卷面書寫(3分)
全卷書寫規(guī)范、美觀，得3分;卷面整潔，書寫認(rèn)真，得2分;卷面較整潔，書寫較認(rèn)真，得1分;亂涂亂畫的，不給卷面分。
一、語言積累及運用(共15分)
1.默寫。(7分)
①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 。(崔顥《黃鶴樓》)
②不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飛來峰》)
③ ，不求聞達(dá)于諸侯。(諸葛亮《出師表》)
④常建的《題破山寺后禪院》中有兩句詩各含有一個成語，這兩句詩是：“
”、“ ”。
⑤加入世貿(mào)組織后，我們要虛心向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，但發(fā)達(dá)國家有長處，也有短處，那么我們所持的正確態(tài)度應(yīng)該是：“ ， ?！?用《〈論語〉十則》中的語句填寫)
2.下面詞語中音、形、義全對的一組是( )(2分)
A.諂媚(xiàn) 天經(jīng)地義 觸目傷懷(心)
B.污穢(huì) 不勝枚舉 獲益匪淺(不)
C.慫恿(sǒng) 有條不紊 偃旗息鼓(停止)
D.矍鑠(shuò) 暫露頭角 妙手偶得(偶然間)
3.下面有關(guān)文學(xué)常識的說法有誤的一項是( )(1分)
A.陸游、蘇軾、李賀、辛棄疾都是我國宋代著名的愛國主義詩人或詞人。
B.表現(xiàn)愛國詩人杜甫憂國憂民情思的詩篇有《春望》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。
C.范仲淹在《漁家傲》中表達(dá)思鄉(xiāng)報國之情的句子是“將軍白發(fā)征夫淚”。
D.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@一名句出自愛國詩人文天祥的《過零丁洋》。
4.按照下邊語句的行文思路仿寫。(2分)
青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意， ， ，用執(zhí)著的追求出版!
5.根據(jù)下面的情境為林靜設(shè)計一段對話。(3分?；卮饳C智、幽默的，另獎1分)
6月5日“世界環(huán)境日”這天，林靜同學(xué)被評為學(xué)?！碍h(huán)境小天使”。市電視臺記者來采訪她，問：“林靜同學(xué)，祝賀你獲得學(xué)校‘環(huán)境小天使’這樣一個美譽。此時，你有什么感想?以后打算怎么做?”林靜說：“ ?！?BR> 二、文言文閱讀(共15分)
(一)
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(3分)
(龔自珍《己亥雜詩》)
6.此詩第一句寫詩人離別的憂傷，其中直接表現(xiàn)離愁深重的詞語是： 。(1分)
7.對這首詩賞析不正確的一項是( )(2分)
A.詩的第一、二句真實地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
B.詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。
C.詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)折，使整首詩從離愁中解脫出來。
D.全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》(種豆南山下)所表達(dá)的與官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。
(二)
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。(12分)
(吳均《與朱元思書》)
8.解釋下列句中加點詞的意思。(2分)
①負(fù)勢競上( ) ②好鳥相鳴( )
9.下列各句中的“者”與例句中“者”的意義和用法相同的一項是( )(2分)
例句：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
A.茍慕義強仁者皆愛惜焉。(《送董邵南游河北序》)
B.是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。(《魚我所欲也》)
C.以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也。(《始得西山宴游記》)
D.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。(《生于憂患，死于安樂》)
10.寫出文中概括富春山全貌的句子并翻譯。(3分)
句子：
翻譯：
11.文章理解。(5分)
