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一、積累與運(yùn)用
l 給下列加點(diǎn)的字注音。
膩煩( ) 怔怔( ) 笑吟吟( )
疑惑( ) 規(guī)矩( ) 精血誠聚( )
揣摩( ) 姊妹( ) 自暴自棄( )
2 把下面詞語中的兩個(gè)錯(cuò)別字找出來并改正。
橄欖 朦朧 忙忙碌碌 瀟湘 羨幕
茶飯無心 穿鑿 伶利 挖心搜膽
(1)______改為________ (2)________改為________
3 辨析近義詞，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)怪道我常_______(拿 取 弄)一本舊詩_______(得 抽 偷)空兒看一兩首，又有對(duì)的極工的，又有……
(2)你說他這“上孤煙”好，你還不知他這一句還是________(學(xué) 借 套 偷)了前人的來。
(3)香菱瞧了，點(diǎn)頭嘆賞，笑道：“原來‘上’字是從‘依依’兩個(gè)字上_______(變化造)出來的。”
(4)香菱又________(催 逼 求)著黛玉換出杜律來，又央黛玉探春二人……
4評(píng)析下面語句。
(1)黛玉道：“正是這個(gè)道理。詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’。”
(2)香菱笑道：“據(jù)我看來，詩的好處，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的。有似乎無理的，想去竟是有理有情的?！?BR> 5 為下面企業(yè)、商場、茶樓、書屋的楹聯(lián)的上聯(lián)寫出下聯(lián)。
(1)創(chuàng)名牌企業(yè)，_____________________________。
(2)百貨百樣百拿不煩，_______________________。
(3)善待東西南北客，_________________________。
(4)黑發(fā)不知勤學(xué)早，__________________________。
二、思考領(lǐng)悟
閱讀下面文段，完成文后各題。
香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只有池邊樹下，或坐在山石上山神，或蹲在地下?lián)竿?，來往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉，又自己含笑一回。寶釵笑道：“這個(gè)人定要瘋了!昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了，呆了一日，作了一首又不好，這會(huì)子自然另作呢?！睂氂裥Φ溃骸斑@正是‘地靈人杰’，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個(gè)人竟俗了，誰知到底有今日?？梢娞斓刂凉！睂氣O笑道：“你能夠像他這苦心就好了，學(xué)什么有個(gè)不成的?！睂氂癫淮?。
只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。探春笑道：“咱們跟了去，看他有些意思沒有?！闭f著，一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩和他講究。眾人因問黛玉作的如何。黛玉道：“自然算難為他了，只是還不好。這一首過于穿鑿了，還得另作?！北娙艘蛞娍磿r(shí)，只見作道：
非銀非水映窗寒，試看晴空護(hù)玉盤。
淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。
只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。
夢(mèng)醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。
寶釵笑道：“不像吟月了，月字底下添一個(gè)‘色’字倒還使得，你看句句倒是月色。這也罷了，原來詩從胡說來，再遲幾天就好了?！毕懔庾詾檫@首妙絕，聽如此說，自己掃了興，不肯丟開手，便要思索起來。因見他姊妹們說笑，便自己走至階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視。一時(shí)探春隔窗笑說道：“菱姑娘，你閑閑罷?！毕懔庹Φ溃骸啊e’字是十五刪的，你錯(cuò)了韻了?！?眾人聽了，不覺大笑起來。寶釵道：“可真是詩魔了。 都是顰兒引的他!”黛玉道：“圣人說，‘誨人不倦’，他又來問我，我豈有不說之理。”李紈笑道：“咱們拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧畫兒，叫他醒一醒才好?！?BR> 6 畫橫線的句子表現(xiàn)香菱的什么特點(diǎn)?
