南平中考語文試卷(2003)

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    (滿分:150分 考試時(shí)間:120分鐘)一、語言積累與運(yùn)用(25分)
    1、下列各組中加點(diǎn)字的讀音,全都不相同的一項(xiàng)是( )。(2分)
    A、詼諧 揩油 白頭偕老 B、操練 干燥 躁動(dòng)不安
    C、謬論 殺戮 斬釘截鐵 D、皎潔 校對 絞盡腦汁
    1、C(2分)
    2、根據(jù)拼音,在下列括號內(nèi)填寫相應(yīng)的漢字。(4分)
    芳草萋萋,楊柳依依,春景給人的是勃發(fā)的yǒng( )躍之情,是幻想,是chōng( )憬,是出航時(shí)的tiào( )望;天高云淡,萬山紅遍,秋色給人的是深沉的思索,是收獲,是勝利,是到達(dá)bǐ( )岸后的歡樂。
    2、踴 憧 眺 彼 (4分)
    3、下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)
    A、 每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。
    B、 有些人憑空想了許多念頭,絡(luò)繹不絕地說了許多空話,可是從來沒有認(rèn)真做過一件事。
    C、 在突如其來的重大災(zāi)害面前,我們只有依靠科學(xué),依法辦事,才能奪取抗擊災(zāi)害的全面勝利。
    D、來到武夷山,你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動(dòng)態(tài)美、朦朧美,以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美。
    3、B(2分)
    4、根據(jù)下面畫線句的文意和句式特點(diǎn),再仿寫兩句。(4分)
    在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的途中,我們不要希翼今天剛抬腿,明天就能達(dá)到終點(diǎn);今天剛栽下一棵樹,明天就能結(jié)出果實(shí); , ;
    , 。
    4、略(4分)
    5、美國萊特兄弟駕機(jī)試飛成功,創(chuàng)造了奇跡,人們?yōu)榇伺e行盛大酒會,主持人讓萊特兄弟發(fā)表演說,哥哥發(fā)表了一句話的演說:“據(jù)我所知,鳥中最會說話的是鸚鵡,而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的。”請你說說這句話的言外之意。(3分)
    5、說出“少說多做”之類的意思,給3分,只答其中一方面給(2分)。
    6、默寫。(10分)
    ①莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 , 。
    (陸游《游山西村》
    ②半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。 ,
    。(朱熹《觀書有感》)
    ③東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂, ,
    。(李清照《醉花陰》)
    ④國破山河在,城春草木深。 , 。(杜甫《春望》)
    ⑤《已亥雜詩》中表現(xiàn)作者雖然辭去官職,但仍然關(guān)心國家前途和命運(yùn)的兩句詩是:
    , 。