文章在總寫中，用“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者 的情態(tài)。在分寫“異水”時，用“ ”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點。在分寫“奇山”時，通過泉響、鳥鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿叫，反襯了山的 的特點。之后，通過“鳶飛戾天者……窺谷忘反”的抒情短論，表現(xiàn)了作者
的思想。最后，文章別具匠心地描繪了山中的又一奇景，突出了樹多的特點，與前文“ ”一句相照應(yīng)。
三、現(xiàn)代文閱讀(共37分)
(一)納米技術(shù)
庚晉
納米科技作為21世紀(jì)科技界一顆放射著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已被世界公認(rèn)，美國密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小，只有針尖的1/5000，其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人，其中包括流感病毒和皰疹、大腸肝菌、沙門氏菌或者李氏桿菌等?？茖W(xué)家們預(yù)計，如果能夠成功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得到的材料將比鋼鐵結(jié)實100倍，導(dǎo)電性比銅好，而導(dǎo)熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜能夠給人類帶來功率極高而體積極小的充電電池。人們有可能用納米技術(shù)制造出帶有陳年佳釀味道的新酒，或者帶有開關(guān)的忠誠的生物機器狗。超強輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜而且容易。
然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對市場上打著的高科技名目的“納米美容品”和“冰雹用納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說這些產(chǎn)品可能對身體造成危害，誘發(fā)癌癥?？茖W(xué)家解釋說，納米是一米的十億分之一，是絕對微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是飄浮和運動的，要按照物理學(xué)上的布朗運動進(jìn)入食品和人體，進(jìn)而進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化肽、氧化錳，或者含有銀，這些成分在人體內(nèi)如同“幽靈一樣飄浮”，如果潛伏在細(xì)胞內(nèi)，容易誘發(fā)細(xì)胞病變，進(jìn)而可能導(dǎo)致癌癥。
目前世界上納米技術(shù)已被應(yīng)用于集成電路芯片的制造，但原料仍然是砷化鉀等劇毒物質(zhì)，這些東西變成納米級之后，它的活性更大，毒性也更大，廢棄之后對于環(huán)境有不可估量的破壞。廢棄的產(chǎn)品暴露在空氣中，對人肺產(chǎn)生危害;大量使用納米石棉，其影響更不堪設(shè)想。由于業(yè)界目前的研究方法及產(chǎn)品棄置等未能顧及環(huán)保，專家發(fā)出警告，認(rèn)為濫用納米技術(shù)將會帶來生態(tài)災(zāi)難?！凹{米也可能消滅人類!”這是華南理工大學(xué)的龔克成教授在一次納米國際研討會上發(fā)出的警告?？蒲腥藛T應(yīng)該有起碼的科學(xué)倫理，控制可能帶來的新型生態(tài)災(zāi)難。納米科技也要“綠色”起來，不要等到納米有害時才想到糾偏，在科研開始的方向上加以控制，要比屆時糾偏容易得多。(9分)
(節(jié)選自《警惕高科技濫用的災(zāi)難》)
12.選文介紹了納米技術(shù)的 和 兩方面的內(nèi)容。(2分)
13.劃線句運用了作比較、列數(shù)字的說明方法，這兩種方法在此起何作用?(2分)
14.體會說明文語言的準(zhǔn)確性，說說下句中加點詞語的作用。(2分)
超強輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜而且容易。
15.選文說“納米科技也要‘綠色’起來”，請你結(jié)合選文中的某一例提出一條“綠色”建議。(3分)
(二)呵護(hù)“童趣”
陳魯民
⑴童趣，即兒童的情趣。其主要特點就是天真爛漫，純潔無邪，活潑可愛，無憂無慮，無牽無掛。兒童一般都是有童趣的，隨著年齡的增長，閱歷的深厚，人變成熟、穩(wěn)重了，也有城府、有心計了，童趣也就蕩然無存了，所以，童趣也是兒童最可寶貴的財富。
