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劉艷華：大連市第二十四中學(xué)特級(jí)教師，多年帶高三語(yǔ)文，高考成績(jī)一直名列前茅，所帶班平均分都超過(guò)120分。
離高考還有50多天了，該如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科?下面給同學(xué)們幾點(diǎn)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。
首先，回顧一下高中所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心。我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了五本必修教材，在分模塊學(xué)習(xí)過(guò)程中，已經(jīng)在為高考從閱讀、寫(xiě)作、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面做了準(zhǔn)備。很多學(xué)校還選修了傳記、小說(shuō)、諸子散文等教材，擴(kuò)展視野，提升思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了讀寫(xiě)的思辨性。經(jīng)過(guò)課本、專(zhuān)題復(fù)習(xí)后，現(xiàn)正處于做模擬題、查漏補(bǔ)缺階段。
其次，研究大綱，進(jìn)一步解讀考點(diǎn)，明白每個(gè)題都在考“大綱”中的什么，在落實(shí)“大綱”中的哪些要求。同學(xué)們已做過(guò)很多套題，對(duì)題型、知識(shí)點(diǎn)都很熟悉，在大量解題實(shí)踐中再研讀“大綱”，就會(huì)更深刻地理會(huì)各種類(lèi)型題都在顯示“大綱”的要求。當(dāng)你對(duì)出題人的意圖心領(lǐng)神會(huì)后，做題思考就有了指向。
第三，重溫高考題，尤其是2011年的遼寧卷、全國(guó)大綱卷、全國(guó)新課標(biāo)卷，看每道題在問(wèn)什么、考什么，結(jié)合高考題答案琢磨如何規(guī)范而有層次地書(shū)寫(xiě)讓閱卷老師一見(jiàn)就很認(rèn)同的答案。
第四，重溫教材經(jīng)典篇目，升華認(rèn)識(shí)，為讀寫(xiě)做進(jìn)一步準(zhǔn)備。
第五，看錯(cuò)題進(jìn)一步探究錯(cuò)的原因，看問(wèn)題是否有遺留。錯(cuò)題要反思糾正，錯(cuò)誤往往帶有劣根性、反復(fù)性。有些錯(cuò)題當(dāng)時(shí)理解，現(xiàn)在可能又模糊;有些錯(cuò)誤其知識(shí)點(diǎn)本身就比較難理解;有些錯(cuò)誤概念很容易出現(xiàn)模棱兩可，需反復(fù)強(qiáng)化才能解決。錯(cuò)題暴露了知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)和解題思路方法技巧的缺陷。你在套題中曾經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，可以說(shuō)基本涵蓋了你在高考中可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的類(lèi)型，在最后的50天里得把這些錯(cuò)題都搞清楚?，F(xiàn)在真正解決一個(gè)問(wèn)題，就意味著在考場(chǎng)上避免一個(gè)問(wèn)題。
第六，分塊梳理，琢磨推敲每個(gè)題型，梳理思路，規(guī)范表達(dá)。論述類(lèi)文本的閱讀主要是理解性的閱讀，鑒賞成分不大，復(fù)習(xí)著力點(diǎn)應(yīng)放在如何理解文章內(nèi)容上，要迅速準(zhǔn)確地檢索信息、篩選信息、概括要點(diǎn)、理解含義、把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度。文言文要對(duì)號(hào)入座翻譯，傳記注意人物、事件以及事件所表現(xiàn)出的人物性格和形象特征。游記和政論文很少出，但萬(wàn)一出現(xiàn)也不要緊張，按照文本體裁特征有側(cè)重地思考就好。古詩(shī)詞注意意象，無(wú)論借景抒情還是托物言志抑或借助事件抒情言志表達(dá)理趣，無(wú)外乎是作者要表達(dá)什么?用什么手法表達(dá)的?為什么這樣表達(dá)?默寫(xiě)是要拿滿分的!從現(xiàn)在開(kāi)始，你必須在背會(huì)的基礎(chǔ)上寫(xiě)對(duì)、寫(xiě)好每個(gè)字。
選考部分因人而異，選小說(shuō)的同學(xué)答題注意三要素加主題，選傳記的同學(xué)尤其要注意圈圈、點(diǎn)點(diǎn)、劃劃，對(duì)主旨句、議論句要先做記號(hào)，便于答題時(shí)快速查找信息;讀題時(shí)要讀出題干的顯性要求與隱性要求，防止答題漏掉得分點(diǎn)。答案應(yīng)要點(diǎn)化，可根據(jù)分值，找準(zhǔn)角度，分條概括答案要點(diǎn)。探究題回答，要強(qiáng)調(diào)文本意識(shí)。其實(shí)閱讀題都要強(qiáng)化的是文體意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用部分易錯(cuò)的是成語(yǔ)，同學(xué)們要把做過(guò)的成語(yǔ)意思掌握住，同時(shí)每天看成語(yǔ)詞典再積累三到五個(gè)，這不是什么大事，也花不了多少時(shí)間，但是會(huì)有多方面的收獲，堅(jiān)持尤為重要。
關(guān)于作文，材料作文千萬(wàn)要關(guān)乎材料，很多同學(xué)寫(xiě)議論文應(yīng)該是得心應(yīng)手的，但時(shí)評(píng)類(lèi)作文要針對(duì)事件說(shuō)。但命題或半命題作文考前也要練習(xí)。在此特別提醒同學(xué)們：作文開(kāi)頭千萬(wàn)不要太長(zhǎng)，準(zhǔn)確、優(yōu)美100字以?xún)?nèi)最好，主體部分扣住中心展開(kāi)，結(jié)尾也要扣住中心，全文結(jié)構(gòu)安排合理，能放得開(kāi)收得攏。書(shū)面整潔，字體大小合適、排列整齊，養(yǎng)成寫(xiě)完后修改病句、錯(cuò)字的習(xí)慣，最后50天里規(guī)范作文、提升作文，對(duì)提升語(yǔ)文分?jǐn)?shù)至關(guān)重要!
縱觀整套試題，現(xiàn)在要格外注重方法技巧，強(qiáng)調(diào)規(guī)范意識(shí)。因?yàn)楦呖际歉邔用娴倪x拔性考試，最后50天的復(fù)習(xí)更應(yīng)重視科學(xué)性。從語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)、考試需要和自身實(shí)際、生活實(shí)際出發(fā)，總結(jié)規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在訓(xùn)練過(guò)程中，擇取典型題例和范式，由此及彼，以點(diǎn)帶面，在深入探究中進(jìn)一步總結(jié)方法，借鑒技巧，提升能力。尤其是主觀題，更要強(qiáng)化規(guī)范習(xí)慣、正確思維、分步答題、踩點(diǎn)答題、簡(jiǎn)明表達(dá)。
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