    6、①山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。②問渠哪得清如許,為有源頭活水來。③簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。④感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。⑤落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(共10分,每道橫線1分,錯(cuò)別字1個(gè)扣0。5分)
    二、閱讀《魚我所欲也》選段,完成7—11題。(15分)
    一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
    7、解釋下面句中的加點(diǎn)詞。(4分)
    ①蹴爾而與之 ( ) ②萬鐘則不辯禮義而受之( )
    ③今為妻妾之奉為之( ) ④是亦不可以已乎 ( )
    7、①用腳踐踏 ②通“辨”,辨別 ③侍奉 ④停止,放棄(4分,一處1分)
    8、下列句中加點(diǎn)“之”與“得之則生”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是( )。(2分)
    A、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎 B、吾欲之南海,何如
    C、頹然就醉,不知日之入 D、馬之千里者,一食或盡粟一石
    8、A(2分)
    9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
    ① 萬鐘于我何加焉
    ② 今為所識窮乏者得我而為之
    9、①位高祿厚對我來說又有什么好處呢?(2分)
    ②現(xiàn)在為了所認(rèn)識的貧窮的人感激我而接受它。(2分)
    10、上文運(yùn)用了 論證和 論證的方法,證明了 這一中心論點(diǎn)。(3分)
    10、舉例 對比 舍生取義(3分,一處1分)
    11、上文“行道之人”和“乞人”的做法你是否贊同?請談?wù)勀愕目捶ā?2分)
    11、可贊同,從“舍生取義”的角度來談;也可不贊同,從“珍愛生命”的角度來談。只要言之有理即可。(2分)
    三、閱讀下文,完成12—17題。(20分)
    有價(jià)值短文——
    真菌學(xué)家安德森
    劉齊
    ①美國白胡子老頭安德森,真菌學(xué)家,到中國東北地區(qū)長白山采集標(biāo)本時(shí),指著當(dāng)?shù)嘏阃刹繍汉莺莸卣f:“這不是你們中國的山!”陪同干部氣得鼓鼓的,心想你不就是一個(gè)研究蘑菇的嗎,怎么口氣比八國聯(lián)軍還橫?一句話就把咱一大塊領(lǐng)土劃出去了。正準(zhǔn)備提抗議,忽見洋老頭顛顛兒下到坡底,把一個(gè)空汽水瓶撿上來,放進(jìn)垃圾收集袋中。那陪同干部霎時(shí)面紅耳赤,憤怒轉(zhuǎn)為羞愧。若是別人扔的,造成國際影響,他能馬上進(jìn)行現(xiàn)場教育:看看,的確不是你們的山,是你們的能這么糟踐?可惜錯(cuò)誤剛好是陪同干部自己犯的,無法轉(zhuǎn)嫁,只好此時(shí)無聲勝有聲。
    ②安德森老頭第二次發(fā)火,是沖一個(gè)中國女孩。女孩也是搞真菌的,臨時(shí)為老頭當(dāng)翻譯。當(dāng)時(shí)有個(gè)本地科學(xué)家,拿著自繪的真菌微觀結(jié)構(gòu)跟老頭切磋。老頭很吃驚,既吃驚那本地科學(xué)家的研究成果,又吃驚他的研究條件,遂對女孩說:“看樣子,他似乎用過顯微鏡?!迸埧谝痪洌骸癘f course.”這話可用三種方式譯成中文:1、當(dāng)然了!2、那還用說?3、禿子頭上的虱子,這不明擺著嗎?!洋老頭似乎有所悟,不樂意了:“你什么意思,覺得我愚蠢嗎?”女孩想說,你咋不問他用沒用過電燈?坐沒坐過汽車?話到嘴邊使勁一咽,也來個(gè)此時(shí)無聲勝有聲。