⑵著名畫家豐子愷有一幅名畫《凳子四條腿，阿寶兩條腿》，就童趣盎然。他的4歲的女兒阿寶把自己和妹妹的鞋子脫了，套在凳子腿上，高興得在旁邊大叫：“凳子四條腿，阿寶兩條腿!”她的母親呵斥阿寶，怕把襪子弄臟了，豐子愷卻覺得很有趣。于是，一顆善于呵護(hù)的心，看到一件充滿童趣的事，畫出了一幅富有童趣的畫，換來了無數(shù)小讀者的開心一笑。
⑶沒有童趣的孩子，小小年紀(jì)，春行秋令，說大人話，做大人事，即使在其他方面再有成就，也不會有真正的快樂。有個12歲的“神童”作家，在書里這樣寫：我找對象的標(biāo)準(zhǔn)，“富貴如比哥(比爾·蓋茨)，浪漫如李哥(李奧納多)，瀟灑如馬哥(小馬哥)，強壯如虎哥(小虎子)”，這話固然幽默詼諧，但出自一個小女孩之口，卻顯得油滑早熟，既無趣，也不正常。建議她還是先別忙著寫小說出名，倒是真該好好補補童趣這一課了。
⑷當(dāng)然，一般來說，在正常環(huán)境下，童趣是自發(fā)的、天然的，可以無師自通，無須刻意去培植，去補課。但畢竟孩子們可塑性很強，其與生俱來的豐富想像力和創(chuàng)造力極易受到成人善意的壓抑甚至扼殺，便何況“近朱者赤，近墨者黑”，所以對其童趣也需要精心呵護(hù)，正確引導(dǎo)，為其提供豐富的精神營養(yǎng)和良好的生長生活環(huán)境，以使他們健康成長，幸福愉快。
⑸令人欣喜的是，最近，有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)心少年兒童健康成長的積極政策，很受學(xué)校和家長們的歡迎，從某種意義上來說，這實際上也就是在保護(hù)孩子們的寶貴童趣。
⑹廣電部明確規(guī)定，涉案、兇殺、暴力內(nèi)容的影視劇一律要放在黃金時間之后，在黃金時間里要多放孩子們喜聞樂見積極向上的影視劇，目的就是不讓孩子幼小的心靈受到污染，不讓和平友愛的童趣被野蠻的打打殺殺所取代，保護(hù)涉世不深辨別是非能力不強的孩子不受負(fù)面影響。
⑺新修訂的小學(xué)生守則和行為規(guī)范，也從實際出發(fā)，去掉了“見義勇為”的要求，因為不論從心智、體力、情趣、社會經(jīng)驗方方面面來看，這都不是孩子們力所能及的事，孩子們心地單純，天真稚氣，學(xué)習(xí)之余，最適合于做游戲、玩玩具、看動畫片、逛動物園，所以，撲山火、斗歹徒的事，還是留給責(zé)無旁貸的大人們?nèi)ジ砂伞?BR> ⑻還有關(guān)于禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定，各地圖書館、博物館一律免費向孩子們開放的規(guī)定，以及深圳修改未成年人保護(hù)法列出監(jiān)護(hù)人偷看日記要處分的條款等等，都是為了給孩子們營造一個健康向上的環(huán)境，讓他們愉快地學(xué)習(xí)、嬉戲、生活。
⑼孩子是祖國的未來，是民族的希望，我們希望孩子們有個幸福的童年，就要努力呵護(hù)他們寶貴的童趣，讓他們舒心地玩，可勁兒地樂，在笑聲中長大，在歡樂中成才。(12分)
(選自2004年5月28日《湖北日報》，有刪改)
16.選文的中心論點是： 。(2分)
17.第⑵、⑶兩面從正、反兩個方面各列舉了一個典型事例，它們分別闡明了什么觀點?(用自己的話概括)(4分)
18.從行文思路來看，第⑹、⑺、⑻三段都是圍繞哪一段來寫的?它們揭示了一種什么社會現(xiàn)象?(4分)
19.試結(jié)合對選文最后一段話的理解，說說你童年時有哪些充滿童趣的生活曾得到了大人(老師)的支持或遭到了大人(老師)的反對?(至少寫兩件)(2分)
(三)風(fēng)骨
馬德
一天，我正要去上課。
突然，有人在背后喊我，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我扭過頭看去，是一個農(nóng)民模樣的人，但我卻不認(rèn)識他。
他說，馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉(zhuǎn)交給她。噢，原來他是我們班一個女生的家長。他隨即從上衣口袋里掏出一沓錢，當(dāng)時我并沒有太多的在意，只是想著家長盡快把錢交給我，因為上課鈴已經(jīng)響了。
但他遲遲不肯給我，不斷地數(shù)著他手中的錢。我這才注意到了，那一沓錢最外面的一張是100元，里邊有兩張20元，還有一張10元，剩下便是厚厚的一沓兩元一元的零鈔了。他又翻來覆去地數(shù)了幾遍，嘴里念叨，怎么會少了一張呢。
看著這些零鈔，我當(dāng)時突然有一種哽咽的感覺。十幾年前我上高中時，父親在一個大雪紛飛的冬天給我送錢來，凍得紅裂的手心里攥緊的便是類似這樣的一堆零錢，甚至里邊夾雜著舊版的分紙幣。而今天的這一堆零錢當(dāng)中，可能也有省下的柴米油鹽的錢，可能也有父母得病了舍不得吃藥的錢，也許有幾塊錢是剛剛賣了雞蛋得來的，甚至有的還是借別人的，上面尚留有別人的余溫?？涩F(xiàn)在，他都給他的女兒拿來了。
我問，少了多少呢?
