本試卷分第|卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第|卷20分;第Ⅱ卷100分。兩卷共計120分。
第|卷(選擇題20分)
一、選擇題(20分，每題2.5分)
1.下列旬中加點字的注音有誤的一項是：
A.鄉(xiāng)里皆謂已死，更(gēng)相慶 左佩刀，右備容臭(xiù)，燁然若神人
B.明朝散發(fā)弄扁(biān)舟 窈窕淑女，君子好(hǎo)逑
C.燕(yān)地寒，朝花節(jié)后，余寒猶厲 余之游將自此始，惡(wū)能無紀(jì)
D.游者皆暴(pù)日中 病幸已，饌酒食，持其貲(zī)去
2.下段文字是關(guān)于科技報告寫作樣式的解說，解說有誤的一項是：
科技報告是進(jìn)行科技研究的人對科技活動的工作過程、方法、觀測結(jié)果及其細(xì)節(jié)的報告，是報告人科學(xué)實驗的總結(jié)，它客觀地報告科技活動中的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造、新理論。根據(jù)不同的科研內(nèi)容，科技報告：
A.可以寫成一般的科技研究報告
B.可以寫成長篇的科技考察報告
C.可以寫成科幻小品或科幻小說
D.可以用表格的形式來反映
3.在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位不知名的女歌手因不滿評獎結(jié)果，憤然扔下話筒，拒絕演出，引起場上場下的紛紛議論。以下是在場的人對該事件發(fā)表的看法，其中不符合說話人身份的一項是：
A.主辦單位領(lǐng)導(dǎo)：該歌手的舉動我是理解的，我想大家也能理解。
B.評委：該歌手對評獎結(jié)果不滿的心情我們可以理解，但拒絕演出顯然是錯誤的。
C.關(guān)心她的同事：她平時挺溫文爾雅的，這次怎么了，是不是受了太大的委曲。
D.她的家人：哎，她辦事太欠考慮了，這叫別人怎么看她呀!
4.對夏完淳的詩《別云間》品析有誤的一項是：
三年羈旅客，今日又南冠。無限河山淚，誰言天地寬。
已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。
A.詩的一、二句是寫作者在獄中度過了三年的囚徒生活?！瞎凇边\用了典故，暗含作者雖然被捕，但要像鐘儀那樣忠于故國。
B.詩的三、四句中的“淚”與“天地”構(gòu)成了極大的反差，通過這種反差，深沉、強烈地表達(dá)了詩人內(nèi)心的亡國之痛。
C.詩的五、六句承上寫亡國之痛轉(zhuǎn)為寫別故鄉(xiāng)的感受。詩人預(yù)感死亡將至，要永遠(yuǎn)地去了，然面，故鄉(xiāng)之情又怎能割舍得了呢，一個“難”字，濃縮了詩人對故鄉(xiāng)的多少深情!
D.詩的七、八句是詩人情感發(fā)展的自然升華，更是詩人矢志不移抗清決心的自然張場。它與陳毅的詩句“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閩羅”所表達(dá)的死后仍要堅持斗爭的決心是相似的。
閱讀下面文段，完成5—8題
今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆過湘扛，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀捷而登，箕踞而邀，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，蚜然洼然，若垤若穴，盡寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培 為類。悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯;洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色自遠(yuǎn)而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。
5.下列各組中加點詞的意義和用法不同的一項是：
A.始指異之 皆指目陳勝
B.而不知太守之樂 而不知其所窮
C.蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至 頹然就醉，不知日之人
D.其高下之勢 安陵君其許寡人
6.對下列文句理解有誤的一項是：
A.望西山，始指異之：看到了西山，才指點著認(rèn)為它奇異。
B.縈青繚白，外與天際，四望如一：青山白云，縈回壕繞，山里山外，水天一色，向四周一望，渾然成為一個整體。
C.悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯;洋洋乎與造物者游，而不知其所窮：悠悠然與天地之氣一道，而不知它的邊際;巍峨無邊啊與造物者相處，而不知它的盡頭。
D.然后知吾向之未始游：這以后才知道我以前并未真正地游覽過。
7.對選文的有關(guān)內(nèi)容品析有誤的一項是：
A.“心凝形釋，與萬化冥合。作者把自己融入到西山美景之中，與之構(gòu)成一種物我合一的意象，把他那種忘情于山水的情態(tài)推向了高峰。
