2006年龍巖市三縣初中畢業(yè)、升學考試語文試題
一、積累與運用(35分)
1、閱讀下面語段，完成文后各題。
回眸過去，我們曾走過多少個百花爭艷的春天，烈日炎炎的酷暑，( )累累的金秋，寒風刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。一次次刻骨銘心的親身體驗，讓我們讀懂了生活的起伏多變，陰晴無常。而自我調整心態(tài)，以樂觀向上的態(tài)度(tǎn)蕩地面對人生是尤為重要的。即使是枯燥乏味的人生，也會因此變得妙趣橫生。我們揚起風帆的生活，在浩瀚無垠的大海上航行。我們勇敢地接受陽光的撫摸、風雨的( )，讓心靈得到凈化。我們堅信，雨后見彩虹，生命之舟將駛向成功的彼岸。
(1) 從下面兩組詞語中各選一個最恰當的依次填入文中括號里。(2分)
①碩果 洗刷
②成果 洗禮
(2) 根據拼音寫漢字，給加點字注音。(2分)
tǎn ( )蕩 撫( )摸
(3) 下面詞語各有一個錯別字，請找出來更正。(2分)
酷署： __改為__ 枯躁乏味：__改為__
(4) 文中畫線的句子有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。(2分)
__________________________________
2、“綠色”本義指一種色彩，近年來洐生出許多新的含義。請從“綠色食品”、“綠色通道”、“綠色奧運”、“綠色心情”中任選兩個詞語寫出“綠色”的含義。(4分)
選擇一：——：
選擇二：——：
3、中央電視臺正在播出的“我的長征”節(jié)目中，一批志愿者沿著當年紅軍長征的路線徒步行走，體驗長征。甲、乙兩學生針對“重走長征路有沒有意義”這一辯題展開辯論。
甲說：“這個活動沒有意義。時代不同了，何必再吃那些苦?況且，這一班人徒步西行北上，大張聲勢，純屬作秀!”請你站在乙的角度，對甲的話進行反駁。(5分)
4、學校文學社正在進行“我所知道的名著人物”調查，按要求填寫下來。(8分)
人物 故事(各寫兩個) 性格特點(每個人物答兩點即可
孫悟空 ⑴
⑵
武松 ⑴
⑵
5、用課文原句填空。(任選5題作答)(10分)
(1) 烽火連三月，_______________。(杜甫《春望》)
(2) 不畏浮云遮望眼，____________。(王安石《登飛來峰》)
(3) 枯藤老樹昏鴉，______________。(馬致遠《秋思》)
(4) ___________，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
(5) ____________，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
(6) 今年下半年，我市將承辦福建省運動會，屆時八方來賓將云集龍巖。我們在書寫歡迎標語時可用《論語》中的句子：___________，________。
(7) 天上的明星現了，____________。(郭沫若《天上的街市》)
二、閱讀和理解(45分)
(一)閱讀下面的文字，完成文后6-8題。(10分)
五柳先生傳
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文字自娛，頗示己志。忘懷得失。以此自終。
贊曰：黥婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲裕澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
6.解釋下列加點字。(3分)
(1) 不知何許人也， 許：__________
(2) 好讀書 好：__________
(3) 親舊知其如此 親：__________
7用現代漢語翻譯下面句子。(4分)
(1) 因以為號焉。
譯文：_____________________________
(2) 不戚戚于貧賤。
譯文：_____________________________
8.你贊同五柳先生“不求甚解”的讀書方法嗎?請簡要說明理由。(3分)
(二)閱讀下面文字，完成文后9—12題。(15分)
有一個博物館失竊，丟失了10件文物，幸好一枚珍貴的鉆戒沒有被盜。警方經過多次努力也找不到線索，這時一直很冷靜的博物館館長卻提議讓電視臺采訪他。
于是電視上播出記者采訪博物館館長的鏡頭。記者問：請問這次被盜共丟失了多少件文物?館長答：共丟失了11件文物。記者問：這些文物都很珍貴嗎?館長答：是的，都很珍貴，特別是一枚鉆戒價值連城!
