并不是什么難管的大事,只要下決心管是能管好的。就怕管的決心不堅決,或是不愿意管,甚至是縱容舞弊行為,那事情就難辦了?!掿R說
    3、高考作弊牽涉到地方的政績問題。升學(xué)率高,就說明當(dāng)?shù)氐慕逃k得好。所以,一些地方在面對高考作弊現(xiàn)象時,并沒有下決心去推行強有力的機制?!鼙嬲f。
    4、程玉綴教授的《考場歌》這樣寫道:燕園學(xué)子,人中龍鳳;身經(jīng)百戰(zhàn),從從容容。筆走龍蛇,文思泉涌;寥寥數(shù)題,笑談之中。遵守考紀(jì),嚴(yán)肅校風(fēng);因小失大,徒然無功。臨場賦詩,肺腑相送:瓜田李下,請君自重!春華秋實,來自勞動;有限人生,無上光榮!
    網(wǎng)友作弊歪詩如下:如果老師精,千萬別灰心;只要技術(shù)高,高考照樣抄。老師一露面,隨機要靈變;一旦被發(fā)現(xiàn),一定要老練。如果老師問,千萬別承認(rèn);考試一考完,紙條別亂傳。目的一達到,證據(jù)要毀掉;練兵需千日,用兵在一時。平時多練習(xí),才出好成績;方法一大堆,考場顯神威。
    5、“手機短信夠先進,取消學(xué)位夠傷心”、“抄襲鄰桌品行低,當(dāng)場查獲零分計”、“代考著實不可取,既害人來又害己”——順口溜
    經(jīng)典事例:
    1、今年參加高考的723萬考生全部承諾在高考中自覺遵守國家教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。承諾書主要內(nèi)容為須知曉和遵守的考試有關(guān)規(guī)定和各項考試紀(jì)律及考試違規(guī)處理辦法。截至目前,對已發(fā)現(xiàn)的湖北潛江、石首、南漳利用手機舞弊,武昌一名考生代考以及新疆喀什、和田4名考生作弊等案件,當(dāng)?shù)亟逃块T根據(jù)新發(fā)布的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》,對作弊者已作出取消高考全部科目考試成績的處罰決定。
    2、為什么會出現(xiàn)如此嚴(yán)重的考試舞弊?從現(xiàn)象上看,社會誠信度低落,有人甚至持假文憑進入了公務(wù)員隊伍,考試作弊也不被視作一件不光彩的事情。一些考場集體作弊,這不是什么新聞。這樣的情況,就不是考生個人的事情了。話又說回來,如果僅僅為了對付考生作弊,本身就用不著“部頒標(biāo)準(zhǔn)”。
    從歷史上看,考場從來是社會的縮影。考場有問題,其實并不是考場的問題。腐敗才是考試舞弊的源頭,遏制考場舞弊本質(zhì)是反腐敗。既然反腐敗要從源頭抓起,那么治理考場舞弊也只能從反腐敗抓起。 ——以上信息來源于《南方都市報》
    3、重慶科技學(xué)院一次開除23名作弊學(xué)生 :為嚴(yán)肅考紀(jì),重慶科技學(xué)院近日同時開除23名在今年2月新學(xué)期補考中作弊的學(xué)生。據(jù)該學(xué)院宣傳部介紹,被開除的23名學(xué)生中涉及該校7個院系,一個班最多有6名學(xué)生同時作弊。學(xué)生中有一名已因作弊“背上”留校察看處分,在本學(xué)期補考中仍使用“夾帶”作弊,屬于“屢教不改”者。其他22名學(xué)生均因替考、請同學(xué)替考的作弊行為被開除。
    4、大學(xué)論文叫價約300元 代寫者多為家教:有曾助朋友完成論文的學(xué)生透露,一篇論文平均索價200至300元,如指定24小時內(nèi)完成的,索價更高。不過,這類文章的質(zhì)素就無保證,更有學(xué)生因此而不及格。據(jù)一曾經(jīng)幫助朋友完成學(xué)期論文的學(xué)生透露,一般“槍手“叫價,都視字?jǐn)?shù)及付出時間為標(biāo)準(zhǔn)。平均來說,1,500至2,000字的論文,要價二三百元;如要”槍手“包攬一學(xué)期的4至5篇論文,價錢約需1,500元。
    5、明星出書“作弊”何時休
    楊瀾新書《一問一世界》日前出版。出版方特別強調(diào),這本書是《憑海臨風(fēng)》之后,第二本楊瀾親筆寫作的作品。不過業(yè)務(wù)繁忙的楊瀾坦承,部分內(nèi)容由第三方合作,并在封面上署上了第三方的名字。