7 畫曲線的句子對(duì)描寫香菱有什么作用
8 試評(píng)析畫雙直線的句子。
9 你怎么評(píng)價(jià)黛玉教香菱學(xué)作詩的方法
10香菱學(xué)詩成功的事例給你什么啟示
三、探究創(chuàng)新
閱讀下面文字，完成文后各題。
一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道：這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮 ”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳，雙魚比目玫瑰珮;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識(shí)，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派，競不像老祖宗的外孫女兒，競是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了!”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子叉弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，競忘記了老祖宗，該打。該打?！庇置y黛玉之手，問：“妹妹幾歲了 可也上過學(xué) 現(xiàn)吃什么藥 在這里不要想家，要什么吃的、什么玩的，只管告訴我。丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了 帶了幾個(gè)人來 你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ??！闭f話時(shí)，已擺了茶果上來。熙鳳親為捧茶捧果。又見二舅母問他月錢放完了不曾，熙鳳道：“月錢已放完了。才剛帶著人到后樓上找緞子，找了這半日，也并沒有見昨日太太說的那樣的，想是太太記錯(cuò)了?！蓖醴蛉说溃骸坝袥]有，什么要緊?！币蛴终f道：“該隨手拿出兩個(gè)來，給你這妹妹去裁衣裳的。等晚上想著叫人再去拿罷，可別忘了。”熙鳳道：“這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我已預(yù)備下了，等太太回去過了目，好送來。”王夫人一笑，點(diǎn)頭不語。
11 王熙鳳的出場有什么特點(diǎn) 這說明了什么
12從對(duì)王熙鳳的容貌描寫中可以看出她有什么性格特點(diǎn)
13從對(duì)王熙鳳的語言描寫看，表現(xiàn)了王熙鳳的什么性格
14試從選文分析林黛玉的特點(diǎn)。
供你自主研學(xué)
—、1.nì zhèng yín huò jǔ jù mó zǐ bà0
2.(1)“幕”改為“慕”;(2)“利”改為“俐”。
3.(1)弄、偷 (2)套 (3)化 (4)逼
4.(1)這是黛玉教香菱學(xué)詩，講“立意”的重要性?！傲⒁狻笔窃姷念^等大事，給香菱學(xué)詩指明了正確方向。
(2)這一句是香菱對(duì)詩的感悟。她悟出了詩的滋味和真諦。語言簡樸，說理精透。她把詩歌意象和生活經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，通過聯(lián)想、想象，把自己的感受概括出來，表現(xiàn)出自己獨(dú)有的詩歌領(lǐng)悟能力。
5.(1)鑄 精品工程 (2)千客千意千選亦喜
(3)暢談兄弟姐妹情 (4)自首方悔讀書遲
二、6.這是描寫香菱苦苦學(xué)詩如癡如醉的動(dòng)作，表現(xiàn)香菱構(gòu)思時(shí)的專注神情。
7.這是通過寶釵的話來側(cè)面描寫香菱學(xué)詩的專心致志。
8.表現(xiàn)了作為“海棠詩社”發(fā)起人探春對(duì)詩歌愛好者的關(guān)心，通過香菱的答非所問表現(xiàn)了香菱曹苦心構(gòu)思的專心。
9.這是一個(gè)開放性試題。示例：黛玉教作詩的方法值得肯定。先是肯定香菱是一個(gè)聰明伶俐的人，樹立學(xué)詩的信心，接著講清格律、詞句、立意的關(guān)系，開出必讀詩卷，強(qiáng)調(diào)先打基礎(chǔ)，勇于實(shí)踐。再進(jìn)一步指出實(shí)踐中的不足，嚴(yán)格要求，以達(dá)成功。
10.香菱學(xué)詩真是樂學(xué)、善學(xué)、苦學(xué)，特別是她的冥思苦索，已近入魔。終于以自己的苦心誠心敲開了詩國的大門，登堂入室，覓得佳句，取得成功。我們學(xué)習(xí)其他知識(shí)也是這樣，只有樂學(xué)、善學(xué)、苦學(xué)，才能成功。
三、11.未見其人，先聞其聲，有先聲奪人之勢(shì)。說明她在賈府中有著特殊的地位。
12.俏麗的外表、刁鉆狡黠的心理。
13.表現(xiàn)了王熙鳳善于察顏觀色、隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)。
14.林黛玉體弱多病，言行小心謹(jǐn)慎。
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