時隔不久，警方就查到了線索順利地破了案。線索來源很簡單，幾個盜賊在毆斗時被警方抓獲，而他們歐斗的原因竟然是互相猜疑，究竟是誰私藏了第11件文物——那枚鉆戒。
還有一個小故事。有一個巨商，為躲避動蕩，把所有的家財置換成金銀細軟，特制了一把油紙傘，將金銀小心地藏進傘柄內，然后把自己打扮成普通百姓，帶上雨傘準備歸隱鄉(xiāng)野老家。不料途中出了意外，他打了一個盹兒，醒來之后雨傘竟然不見了!巨商不露聲色地仔細觀察，發(fā)現隨身攜帶的包裹完好無損。斷定拿雨傘之人不是專業(yè)盜賊，估計是過路人順手牽羊拿走了雨傘，此人應該就在附近。
巨商于是就在此地住了下來，購置了修傘工具，干起了修傘的營生。春去秋來，一晃兩年過去了，他也沒有等來自己的雨傘。但是巨商在修傘的過程中，了解到有些人的雨傘壞得不值得一修的時候，就會重新買新的雨傘。巨商于是又改行“舊傘換新傘”，并且換傘不加錢。一時間前來換傘的人絡繹不絕。
不久，有一個中年人夾著一把破舊的油紙傘匆匆趕來，巨商接過一看，正是自己魂牽夢繞的那把雨傘，傘柄處完好無損，巨商不動聲色給了那人一把新傘。那人離去之后，巨商轉身進門，收拾家當，從此消失得無影無蹤。
鎮(zhèn)靜出智慧。博物館館長的故意聲張和巨商的無言等待，都是一種鎮(zhèn)靜之后的智慧。在突如其來的事件面前，博物館館長和巨商都能夠沉著應對，從而化險為夷。
對人生而言，學會鎮(zhèn)靜是一筆寶貴的財富。它讓你懂得，一旦面前出現驚濤駭浪，烏云籠罩，焦慮、苦惱非但于事無補，有時還會使事情變得更糟。而恰如其分的鎮(zhèn)靜能夠讓你穩(wěn)住陣腳、挽回損失。
9.博物館失竊丟失了10件文物，館長在接受采訪時卻說丟了11件，他為什么要這樣說?(3分)
10、丟傘后，巨商的智慧表現在哪些方面?(4分)
11、作者選取的兩個典型事例，以主人公不同的處事方式論證了“鎮(zhèn)靜出智慧”這個觀點，表現在：博物館館長的□□□□和巨商的□□□□。(用文中的短語回答)(4分)
12、遇事不鎮(zhèn)靜，非但于事無補，有時還會使事情變得更糟。請舉另一事例來論證這一觀點。(4分)
(三)閱讀下面文字,完成文后13-17題((20分)
第七條白裙子
和婉同宿舍的六個女生都來自城市。不用說，婉來自鄉(xiāng)下。
進入初夏的一天，同室的雅文從街上買回一條潔白的連衣裙。幾個女孩一下子圍過去，又捏又揉，爭著試穿，贊嘆之聲不絕。最后，大家商定，每個人都買一條這樣的白裙子。試想，七個清純漂亮的大一女生，身著一色的白裙在校園里魚貫而行，說不定會掀起一場不小的風波呢!她們征求婉的意見，婉從書上抬起眼睛，極不自然地笑笑，未置可否。
兩周后宿舍里便有了六條那樣的白裙子。只有婉還是那身土里土氣的衣服。
她們催婉快些寫信往家里寫信要錢。寫還是不寫 婉心里非常矛盾。她清楚家里的情況,父母為供她上大學已是債臺高筑,180元一條的裙子也許算不上高檔,而對于一個貧困的家庭,這個數字意味著什么 一想到父母疲憊的身影,婉怎么也不忍心再開口向他們要錢?？赏裾娴暮芟霌碛幸粭l那樣的白裙子。上天賜給她姣美的容顏和亭亭玉立的身材,只要稍作打扮,她馬上就能脫穎而出。
信還沒來得及發(fā)出,卻收到了家里的來信。父親說,為了能讓婉念完大學,打算讓她弟弟輟學,外出打工以貼補家用。