5元。家長有些捶胸頓足。嘴里不停地說，走的時候，我明明湊夠了的，怎么會少了呢?這要我怎么辦?這位父親顯然有些著急了。
我說不要緊，就這樣先給我吧。家長有些遲疑，但最終還是給了我。后來，家長走了，一邊走，一邊還不斷地上上下下摸自己的衣兜，尋找他那不知遺失在何處的5元錢。
那節(jié)課，我上得很不好，腦海中總是浮現(xiàn)著家長找錢的著急樣子，鼻子酸酸的。下課后，我也沒有把錢給我的學(xué)生，而是直接回到了辦公室。
在搭上自己的5塊錢后，我把所有的零錢都換成了整鈔。給我的學(xué)生的時候，我也只是輕描淡寫，簡單地告訴這是她父親捎來的。學(xué)生點了點頭便走了。
我深知那一堆零鈔的重量。我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩雙肩上。我知道，我這樣做實際上也并沒有改變什么，但我似乎只能做到這一點。
我以為這件事就這樣過去了。不料一天上午，這位家長又找到我，有些局促不安地從兜里掏出了5元錢給我，并說：閨女前些日子寫信給我，說這次給她捎來的錢有些不一樣，因為她從來沒有收到過家里這么齊整的錢。讀完信后，我便猜出了事情的原委，并且感覺到你肯定墊進(jìn)去了幾元錢，所以我今天給你送來了。
我百般推辭。我說5元錢的，就算了吧，但家長卻極認(rèn)真的樣子。半天推搡過后家長突然好像生氣了，一把把那5元錢塞到了我的手里，簡單地幾句客氣話之后，便一扭頭走進(jìn)深秋的風(fēng)里。
我那位可愛的學(xué)生，作為貧窮人家的子女，她竟然知道貧窮人家的錢是什么樣子的;我更喜歡這樣的父親，因為他知道貧窮的風(fēng)骨是什么。
這個世界窮人不少，但能夠高擎自己的靈魂活著的人不多。更多的人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最可寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。(16分)
(選自《文學(xué)故事報》)
20.全文通過哪兩件事刻畫了家長的形象?(4分)
21.品讀文中劃橫線的句子，揣摩它們分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(2分)
①我也只是輕描淡寫，簡單地告訴這是她父親捎來的。
②(家長)簡單地幾句客氣話之后，便一扭頭走進(jìn)深秋的風(fēng)里。
22.聯(lián)系上下文，并發(fā)揮想象，概括文中的閨女給父親寫信的要點。(至少三點)(3分)
23.說說文中倒數(shù)第二段表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(4分)
24.聯(lián)系全文，簡要談?wù)勀銓ψ詈笠欢沃小白羁蓪氋F的東西”的理解。(3分)
四、寫作(50分)
25.在生活中，我們每個人都在不斷地尋找適合自己的位置。位置，有時體現(xiàn)一個人的榮辱與尊卑;位置，有時決定一個人的前途和命運。處在不同的位置，就會有不同的看法;處在不同的位置，就會有不同的作為。即使處在相同的位置，不同的位置觀也決定一個人不同的價值觀和世界觀……請以“位置”為話題，自選角度寫一篇文章?？蓪懽约海蓪懰?可寫歷史，可寫現(xiàn)實，還可寫未來。題目自擬，文體不限，不少于600字(若寫詩歌，不得少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。不得抄襲。
2004年湖北省潛江市、仙桃市、天門市、江漢石油管理局中考語文試卷
參考答案
卷面分3分。
