日本的語言學(xué)校大多由公司經(jīng)營，以贏利為目的，計劃招生人數(shù)很多，通常在100-300名左右，達到一定學(xué)生規(guī)模方能維持，所以對申請者的要求相對較低，只要在年齡、學(xué)歷、經(jīng)費支付等方面符合日本入國管理局的標準，統(tǒng)統(tǒng)可以錄取，至于畢業(yè)后是否能考上大學(xué)不是語言學(xué)校關(guān)心的事情。
因此，讀語言學(xué)重在申請。而日本的大學(xué)院(研究生)招收的是高層次的研究人才，其最基本的標準是考查申請者是不是有進入大學(xué)院的知識水平和研究能力，招生人數(shù)有限。由于國內(nèi)教育觀念、研究訓(xùn)練方法的限制，對日本的教育制度研究方法缺乏了解，以及中日在教育研究方法、思維方式上的差異，國內(nèi)的大學(xué)生在研究課題選擇和研究計劃書作成等方面往往無從下手，即使能夠赴日后，在修士(碩士)博士進學(xué)考試以及其后的學(xué)習(xí)和研究中也困難重重。這就需要諳熟中日教育狀況，研究思維方式的學(xué)者進行專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn)。
日本研究生留學(xué)申請兩大錯誤觀念二、以某地某校有親朋希望得到照顧或以打工是否方便、城市是否繁榮甚至氣候等原因挑選地區(qū)、學(xué)校
這明顯是受申請語言學(xué)校的影響。日本的語言學(xué)校數(shù)量很多，每個城市都有數(shù)所，希望申請者多多益善，如果不考慮拒簽率，申請者可隨便選擇地區(qū)學(xué)校。需要說明的是，在日生活學(xué)習(xí)過的人都知道，親戚、同學(xué)、朋友的照顧是十分有限的；打工主要取決于語言程度而不是地區(qū)；日本的國立大學(xué)都在縣廳(省府)所在地，除幾個特大城市外，其他縣廳(省府)所在地城市差別不大。
因此，讀語言學(xué)重在申請。而日本的大學(xué)院(研究生)招收的是高層次的研究人才，其最基本的標準是考查申請者是不是有進入大學(xué)院的知識水平和研究能力，招生人數(shù)有限。由于國內(nèi)教育觀念、研究訓(xùn)練方法的限制，對日本的教育制度研究方法缺乏了解，以及中日在教育研究方法、思維方式上的差異，國內(nèi)的大學(xué)生在研究課題選擇和研究計劃書作成等方面往往無從下手，即使能夠赴日后，在修士(碩士)博士進學(xué)考試以及其后的學(xué)習(xí)和研究中也困難重重。這就需要諳熟中日教育狀況，研究思維方式的學(xué)者進行專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn)。
日本研究生留學(xué)申請兩大錯誤觀念二、以某地某校有親朋希望得到照顧或以打工是否方便、城市是否繁榮甚至氣候等原因挑選地區(qū)、學(xué)校
這明顯是受申請語言學(xué)校的影響。日本的語言學(xué)校數(shù)量很多，每個城市都有數(shù)所，希望申請者多多益善，如果不考慮拒簽率，申請者可隨便選擇地區(qū)學(xué)校。需要說明的是，在日生活學(xué)習(xí)過的人都知道，親戚、同學(xué)、朋友的照顧是十分有限的；打工主要取決于語言程度而不是地區(qū)；日本的國立大學(xué)都在縣廳(省府)所在地，除幾個特大城市外，其他縣廳(省府)所在地城市差別不大。