婉將剛寫好的信撕得粉碎,然后重寫了一封……
信“咚”的一聲進了油筒,關于一條白裙子的夢想也咚”的一聲沉入心底。
那晚,婉失眠了。上鋪的雅文睡夢中翻了個身。她的白裙子飄然滑落到婉的床鋪上。那柔軟的布料絲一般爽滑,婉把它貼在臉上摩挲著。她突然想穿上它試試,哪怕只是一小會兒她也會滿足。這種欲望驅使她悄悄起床,將那條裙子罩在身上。她對著月光左看右看，心里不勝驚喜又萬分緊張,想在屋里走動,又怕驚醒她們,于是躡手躡腳出了寢室。
校園里寂靜無人。月光如水傾瀉在草坪上,月季花羞澀地打著朵兒。婉穿過紅漆長廊,又繞著花壇轉了一圈,荷葉邊上的裙裾上下翻飛。
今夜,婉是月宮里出巡的嫦娥。
婉想,自己該回去了。她不敢奢望太多的幸福,只這一會兒就夠了。
婉提著裙子輕輕地上樓,又輕輕地開門……
突然”啪”地一聲,電燈亮了?！斑@么晚了,你……”雅文的話只說了一半。所有的人都已醒來,傻子一樣看著婉。婉只覺得腦子”嗡”的一聲,一片空白。雅文反應快，伸手關了燈,她們又不聲不響地睡下了。屋里恢復了死一般的寂靜。婉呆立在中央,那一刻,她知道了什么叫入地無縫。好一陣子,婉才走到床邊,很平靜地脫下裙子,疊好放在雅文身邊。之后,①她鉆進被子蒙上頭,這才任淚水恣意流淌。
第二天,雅文她們好象商量好的,都把白裙子收了起來,換上平時穿的衣服。
那以后,原來不合群的婉更是獨來獨往。她每天早出晚歸,一個人低著頭來去匆匆。白天泡在圖書館里,晚上熄燈后才偷偷溜回宿舍,一整天也難得說上一句話,對任何人都抱著一種敵對情緒 ,總感到她們都在嘲笑自己。婉想：也許我不該到這來,孤零零地,渾身上下透著自卑自憐.婉甚至想過退學。
不過有一點令婉很感動―――這段時間，宿舍里誰也沒有穿過一次白裙子。
一個多月后的那個星期天，雅文她們都到街上去玩，婉像往常一樣在圖書館呆了一天。晚上，她獨坐在花壇旁邊，雙手捧腮，任思緒與月光一起流淌。這一天是她19歲生日?；厝サ臅r候宿舍里已沒了燈光，想必她們已睡下。她悄悄地開門進屋。突然一道火光點亮了一支紅燭，六個身著一色白裙子的女孩圍坐在桌旁，望著她甜甜地笑。桌上擺著一小盒精致的蛋糕。雅文走過來，將一個包裝精美的紙盒遞給她說：“生日快樂!”婉愣了好一陣子，然后用顫抖的手解開紅絲帶，打開一看，是一條和她們身上一樣的白裙子。原來這一個多月里，她們六個犧牲了所有的課余時間，兩個到食堂打掃衛(wèi)生，三個到校門口的餐館打工，雅文則找到了一份家教。這樣辛苦一個月，居然掙到三百多塊錢。婉能說什么呢?她什么也說不出口，一切的苦惱都不過是她的自卑罷了。②婉將那條白裙子捂在臉上，任淚水把它浸濕……
宿舍里有了第七條白裙子，校園里從此多了一道風景。那以后，她們七個一起參加各種活動，一起到校外掙一些微薄的收入。
大學四年，除了那條白裙子，婉的確沒穿過一件像樣的衣服，但她再沒有自卑過。她曾穿著土里土氣的衣服參加學校的演講比賽并取得名次;也曾穿著母親親手縫的布鞋和系里最瀟灑俊朗的男生跳過舞。從來沒有誰因為她的衣衫而忽略了她的美。(作者：孫小明，選文有刪改)
13、第4自然段寫到“婉心里非常矛盾”，她為什么矛盾?(2分)
14、文中劃線處都寫到了婉的淚水，你怎么理解這兩處淚水所包含的感情?(4分)
第①處：
第②處：
15、室友們維護婉的自尊的做法有哪些?(4分)
