去年的初中畢業(yè)升學(xué)考試生物課質(zhì)量分析會(huì)，就強(qiáng)調(diào)生物科考試不考死記硬背，而考靈活應(yīng)用、提取信息的能力，試卷會(huì)越來越靈活，難度會(huì)相對(duì)穩(wěn)定。在2012年福建省中考(微博)命題培訓(xùn)會(huì)上，強(qiáng)調(diào)要考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用水平，特別要注重考查在具體情景中綜合運(yùn)用所學(xué)生物知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單問題的能力。要努力避免考查對(duì)瑣碎知識(shí)的簡(jiǎn)單記憶，杜絕單憑死記硬背就可取得高分的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們應(yīng)改變以往生物中考較簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，在剩下的一個(gè)多月復(fù)習(xí)中，掌握好復(fù)習(xí)技巧，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以提升學(xué)生成績(jī)。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該注重以下幾方面：
一、抓基礎(chǔ)
關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)中最基礎(chǔ)、最核心的內(nèi)容，必須掌握的核心概念、思想方法、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明及課本制定好一套詳細(xì)的復(fù)習(xí)提綱。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，那些平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，如果在這個(gè)階段開始重視，成績(jī)由D提升到C，甚至更高，都是有可能的。
二、抓重點(diǎn)
考試強(qiáng)調(diào)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能，一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，科學(xué)思維的習(xí)慣。注重考查學(xué)生的觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，歸納、推理能力，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，處理和分析數(shù)據(jù)的能力，閱讀理解能力和表達(dá)能力等。因此在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)要有所側(cè)重，要訓(xùn)練學(xué)生的解題能力，培養(yǎng)解題技巧。在復(fù)習(xí)過程中要用好《初中學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)指南》和《2012年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試說明》 ，針對(duì)《指南》復(fù)習(xí)導(dǎo)航的知識(shí)點(diǎn)及《說明》中的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，精講精練，那些平時(shí)考試在C和B段的同學(xué)更要重視這兩份復(fù)習(xí)資料，把他們吃透，以求掌握一定的解題技巧，使思路開拓了、靈活了就能提升到A!
三、抓圖表
去年的中考卷中出現(xiàn)了十張圖，選擇題中約占了六分，非選擇題中約占三十分，不會(huì)識(shí)圖就根本無法作答。很多無法上A的同學(xué)都是因?yàn)椴欢米R(shí)圖。因此在復(fù)習(xí)中，要加強(qiáng)圖的講解及練習(xí)，《指南》和《說明》中出現(xiàn)的每一張圖都要掌握，重點(diǎn)圖可以動(dòng)手畫一畫，而一些圖要懂得融會(huì)貫通(如心臟、血液循環(huán)、肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖等)。
四、抓實(shí)驗(yàn)
每年的中考卷中都有探究實(shí)驗(yàn)題目，實(shí)驗(yàn)與探究的考察將逐年加強(qiáng)?！吨改稀泛汀墩f明》中出現(xiàn)的探究實(shí)驗(yàn)題目一定要結(jié)合課本將原理、過程、方法、目的、實(shí)驗(yàn)裝置圖掌握清楚。
5月8日的市質(zhì)檢具有一定的檢測(cè)效果，試卷中的知識(shí)點(diǎn)都必須掌握，在復(fù)習(xí)過程中可針對(duì)質(zhì)檢卷中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展。那些基礎(chǔ)好的同學(xué)，在質(zhì)檢中上A了，切不可驕傲，在剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間中還是要跟隨老師的復(fù)習(xí)步伐。而那些沒上A的同學(xué)千萬不能氣餒，按照以上幾點(diǎn)，集中精力沖刺，一切皆有可能!拿下生物這個(gè)A，將為你初三的繼續(xù)奮斗注入動(dòng)力。
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