    ③從此不理老頭,見面一扭臉,裝作沒看見。第二天,老頭主動(dòng)找到女翻譯,和藹一笑:“我們之間的冷戰(zhàn)還要無限期進(jìn)行下去嗎?”誰都能猜到,沒再進(jìn)行下去了。雙方重新合作,把野外考察搞得挺好。女孩逐漸與老頭相熟,甚至敢開玩笑,叫他老家農(nóng)。
    ④的確像老農(nóng),穿個(gè)破牛仔褲,在樹林子里鉆來鉆去,汗水呼呼往外冒。采集刀剛采完標(biāo)本,在褲子上蹭巴蹭巴就削蘋果,削完嘎嘣嘎嘣地大嚼特嚼。談到專業(yè)又不像老農(nóng)了,博聞強(qiáng)記,超級自信,捍衛(wèi)起自己的觀點(diǎn)六親不認(rèn)。老頭年輕時(shí)氣尤盛,三十剛出頭就獨(dú)樹一幟,跟當(dāng)時(shí)最厲害的人物——英國皇家植物園一個(gè)高齡權(quán)威叫板。權(quán)威氣不過,努力在安德森著作中挑毛病,要跟他商榷。他不認(rèn)為權(quán)威有資格商榷,只回一句話:“好好珍惜吧,你的時(shí)間不多了。”
    ⑤安德森老頭特別喜歡長白山,曾指著天池腳下一片針闊混交林說:“這是我研究生涯中見過的最有價(jià)值的地方。將來我退休了,就在這一帶蓋個(gè)小木屋,白天采標(biāo)本,晚上包餃子,一天換一個(gè)餡?!?BR>    ⑥安老頭返美后,在全國學(xué)術(shù)年會做報(bào)告。除了講稿,他還帶來厚厚一摞幻燈片?!案魑唬莻€(gè)長白山實(shí)在是美呀,請看大屏幕——”叭叭一按鈕,幻燈機(jī)不工作,出故障了,弄半天也不靈,索性另辟蹊徑,拿起長桿,點(diǎn)著空蕩蕩的幕布,請求大家跟隨他的話語,運(yùn)用想象力,完成一次特殊的歷程……大家心馳神往,都聽傻了,感覺、智慧和魂魄得到大享受,大提升。
    ⑦事情一晃過了幾年,安老頭在國際上名聲日隆。他經(jīng)常與長白山那個(gè)“似乎用過顯微鏡”的科學(xué)家互寄資料。翻譯女孩呢?她成了老頭門下第一個(gè)中國女博士。老頭的事,就是她講給我。時(shí)間:昨天晚上;地點(diǎn):舊金山她家的客廳。
    12、文中安德森兩次發(fā)火的原因分別是:①
    ② (4分)
    12、①陪同干部隨手亂扔空氣水瓶,污染生態(tài)環(huán)境。(2分)②覺得翻譯女孩在嘲諷自己愚蠢。(2分)
    13、第①段中“此時(shí)無聲勝有聲”是因?yàn)榕阃刹扛械?;第②段中“此時(shí)無聲勝有聲”是因?yàn)榉g女孩感到 。(4分)
    13、①羞愧(2分)
    ②安德森小瞧我們中國,對安德森進(jìn)行無聲的抗議。(意思對即可)(2分)
    14、第②段中表明安德森對本地科學(xué)家研究條件感到吃驚的一句話是:
    (2分)
    14、看樣子,他似乎用過顯微鏡(2分)
    15、在文中第⑥段的省略號處,請你也運(yùn)用想象力,并結(jié)合文章內(nèi)容和你對長白山的了解,描繪出長白山的山間美景。(季節(jié)不限,50字左右)(4分)
    15、按“描寫生動(dòng),內(nèi)容具體”的要求評分,內(nèi)容最好能體現(xiàn)長白山的特色,如:紅松、白樺、松鼠等。(4分)
    16、讀完全文,你認(rèn)為安德森是一個(gè)怎樣的人?(3分)
    16、直率、敬業(yè)、自信、自尊、學(xué)識淵博。(意思對即可)(3分)
    17、文中有許多感人的細(xì)節(jié)和精彩的語句,寫出你最欣賞的一處,并陳述理由。(3分)
    17、答案略。(找出欣賞之處1分,陳述理由2分)(3分)
    四、閱讀下文,完成18—23題(15分)
    有價(jià)值短文——嗅覺的奧秘
    郭振海
    ①詩人王冕在詠梅的佳作中曾寫道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。”在此,我們不是要研究此詩寫得如何高超絕妙,而是要探索人是怎樣聞到梅花散發(fā)出的誘人的清香的。