16、大學畢業(yè)了，在宿舍的告別聚會上，如果你是婉，會對你的室友們說些什么?(5分)
17、從婉的生活經歷中你得到什么啟示?請簡要闡述。(5分)
三、作文(70分)
18、從下面兩題中任選一題寫作。除詩歌外文體不限，不少于650字，不能出現真實的地名、校名、人名。
⑴題目：想做你的朋友 提示：這里的“你”，可以是親近的、仰慕的人，可以是大自然的一景一物，還可以是內心深處的理解、尊重、快樂……
⑵“老師”是我們很熟悉的字眼，也許是教過你的老師，也許是一本書，也許是給你啟迪的生活……
請以“老師”為話題寫一篇文章，題目自擬。
題目：_______________
2006年龍巖市三縣初中畢業(yè)、升學考試參考答案與評分標準
語 文
一、積累與運用(35分)
1、(8分)
⑴(2分)碩果：洗禮(答對一題得1分)
⑵(2分)坦：fǚ(答對一題得1分)
⑶(2分)署改為暑 躁改為燥 (改對一處得1分)
⑷(2分)我們揚起生活的風帆，在浩瀚無垠的大海上航行。(我們揚起風帆，在浩瀚無垠的大海上航行。)(若修改后的句子前加“讓”字，也可得分)
2、(4分，任選兩題，意思相近即可，每題2分)
綠色食品：安全、營養(yǎng)、無公害(無污染)
綠色通道：簡化手續(xù)、安全快捷
綠色奧運：具有環(huán)保意識、體現環(huán)保理念
綠色心情：健康、積極、樂觀
3、(5分)(意思相近即可)
示例：①這個活動有意義。(1分)②說理：如今時代不同了，我們有了汽車、火車、飛機等交通工具。出行很方便，生活也很舒適，但我們中不少人恰恰缺少了吃苦的精神，缺乏承受挫折與困難的勇氣。通過“重走長征路”這一活動，可以喚起我們戰(zhàn)勝困難的信心，弘揚偉大的長征精神。(4分)
4、(8分)(故事、性格特點每點各1分)
人物 故事(各寫兩個) 性格特點(兩點即可)
孫悟空 ① 孫悟空大鬧天宮
② 孫悟空三打白骨精
③ 孫悟空三調芭蕉扇
…… 藐視權貴 愛憎分明
機智勇敢 不畏強暴
調皮幽默 桀驁不馴
敢作敢當……
武松 ① 景陽風打虎
② 斗殺西門慶
③ 血濺鴛鴦樓
…… 英勇無畏 崇尚忠義
性格剛烈 有勇有謀
嫉惡如仇……
5、(10分)(每小題2分，超過5題的按前5題評分，每小題錯誤一處扣1分)
(1)家書抵萬金
(2)只緣身在最高層
(3)小橋流水人家
(4)采菊東籬下
(5)幾處早鶯爭暖樹
(6)有朋自遠方來 不亦樂乎
(7)好像點著無數的街燈
二、閱讀理解(45分)
(一)(10分)
6、(3分)(每小題1分)(1)處所(2)愛好、喜歡、喜愛 (3)親戚
7、(4分)(1)(2分)因而用它作為自己的號。
(2)(2分)不為貧賤而憂慮。
8、(3分)
示例：贊 同：因為他讀書只在領會文章要旨，并不過分在一字一句上費工夫，這種方法比較適合我們在有限時間內快速閱讀，獲取更多信息。
不贊同：因為對文章要旨的理解是在對一字一句理解基礎上實現的，沒有對文章內容、手法的理解就達不到閱讀的目的。
(以上觀點，只要言之有理即可。表意見1分，理由2分)
(二)(15分)
9、(3分)這樣說是為了引起盜賊內部矛盾，從而暴露盜賊身份，使警方順利找到破案線索，抓住盜賊。(意思相近即可)
10、(4分)(答到兩點即可給滿分，每點2分。意思相近即可。)