一、(共15分)1.①煙波江上使人愁 ②只緣身在最高層 ③茍全性命于亂世 ④曲徑通幽處 萬籟此都寂 ⑤擇其善者而從之，其不善者而改之。 2.B(2分) 3.A(1分) 4.如：用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改等等。(2分) 5.略。
二、(共15分)(一)6.浩蕩(1分) 7.D(2分) (二)8.①憑依(或：憑借、依仗)②美麗(若答“友好”也可給分)(2分) 9.A(2分) 10.句子：風(fēng)煙俱凈，天山共色。翻譯：煙霧都消散盡凈，天空和群山呈現(xiàn)出相同的顏色。(或：沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。)(3分) 11.空一：從容出游，怡然自得(或：舒暢自如，游興極濃等) 空二：千丈見底 空三：幽靜(或：寂靜、靜等) 空四：鄙棄名利(或：淡泊功名、淡泊人生等) 空五：皆生寒樹(5分)
三、(共37分)(一)12.輝煌前景 潛在威脅(2分) 13.說明“納米炸彈”體積極小(或：準(zhǔn)確地說明了“納米炸彈”的大小。)(2分) 14.表示這種設(shè)想不確定，只是推測的情況。(2分) 15.參考答例：①運用納米技術(shù)制造的集成電路芯片等成為廢品后不能隨便丟棄，可設(shè)計專門的處理器處理這些廢品。②在目前技術(shù)未解決的情況下，要控制使用納米石棉，并且要設(shè)計保護(hù)層。③納米美容品內(nèi)摻進(jìn)抑制細(xì)胞病變的成份等。(3分)
(二)16.童趣也需要精心呵護(hù)，正確引導(dǎo)。(若答“要呵護(hù)‘童趣’”也算對)(2分) 17.大人要善于呵護(hù)童趣;小孩不能沒有童趣。(或答：大人要善于呵護(hù)童趣，這樣才能得到孩子們的喜愛;小孩沒有童趣，不會有真正的快樂，還顯得不正常。)(4分。) 18.前問：第⑸段。后問：社會積極出臺關(guān)心少年兒童健康成長的政策，切實保護(hù)孩子們的寶貴童趣。(或答：保護(hù)孩子們的寶貴童趣有了一些積極政策的保障。)(4分) 19.略(2分)
(三)20.通過捎(送)錢和還錢兩件事刻畫了家長的形象。 21.①表現(xiàn)“我”不想增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。(或答：不想張揚自己搭錢、換錢的事。不想詳敘父親送錢的細(xì)節(jié)。不想將零鈔的重量壓在學(xué)生稚嫩的肩上。)②表現(xiàn)家長還錢態(tài)度堅決。(或答：對還錢極認(rèn)真)(2分) 22.要點：①向父母問好，收到錢很感動;②錢由馬老師轉(zhuǎn)交給了自己;③這次收到的錢有些不一樣，從來沒有這么齊整;④要努力學(xué)習(xí)，報答父母等。(3分)(3分。第③點必答，答出即得2分。其他合情合理的要點答出兩個或兩個以上得1分，只答一個無分。) 23.對這位學(xué)生的喜愛(或同情)，對這位家長的贊美(或欽佩)。(4分) 24.指有風(fēng)骨(或：像文中家長那樣，雖然家境貧窮，但人窮志不窮，不貪便宜，不計小利，靈魂高尚。)(3分)
?
| 語文試卷 | 數(shù)學(xué)試卷 | 英語試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學(xué)試卷 | 歷史試卷 |
| 語文答案 | 數(shù)學(xué)答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學(xué)答案 | 歷史答案 | 政治答案 |