考生注意：1.本試卷共8頁，25小題;滿分120分;考試時間120分鐘。
2.答題前，先將密封線內的項目填寫清楚、完整。
3.答案按要求直接寫在試卷上。
一、積累運用(18分)
1.根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫出拼音。(2分)
珠聯(lián)bì( )合 好yì( )惡勞 發(fā)人深省( ) 膾炙( )人口
2.根據(jù)提示，填寫下面的詩句。<5分)
① ，悠然見南山。(陶淵明《飲酒})
② ，只緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
③山重水復疑無路， 。(陸游《游山西村》)
④《錢塘湖春行》中借助動物來表現(xiàn)春天生機盎然的詩句是“ ,
。”
⑤《山坡羊·潼關懷古》中概括封建社會本質，寄寓對勞動人民深切同情、對封建統(tǒng)治者強烈譴責的名句是“ ， ;
， !
3.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(3分)
黃鶴樓 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
睛川歷歷漢陽樹，芳草萎萎鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關何處是 煙波江上使人愁。
詩中最能概括作者感情的是哪一個字 在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析詩人在 尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。
答：
4.“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅?！边@是我國哪一部古典文學名著的開篇詞 作者是誰 你喜歡作品中的哪個人物 (2分)
答：
5.請用一句話概括下面這則新聞的主要內容。(2分)
在第十五次“全國助殘日”來臨前夕，據(jù)中國殘疾人聯(lián)合會介紹，作為社會最困難群體，我國殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。截止目前，全國處于就業(yè)年齡段的2500萬殘疾人中，就業(yè)人數(shù)已達2193.6萬人，其中，城鎮(zhèn)已就業(yè)殘疾人累計達到430.4萬人，農村達1763.2萬人，1000 多萬貧困殘疾人解決了溫飽問題。
答：
6.下面是某箱包公司的一條廣告詞，耐人尋味。請寫出你對這句話的理解。(2分)
你無法控制生命的長度，但你可以靠增加它的寬度和高度來擴大它的容積。
答： 7.根據(jù)下面畫波浪線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文連貫合理。(2分)
也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云; ，
。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會感受到生命的意義。
二、閱讀理解(42分)
(一)閱讀下文，完成8—11題。(10分)
神奇的彩色棉
①不用染料，不用著色，你就能穿上色彩艷麗的衣服。這是變魔術嗎 不，21世紀，一個新興的產業(yè)——彩色棉產業(yè)就有這樣的神奇本領。
②農村的孩子都知道，棉花的花朵是潔白的，人們收獲潔白的棉花后，脫籽、紡紗，紡成了一錠錠的紗，再織成紡織物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美麗的衣料、窗簾、床單等等。
③而彩色棉花的棉花纖維中含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉織成的布就可直接
做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品種嗎 不是。彩色棉古代就有，可考證的歷史可追溯到上千年之前。在十八九世紀，墨西哥和秘魯以及我國長江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉。然而，由于彩色棉花產量低，纖維短，因此逐漸被人遺棄，以至許多人都不知道棉花還有彩色的。
④20世紀60年代，美國、前蘇聯(lián)、墨西哥等國家，又開始對彩色棉進行研究。90年代初，美國在改造利用野生彩色棉技術上取得突破，培育出多種顏色的長纖維彩色棉花，并進行了大面積種植。不久，面目一新的彩色棉紡織品及服裝進入市場。隨后，其他一些國家在研究中也相繼取得成功。繽紛多彩的彩色棉服裝，在一些城市形成了一道美麗的風景線。1994年，我國也從美國引進了一批彩色棉種子進行試種。
⑤彩色棉花不僅色彩自然柔和，而且在種植過程中不需要農藥，在紡織過程中也不需要化學染料。這樣，就使得產品及周圍不會受到污染。美國年銷售額為100億美元的牛仔褲用料斜紋粗棉布，再也不用染色了。制成服裝后，柔軟舒適，永不褪色。彩色棉因沒有沾染任何化學物質，不會引起皮膚病，被人們譽為“綠色產品”、“環(huán)保產品”，而用彩色棉制作的服裝則被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。
⑥我國對彩色棉的研究后來居上，使淡藍、橘黃等8種顏色的遺傳基因達到穩(wěn)定狀態(tài)。 1998年彩色棉種植面積一躍為繼美國之后的世界第二，產品遠銷歐莢和日本等國，供不應求。專家預測，在未來5年內，我國彩色棉年產量可達1.2萬噸，可生產成衣2000萬件，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。
8.本文的說明對象是 ，文中主要運用了 和 的說明方法。(3分)
9.與普通棉相比，彩色棉具有哪些特點 (3分)
答：
10.彩色棉服裝被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”，其原因是什么 專家預測，在未來幾年內，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”，其依據(jù)是什么 (2分)
答：
11.本文第④自然段中加點的“相繼”一詞能否刪去 為什么 (2分)