    在這本書的封面上,楊瀾和朱冰兩位作者的署名相當(dāng)。這個處理方式規(guī)避了放大名人的現(xiàn)象,給予了名人和協(xié)助者同等的尊重。業(yè)內(nèi)人士評價說,楊瀾親筆寫作《一問一世界》,并采用與第三方合著的方式,是一種誠實坦率的態(tài)度。
    而實際上長期以來,明星出書找人代筆是出版行業(yè)的一個不言之隱。“我說別人寫、我不說別人寫”的情況,在明星出版市場中是大多數(shù)。親自下筆“我寫我”的情況少見,但并不是完全沒有。
    明星找槍手代筆,也已經(jīng)被網(wǎng)友貶為“出書作弊”。一些讀者認(rèn)為,“代筆”和歌星“假唱”同屬不良行為,應(yīng)受到讀者抵制。甚至有網(wǎng)友評價道:“沽名釣譽、粗制濫造的名人書大行其道,欺騙消費者不算,還嚴(yán)重?fù)p害了文字出版的純正性。”
    6. 紐約現(xiàn)高考作弊案 6高中生找大學(xué)生當(dāng)槍手被捕
    2011年09月30日
    中新網(wǎng)9月29日電 據(jù)“中央社”報道,美國紐約州長島(Long Island)爆出7名學(xué)生涉嫌在SAT考試(學(xué)術(shù)能力評估測試,俗稱“美國高考(微博
    最新消息 2011年9月30日 17:43十一長假來臨,在休閑放松的同時,別忘了順便學(xué)習(xí)知識哦。祝大家十一快樂。更多)”)作弊,所有涉案學(xué)生已遭逮捕。
    紐約拿索郡(Nassau County)檢察官萊斯( Kathleen Rice)表示,過去一年內(nèi),紐約州米尼阿拉( Mineola)大頸北方高中(Great Neck North High School)有6名學(xué)生以1500至2500美元不等價格,請19 歲的大學(xué)生伊沙格豪夫(Sam Eshaghoff)當(dāng)槍手。
    伊沙格豪夫畢業(yè)于大頸北方高中,6名學(xué)生分別是他的同學(xué)或?qū)W弟妹,有些人已經(jīng)進入大學(xué)就讀。
    這6名學(xué)生的錢顯然花得相當(dāng)值得。檢察官表示,伊沙格豪夫的代考成績都在2140至2220分之間。SAT滿分是2400分,是大學(xué)行政單位決定高中生申請入學(xué)的依據(jù)。
    學(xué)生考SAT前,要先向監(jiān)考人員出示有照證件和準(zhǔn)考證。檢方表示,伊沙格豪夫使用偽造證件,上面是考生名字,但照片是他本人。
    萊斯說,伊沙格豪夫還曾免費替一名女學(xué)生代考。目前不清楚他如何通過檢查參加考試。
    現(xiàn)就讀喬治亞州艾莫瑞大學(xué)(Emory University)的伊沙格豪夫以圖謀詐騙、冒用身分和偽造商業(yè)紀(jì)錄罪名遭起訴。他拒絕認(rèn)罪,以500美元交保。
    伊沙格豪夫的律師伊莫納(Matin Emouna)今天質(zhì)疑檢方是否應(yīng)處理這起案件。
    伊莫納在電訪時表示:“這應(yīng)交由學(xué)校行政單位處理。到底社會的標(biāo)準(zhǔn)該劃在哪?我們現(xiàn)在要開始逮捕幼兒園小朋友了嗎?大家都知道很多人在作弊。這沒什么好驕傲的,但是某種程度上我們都作弊過?!?BR>    萊斯表示,目前仍在調(diào)查其它地區(qū)高中是否有類似 SAT作弊情事發(fā)生。他們也在調(diào)查伊沙格豪夫是否有替其它學(xué)生代考。
    【優(yōu)秀例文】
    老師也“作弊”
    湖南新化一中520 班康秀文
    片斷一:考場
    鈴聲張揚地響過,這意味著,我只有半小時了??粗媲暗拇筇幙瞻祝X子更是空空的。望著窗外,似乎浮現(xiàn)著媽媽的殷切期盼,我的心被揪得緊緊的。頓時生出一個可怕的想法:作弊。念頭一掃而過,卻在我的心里掀起了軒然之大波。怎么辦?不及格,沒通過?那媽媽會再次失望嗎?對她的兒子……看看四周,心一橫,我拿出了手機……心里竟然平靜如水,是“忘我”了嗎?