①雨傘丟失，不露聲色定主意?！、谛迋阊陲棧扔陚阍俪霈F。
③細心察問，改行舊傘換新傘。?、苡陚銖偷?，悄無聲息歸故里。
11、(4分)故意聲張(2分)、無言等待(或不動聲色、不露聲色)(2分)。答“沉著應對”不給分。
12、(4分)事例符合題目要求(3分)，語言表達(1分)。
(三)(20分)
13、(2分)婉的家里很窮，而她又很想要一條白裙子。(意思相近即可)
14、(4分)(意思相近即可)
① 傷心、尷尬、羞愧。(2分)
② 感激、感動。(2分)
15、(4分)
答案要點：(答對一點給1分，對兩點給2分，對三點給滿分?？捎迷模部捎米约旱脑捇卮?。意思相近即可。)
①“這么晚了，你……”雅文的話只說了一半。
②雅文反應快，伸手關了燈。
③她們又不聲不響地睡下了。
④雅文她們像是商量好的，都把白裙子收了起來，換上平時穿的衣服。(宿舍里誰也沒有穿過一次白裙子)
⑤生日那天，送婉一條白裙子。
16、(5分)(答到兩點即可，每點2分，語言表達1分)
① 表達對大學生活的留戀。
② 感激室友對自己的真誠的關心與幫助。
③ 臨別時對室友的祝愿。
17、(5分)(觀點1分，闡述2分，語言表達2分。)
觀點明確，符合中學生實際，體現積極態(tài)度并加以闡述，言之有理即可。
可從許多方面談，如勤奮學習、克服自卑、體諒父母……
三、作文(70分)
18、按照下面標準評分。
類別 內容 語言 結構
一類
(63-70分) 切題，思想感情健康，內容具體，中心明確。 通順，有文采，有個性。 完整，條理清楚，分段恰當，詳略得當。
二類
(52-62) 較切題，思想感情健康，內容較具體，中心較明確。 較通順，較有文采。 較完整，有條理，能夠分段，有詳有略。
三類
(42-51) 基本切題，思想感情健康，內容簡單、欠具體。 大體通順 基本完整，分段不恰 當，詳略不夠得當。
四類
(33-41) 不切題，思想感情不夠健康，內容空泛，中心不明確。 不夠通順。 不成篇。
五類
(0-32) 不切題，思想感情不夠健康，內容太空泛，無中心，屬抄襲文章。 極不通順。 不成段。
評分說明：
1、 每篇作文需經三人評閱，取平均分為每篇得分(若三個評分中分值差超過10分時，則由專家組復評)。
2、 談化文體要求，評卷宜從二類切入，根據類別酌情評分。
3、 特色加分：達到下列四項之一者一，可越等級加3-5分(加到滿分為止)。
① 感情真摯，有自己的深切感悟。
② 構思或選材新穎，見解獨特。
③ 語言有文采，有個性。
④ 卷面整潔，字跡工整。
4、 對相對完美的作文要敢于給高分(一類卷的比例不少于全部作文的10%)，要嚴格控制低分層。
5、 無題目扣2分，每少50字扣1分，錯別字每3個扣1分(重現不計，最多扣3分)。
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| 語文試卷 | 數學試卷 | 英語試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學試卷 | 歷史試卷 |
| 語文答案 | 數學答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學答案 | 歷史答案 | 政治答案 |