答：
(二)閱讀下文，完成12—15題。(10分)
①我曾應邀參加一所中學的運動會，有一個班獲得了“道德風尚獎”，我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)那個班的道德風尚比其他班高出多少。校長說，其實你忽略了一個細節(jié)——在同學們都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，惟有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。
②為別人喝彩，竟值得這樣推崇。
③由此，我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面：2001年8月22日在北京舉行的“大運會”開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國運動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字：“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功”。巴黎申辦奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
④為別人喝彩，未必說明你就是弱者。
⑤生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人則常常冷漠得面無表情，無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷地提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己狹隘和自私心理，從而培養(yǎng)大家風范的過程。
⑥為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應該學會為別人喝彩。
12.給本文選擇一個題目，最恰當?shù)囊豁検?2分) [ ]
A.為別人喝彩 B.為別人喝彩是一種智慧
C.為別人喝彩難 D.為別人喝彩不是弱者
13.本文論述的中心論點是 ，作者主要運用了 的論證方法。(3分)
14.第④自然段說“為別人喝彩，未必說明你就是弱者?！闭埬憔痛搜a充一個論據(jù)。(2分)
答：
15.作者認為“我們應該學會為別人喝彩”，你同意這個觀點嗎 請聯(lián)系生活實際談談你的看法。(3分)
答：
(三)閱讀下文，完成16—19題。(10分)
心田上的百合花
①在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的內心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣 ”
③百合說：“我要開花，是因為我知道自己有莢麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”
④在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開放了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這個時候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合花。
⑥幾十午后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合’’的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的莢，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。
⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?BR> 16.本文主要運用了 的寫作手法，塑造了百合花 的性格特征。(3分)
17.作者為什么將本文題目定為“心田上的百合花” 如果改為“一株百合花”或“頑強的百合花”有什么不同 (2分)
答：
18.請解釋第④自然段和第⑦自然段中加點詞的意思。(2分)
鄙夷：
全心全意：
19.百合要“努力開花”的原因是什么 假如你是“野草”，你會怎樣對待百合花” (3分)
答：
(四)閱讀下面的文言文，完成20—24題。(12分)
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉 ”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn) ”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸啊 ！?BR> 公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣”。遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?BR> 20.下列加點詞語意思相同的一項是(3分) [ ]
A.犧牲玉帛 為國犧牲 B.故克之 公問其故
C.又何間焉 親密無間 D.何以戰(zhàn) 可以一戰(zhàn)
21.在上文中的橫線上填寫課文原句。(2分)
22.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)
①小大之獄，雖不能察，必以情。
譯：
②一鼓作氣，再而衰，三而竭。
譯：
23.談談“肉食者鄙，未能遠謀”一句在全文中的作用。(2分)
答：
三、寫 作(60分)
25.請在下列兩道題中任選一題作文。(60分)
題一：在日常生活中，你也許主動幫助過別人，你也許得到過別人善意的幫助，而這種幫助又往往是不求索取，也不圖回報的。正是這種互助互愛營造了我們和諧社會的良好氛圍。
請以《幫助，不需要理由》為題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外文體不限，文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。
題二：閱讀下面的故事，按要求作文。