    ②人和動(dòng)物為什么能聞到各種氣味?氣味與化學(xué)有什么關(guān)系?蒼蠅和狗的鼻子為什么比人的鼻子還靈?這些問題長期以來使人類感到迷惑不解。雖然有許多人對此進(jìn)行過研究,也提出過許多學(xué)說來解釋,但至今仍是謎底深深。
    ③從前,聰慧的古希臘人曾對嗅覺做過解釋,認(rèn)為鼻子里存在有網(wǎng)眼的黏膜,氣體分子只要能鉆進(jìn)去,人就可以感到氣味。顯然,這只是一種主觀想象。不過,上述假想在人們研究蒼蠅的嗅覺時(shí)還是得到了一些證明??茖W(xué)家在解剖蒼蠅的嗅覺器官時(shí),發(fā)現(xiàn)其嗅覺細(xì)胞膜有著滲透離子的功能。當(dāng)此膜受到外界氣味的刺激時(shí),膜就會自動(dòng)破裂,并產(chǎn)生微弱的電流信號,使蒼蠅能立即嗅到氣味。然而,對于哪些物質(zhì)能引起電流信號,又是怎樣引起電流信號的則不清楚。
    ④經(jīng)過長期的研究,人們發(fā)現(xiàn),對物質(zhì)的氣味辨別,不僅與嗅覺器官有關(guān),也與物質(zhì)的化學(xué)組成、化學(xué)結(jié)構(gòu)、溶解狀況、分子量的大小等有關(guān)。例如,由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)酸,分子中一般都有含有叫做“羧基”的基團(tuán),所以一般有酸味,如醋酸、檸檬酸等;酯類物質(zhì)一般都具有濃郁的香味,如乙酸異戊酯有香蕉味,異戊酸異戊脂有蘋果香味……也就是說,氣味是由化學(xué)物質(zhì)微粒決定的,它能在空氣中散發(fā)飄逸。
    ⑤進(jìn)入20世紀(jì)后,蘇格蘭科學(xué)家蒙克里夫于1949年提出了一種氣體立體化學(xué)理論,認(rèn)為氣體分子的形狀如同我們常見的物體那樣,多種多樣,千姿百態(tài),有球形、船形、椅形等。
    ⑥氣體立體化學(xué)理論認(rèn)為,在人和動(dòng)物的鼻子中有感覺靈敏的鼻竇,在鼻竇的細(xì)胞中有專門接受外界氣體分子的受體,它也是一種分子。當(dāng)外界氣體分子和鼻竇受體分子像模具和模型一樣相互吻合并發(fā)生生理反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的信號便刺激大腦,就可以使人聞到氣味。如果外界氣味分子和鼻竇受體分子不吻合、不反應(yīng),人就聞不到氣味。例如,樟腦分子是球形,而鼻子中受體分子是碗形,兩者吻合,所以人才能聞到樟腦味。后來,美國的阿爾莫對此理論提出了一個(gè)較為完整的嗅覺化學(xué)機(jī)制,但兩者大同小異,觀點(diǎn)基本相同。
    ⑦不過,這種理論也遇到了一些新的挑戰(zhàn)。例如,有的物質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)雖不同,卻有相同氣味;有的物質(zhì)結(jié)構(gòu)非常相似,卻具有不同的氣味;也有一種物質(zhì)同時(shí)具有兩種氣味……這些問題用上述理論都難以解釋。
    ⑧現(xiàn)在,人類對嗅覺的認(rèn)識還在步步深入,在步步逼近真理,但還有許多問題至今仍不清楚。作為一門正在悄然興起的新科學(xué)——香味學(xué),但愿能像王冕詩中描寫的那樣,早日“散作乾坤萬里春”。
    18、第①段中引用詩歌作全文開頭的作用是
    18、引出說明對象,增強(qiáng)文章生動(dòng)性,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2分)
    (2分)
    19、第③段中的加點(diǎn)詞語“一些”能否刪去?為什么?(3分)
    19、不能。因?yàn)閯h去“一些”則表明古希臘人對嗅覺的解釋已經(jīng)得到全部證明,這與原意和實(shí)際情況不相符合。(3分)
    20、第⑥段運(yùn)用了 和 的說明方法。(2分)
    20、打比方 舉例子(2分)