    也許是吧,真的“忘我”了,竟沒看到此刻老師臉上的銳利與冰冷,以及眼底閃過的失落和憂傷。
    片斷二:辦公室
    三天后。辦公室里。
    此刻真的很靜,老師不言,我也不敢有語。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,使得我心弦的崩得更緊。我們相顧無言,時針滴滴有聲。我該不該先開口說說?老師是在等我嗎,等我道明真相,還是……我不敢想,不愿想,不能想,因為我是老師最信任的學(xué)生。時間在一秒一秒流過,我的心里,仿佛是有一棵草,風(fēng)吹過,使勁地?fù)稀?BR>    一番激烈的心理斗爭后,我還是決定打破這寂靜。于是我便怯怯地開口了,“老……師……”,但話還沒能吐出口,一陣手機鈴聲從老師的口袋隱隱傳來:“我知道你很難過,昨天……”(鈴聲),如此毫無征兆的一個電話再次擾亂了我的心靈湖,我該借此逃開嗎? “珍珍,你等一下,先別走!”老師似乎波瀾不驚,溫和地說著,接著,便聽到了接聽鍵被按下的“嘀”聲。
    “恩,我是,那就開始吧……”老師臉上劃過一絲狡黠,但是不易察覺,只是一閃而過。我呆呆地站著,好不平靜,開始東瞟西瞟像在找一線希望,更多的是一個答案??墒?,似乎都是以失敗而告終。我有些惱怒,暗自想:“到底要干什么?抓沒抓到我作弊,你吭一聲?。∥襾砹擞植徽f話,想做什么呀?”我眉頭一緊,卻也沒有留意已經(jīng)過了多久。接著,老師說讓我接電話。“咦?”沒來得及想,我已經(jīng)反射般地伸出了手,卻不料:
    “兒子,你真是媽媽的好寶貝,我就知道你會讓自己媽媽失望的,對吧!聽老師說,你在學(xué)校表現(xiàn)很好,還進了前幾名,加油?。鹤?,媽媽相信你……”
    我愣住了:“恩,我會的,媽媽。”急忙掛上電話,眼睛里已經(jīng)噙滿了淚水,耷拉著老師。
    “李珍,老師相信你的成績是真的,你不會讓母親、老師失望,是嗎?”說罷,頓了頓,意味深長地說:“做最真的自己,加油!” 我不敢面對老師,只重重地點了頭。
    從那以后,教室里便多了一位奮斗的身影,網(wǎng)吧內(nèi)少了一只癡迷的網(wǎng)蟲。
    片斷三:電話亭
    “兒子,那天你老師突然打電話給我,說叫我鼓勵你,支持你,還以為你犯了什么……”媽媽疑惑問著。
    我再一次震驚了!原來那天老師在等媽媽的電話,原來她說“李珍,老師相信你!”“做最真的自己”是為了讓我……
    我沒有回答媽媽,只是暖暖的一笑。
    老師,原來你也“作弊”了??!可是,真的謝謝您!其實從那天開始,“李珍”就已經(jīng)真正成了“李真”了!
    我笑了,窗外似乎浮現(xiàn)出老師狡黠的笑臉,充滿著幾許期望。
    (指導(dǎo)老師:高星云)
    【點評】本文有三個亮點。文題先聲奪人。俗話說:“題好一半文?!弊髡呱钪O此道。作者采用逆向思維,發(fā)散思考的方法,自擬標(biāo)題為:“老師也‘作弊’”, 這一標(biāo)題不能不讓每一位閱卷老師一見鐘情,起到讓每一位閱卷“心動思凝一瞬間”的效果。
    行文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章采用片段式謀篇。全文由“考場”“辦公室”“電話亭”三個片段構(gòu)成,三個片段靠時間串聯(lián),第一個寫考試時的學(xué)生的作弊,第二個寫考試后的老師的作弊,第三個片段寫學(xué)生的改過自新。三個片段環(huán)環(huán)緊扣,逐層深入。
    立意別開生面。文章較同類習(xí)作高出一籌,跳出了只寫考生作弊的的圈子,還寫了老師的作弊,使得文章自成高格:因為老師的作弊挽救了一位作弊的學(xué)生,原來作弊也美麗。(高星云)
    張三舞弊記
    湖南新化一中 516班張作成
    張三是我的同學(xué),他的成績很差,每次考試連語文都不及格。期中考試前,語文老師警告他說要是這次再不及格就讓他每天抄一篇課文。
    “叮鈴鈴……”考試鈴響了,張三同學(xué)正面帶微笑的向考場走去。咦,不對,張三同學(xué)今天怎么那么反常呢?難道他真的有把握不成?