一艘貨輪卸貨后返航，在浩森的大海上，突然遭遇到巨大風暴。
老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水?！?BR> 水手們擔憂：“險上加險，不是自找死路嗎 ”
船長鎮(zhèn)定地說：‘‘大家見過根深干粗的樹被風暴刮倒過嗎 被刮倒的往往是沒有根基的小樹?！?BR> 水乎們半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。
船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。在船上，負重的時候是最安全的時候，空船時，才是最危險的?！?BR> 人何嘗不是這樣呢 那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪著人生的堅穩(wěn)腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定地走了出來。而那些得過且過空耗時光的人，像一只沒有盛水的空桶，往往一場人生的風雨便把他們徹底打翻了。常在困難中磨煉自己，常在書山中充實自己，給我們自己加滿“水”，使我們負重，這樣才不會跌倒。
請以“充實”為話題寫一篇文章。題目自擬，篇幅不少于600字，除詩歌外文體不限，文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。
湖北省成寧市2005年高中、中專招生考試
語文試題參考答案及評分說明
一、(18分)
1.璧 逸 xǐng zhì(2分。每個字或音0.5分)
2.①采菊東籬下 ②不畏浮云遮望眼 ③柳暗花明又一村 ④幾處早鶯爭暖樹，誰家新 燕啄春泥 ⑤興，百姓苦;亡，百姓苦(5分。每句1分，出現(xiàn)錯別字該句不給分)
3.“愁”字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人縈回無盡、百感茫茫的憂思之情。
(3分。第一問1分，第二問2分，只要意思相符即可)
4.《三國演義》 羅貫中 略(2分。第一問1分，第二、三問各0.5分)
5.我國2000多萬殘疾人有了工作(2分。或：我國殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。如果加了 “1000多萬貧困殘疾人解決溫飽”也算正確。)
6.雖然人的生命是有限的，但我們可以用充實的生活來提高生命的質量，使人生更有價 值、意義(2分。意思相符即可)
7.也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪(也許你無法擁有遼闊的草原， 但是你可以做執(zhí)著的綠洲)(2分。只要符合題意即可。)
二、(42分)
(一)(10分)
8.彩色棉 舉例子 列數(shù)字 作比較(3分。每空1分，說明方法填兩種即可)
9.種植過程中不需農藥;紡織過程中不需化學染料;色彩自然柔和，永不褪色。(3分。意思相同即可。)
10.沒有沾染任何化學物質，不會引起皮膚病。在未來5年內，我國彩色棉產量可達1.2 萬噸，可生產成衣2000萬件。(2分。每一問1分)
11.不能刪去。因為一些國家對彩色棉種植的研究是先后取得成功的，如果去掉“相繼”， 時間概念就不準確了。(2分)
(二)(10分)
12.A (2分)
13.我們應當學會為別人喝彩 道理論證、事實論證(3分。每空1分)
14.略(2分。酌情給分，道理論據(jù)和事實論據(jù)均可)
15.略(3分。此為開放題，言之成理即可)
(三)(10分)
16.托物言志 信念堅定、追求執(zhí)著(“執(zhí)著”同“執(zhí)著”)(3分。第一空1分，第二空2分。第二空答案意思相同即可)
17.作者為百合花的精神深深感動，題目流露出贊美之情，如果改動后則難以表達出這種情感。(2分。意思相符即可)
18.鄙夷：輕視、看不起。 全心全意：一心一意，專心執(zhí)著。(2分)
19.以花來證明自己的存在。略(3分)
(四)(12分)
20.D (3分)
21.忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。(2分。錯一個字扣1分，扣完2分為止)
22.①大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。
②第一次擊鼓能振作土兵們的勇氣，第二次擊鼓時勇氣減弱，到第三次擊鼓時勇氣已 經消失了。(2分，每句1分)
23.①為下文寫莊公作鋪墊②襯托曹劌的遠見卓識(2分。每點1分)
24.起了決定勝敗的關鍵作用。政治上取信于民，軍事上后發(fā)制人等。(3分。前一問1 分，后一問2分)
三、(60分)
25.評分標準：
一類卷(54—60分)內容具體，有真情實感，中心明確;語言生動得體，簡潔流暢;結構完整，條理清楚，詳略得當。
二類卷(48—53分)內容具體，有真情實感，中心較明確;語言較生動得體，語句通順;結構完整，條理較清楚，有一定詳略。
三類卷(42—47分)內容較具體，有一定的真情實感，中心較明確;語言較得體，語句較通順;結構較完整，條理較清楚，詳略不夠得當。
四類卷(36—41分)內容不夠具體，缺少真情實感，中心不夠明確;語言不夠得體，語句不夠通順;結構不夠完整，條理不夠清楚。
五類卷(35分及以下)內容不具體，沒有真情實感，中心不明確;語言不得體，語句不通順;結構不完整，條理不清楚。
評分說明：
1.作文按照先3人獨立評閱，然后綜合計算平均分的要求和步驟進行評卷。
2.凡中心較明確，語句通順的文章一律歸入二類卷評分，并以此作為參照標準，確定其他作文的所屬檔次，鼓勵給優(yōu)秀作文以滿分。
3.書寫工整、卷面整潔的，加2—3分，反之，扣1—3分;自擬題目2分;暴露了真實姓名、校名、地名的扣2分。
4.五類卷一般最低不少于20分。
5.凡認為觀點有嚴重問題或有其它特殊情況的答卷，應提請閱卷領導小組裁定。
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| 語文試卷 | 數(shù)學試卷 | 英語試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學試卷 | 歷史試卷 |
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