    21、上文運(yùn)用的說明順序是 ,其標(biāo)志性詞語分別是 、
    、 。(4分)
    21、時(shí)間順序 從前 進(jìn)入20世紀(jì)后 現(xiàn)在(4分,一處1分)
    22、縱觀全文,人們對嗅覺奧秘的研究主要分為對 的研究和對 的研究兩個(gè)階段。(2分)
    22、嗅覺器官 嗅覺化學(xué)機(jī)制(或氣體立體化學(xué))(2分)
    23、自然界中的奧秘?zé)o窮無盡,未解之謎也還有許多多,請你列舉兩個(gè)未解之謎。(2分)
    ① ②
    23、示例:飛碟 怪坡 宇宙黑洞 恐龍滅絕 魔鬼三角洲等(2分)
    五、閱讀下文,完成24—27題(15分)
    有價(jià)值短文——請不要開錯(cuò)窗
    佚名
    ①一個(gè)小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正在埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲傷不已。她的祖父見狀,連忙引她到另一個(gè)窗口,讓她欣賞他的美麗的玫瑰花園。果然,小女孩的愁云為之一掃而空,心空頓時(shí)明朗。老人托起孫女的下巴說:“孩子,你原先開錯(cuò)窗了?!?BR>    ②誠然,漫漫人生之旅,我們不是也常常開錯(cuò)“窗”嗎?
    ③為了得到某一樣?xùn)|西,我們便不惜一切代價(jià)去追求。當(dāng)?shù)貌坏綍r(shí),我們竟莫名地不知所措,執(zhí)拗地相信自己是不會錯(cuò)的。其實(shí),我們是開錯(cuò)了我們的那扇希望之窗。在得到之前,希望寄于所希望的事物之上,越積越大;而一旦真的得不到,那種希望會隨時(shí)被一種巨大的失落感所代替,這兩種一如波峰、一如波谷的情緒,完全是因?yàn)槲覀儧]有開好“窗”的緣故。
    ④開錯(cuò)了“窗”,會使本來美好的事物變得暗淡無光;會使朋友間的友誼蕩然無存。因此,我們做任何事情的時(shí)候,都要考慮這扇“窗”能不能開,值不值得開,怎樣去開。
    24、第①段中小女孩透過原先那個(gè)窗口看到 ,透過另一個(gè)窗口看到 ;老人的話的含義是
    。(6分)
    24、窗外的人正在埋葬她心愛的小狗 美麗的玖瑰花園 不要為失去的大悲傷不已,生活中還有許多快樂值得我們?nèi)プ穼ぁ?BR>    (最后一空言之有理即可)(6分,一處2分)
    25、第③段中加點(diǎn)詞語“波峰”比喻 ;
    “波谷”比喻 。(2分)
    25、越積越大的希望 巨大的失落感(2分)
    26、開錯(cuò)“窗”的后果在文中已列舉了兩條,請摘抄出來;另外,請你再補(bǔ)充兩條。(4分)
    ① ②
    ③ ④
    26、①會使本來美好的事物變得暗淡無光 ②分使朋友間的友誼蕩然無存③④答案略(4分,一處1分)
    27、生活中你一定也有開錯(cuò)“窗”的經(jīng)歷,請舉一例。(3分)
    27、緊扣題意,敘述相對完整即可給分。(3分)
    六、作文(60分)
    28、世上有兩難:一是改變別人,二是改變自己。改變別人難,那就先從改變自己做起。請以“改變”為話題,寫一篇文章??梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗(yàn)、感受或看法,也可以編寫故事、童話、寓言等。
    要求:①立意自定,題目自擬,文體自選。
    ②字?jǐn)?shù)不少于600字,詩歌不少于20行。
    ③題目或正文如需出現(xiàn)地名、校名、人名,請用××代替。
    ?
    
語文試卷 數(shù)學(xué)試卷 英語試卷 政治試卷 物理試卷 化學(xué)試卷 歷史試卷
語文答案 數(shù)學(xué)答案 英語答案 物理答案 化學(xué)答案 歷史答案 政治答案