    且看張三同學(xué)坐定,拿著試卷看了一遍又一遍,十多分鐘過去了試卷仍是空白。過了半天,才寫下了“張三”。俄而,張三同學(xué)輕輕地扯起衣角,不時地瞄上幾眼。咦,張三同學(xué)的衣服上怎么有塊黑漬?細看,哦,原來是有字的,怪不得如此自信。
    張三同學(xué)仿佛察覺有人盯著他看,他閃電般地轉(zhuǎn)過頭,看到有位同學(xué)直勾勾地盯著他的衣角,他兇狠地瞪了一眼那位同學(xué)。那位同學(xué)見張三如此兇惡,急忙埋下頭去。張三心里好得意的!其實,這招他是剛學(xué)來的,師父李四告訴他,對于攔路的要先發(fā)制人。還說“餓死膽小的,撐死膽大的”。張三同學(xué)口說“聽不懂”,其實已經(jīng)記下了?,F(xiàn)在張三同學(xué)默念李四教給他舞弊的方法,心一橫,白一眼攝像頭,將寫滿語文名句的草稿本拿了出來。李師父告訴他,攝像頭這玩意,其實就是用來唬人的,心理戰(zhàn)術(shù)而已,不必緊張。張三這下放心了,吃了定心丸似的,快速地抄了起來。 他真有兩下子,草稿本上的字龍飛鳳舞:肯定只有他一人認(rèn)得!字兒全都寫在一些橫七豎八的豎式里邊。他師父說,這叫以假亂真,讓老師無把柄可抓。唉,還真厲害。
    只見他又拿出一張紙來,這次是平日的默寫試卷,他把他直接擺在考卷下面,仔細地“做”著答卷。唉,這才是真正的以假亂真嘛,只見他埋著頭,靜靜地抄著,老師從門外走過,看見張三,不由感嘆道:“張三啊,老師的激將法還靈驗!”張三感覺到老師正盯著他,額頭上漸漸滲出了一滴滴汗珠,一滴、二滴、三滴……豆大的汗珠不停地滴下來,他輕輕地挪動答卷遮住了下面的本子,悄悄地瞟了一眼老師,伴隨著每分鐘150次的心跳,他發(fā)現(xiàn)老師正在向他點頭。他知道,這是老師生氣的征兆,心想,這下完了,全都完了!老師你可千萬別怪我呀,弟子本是良民,是你逼我的。
    可憐的張三哪里知道自己在老師心目中的地位直線上升。他心跳加速,雙腿乏力,正當(dāng)他想放棄的時候,突然他發(fā)現(xiàn)老師不見了!他仿佛看到了希望,喃喃道“老師沒有看到的,我做的天衣無縫的?!毙那檫€沒有平靜,張三同學(xué)一抹流下的汗滴,想起了師父李四的那句話“做自己的弊,讓老師見鬼去吧?!?BR>    張三同學(xué)哪里知道,好心的老師見張三有些異常,忙去醫(yī)務(wù)室拿了些中暑的藥類,可是老師一走到門口,就看到張三同學(xué)竟然把課本給拿了上來,上面鮮明的倆大字——“語文”。老師呆呆的,臉色鐵青。張三同學(xué)也看到了老師,大腿發(fā)抖,心跳加速,汗滴泉涌,正當(dāng)張三同學(xué)糾結(jié)的時候,只聽見“張三同學(xué)請拿起你的試卷來辦公室”,我們的張三同學(xué)只覺得腿一軟,差點跪了下去……
    第二天,學(xué)校走廊上貼了公告:“××年級××班張三,考試作弊,予以零分計算,以示嚴(yán)懲。”看來我們的張三同學(xué)真的要抄課本了。
    
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