B.“然后知是山之特立，不與培 為類。”隱含了作者不與世俗之徒為伍的氣節(jié)。
C.從“然后知吾向之未始游，游于是乎始”句中的“游于是乎始”可以看出，該文不僅是柳宗元《永州八記》這組游記之開宗明義之作，而且它貫領(lǐng)全組文章，使其構(gòu)成一個首尾呼應(yīng)，脈絡(luò)一貫的整體。
D.寄情于景，托物寓志，是本段文字的一大特色。文中敘事寫景，都飽含著作者豐富的感情色彩，表現(xiàn)了作者寂寞惆悵的心境。
8.選文內(nèi)容主要表現(xiàn)了(選一項)：
A作者“心凝形釋，與萬化冥合”的傲世情懷。
B.作者對封建制度的叛逆情懷。
C.作者貶謫流放的抑郁和苦悶情懷。
D.作者放蕩于山水，縱情于筆墨的失意情懷。
第Ⅱ卷(非選擇題 100分)
注意事項：
1答題前，用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。
2.第Ⅱ卷答案直接填寫在試題卷中，密封線內(nèi)不得答題。
二、背誦默寫(6分)
9.選用原文填寫
蘇轍寫《上樞密韓太尉書》的目的，在于希望得到韓琦的接見。作者在構(gòu)思該文時。較大篇幅地撇開希望韓琦接見的本意而縱論作文當(dāng)有養(yǎng)氣之功，并且明確提出“ ”之說，接著引用孟子的話“ ”，闡明作文當(dāng)有養(yǎng)氣之功，并評價孟子的文章： “ ”，乃“氣”之所致;緊接著舉太史公的文章之所以“ ”，是因為“太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游”，進(jìn)而歸結(jié)孟子、司馬遷二人的文章，都不是學(xué)出來的，而是“其氣充乎其中而 ，動乎其中而 。”……直至文后才將筆意收攏回來。
三、現(xiàn)代文閱讀(34分)
閱讀下面三篇(段)文章，完成10—23題
(一)
種菜的整個過程，隨時都有樂趣。施肥，松土，整畦，下種，是花費勞動量最多的時候吧，那時蔬菜還看不到影子哩，可是“種瓜得瓜，種豆得豆”，就算種的只是希望，那希望也給人很大的鼓舞。因為那希望是用成實的種子種在水肥充足的土壤里的，人勤地不懶，出一分勞力就一定能有一分收成。驗證不遠(yuǎn)，不出十天八天，你留心那平整濕潤的菜畦吧，就從那里會生長出又綠又嫩又茁壯的瓜菜的新芽哩。那些新芽，(1)播的行列整齊，和)播的萬頭攢動，點播的傲然不群，帶著笑，發(fā)著光，充滿了無限生機。一棵新芽簡直就是一顆閃亮的珍珠?！耙褂昙舸壕隆笔抢隙诺脑娋浒?，清新極了;老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩
10.文段中括號內(nèi)應(yīng)填寫的字是：a、 b、
11.談?wù)勀憬庾x“夜雨剪春韭”是老杜的詩句吧，清新極了;老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩?”這一句的體會或見解。
答：
(二)
第一次感受到優(yōu)雅，是很久以前的事兒了。那天，我騎車路過使館區(qū)，要橫穿一個沒有紅綠燈的街口的時候，看見一輛小轎車疾駛而來，我捏住閘，單腿支地，等它過去。
出乎我意料的是，那車也減速停了下來，車?yán)镆粋€胖胖的老外，微笑著沖我揮手——讓我先過。
現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時有些失札，可能是正處在第一次與外國人交流的局促中，我竟沒有任何表示，低頭匆匆而去。
哪怕笑一下也好，我后來想。
但那一次，我真真切切地感到了什么是優(yōu)雅。
后來，學(xué)會開車以后，也曾有幾次在人行道前把車剎住，然后優(yōu)雅地微笑、揮手。然面，我看到的是無表情的人流，聽到的是身后哇聲一片。被我擋住的司機們，不許我優(yōu)雅，鳴笛的時候肯定在說：這人真面。
優(yōu)雅，有時真的很難，在別人眼里，那是另外的事情。
還有一次，參加一個公司的宴會。組織者可能是怕說完了就吃太沒品位，事先準(zhǔn)備了幾個小節(jié)目，想給食客們添些絲竹之樂。領(lǐng)導(dǎo)致詞后，公司的一位小姐走上臺，演奏《梁祝》。我當(dāng)時就想：完了。
果然，小姐優(yōu)雅的琴聲很快便淹投在觥籌交錯之中，雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風(fēng)的音量，但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來草草地結(jié)了尾，紅著小臉下臺。
這時，席間才傳出稀落的掌聲。是組織者太天真了，聽眾們暫時還沒有達(dá)到雙重享受的階段。他所期待的臺上臺下交相輝映的場面只會出現(xiàn)在德國或奧地利的電影中，我想。前幾天，在某公司的演示會上，我再次看到了這種人文的反差。
那次演示會中間有個體息，百十來位聽眾三五成群地擠在大廳里喧嘩，摩肩接踵，像一個集市。
這時，一個西服筆挺一頭金發(fā)的外國人(對不起，又是一個外國人)出現(xiàn)在會議室門口，他看了一眼熙攘的人群，略一遲疑，但還是走了出來。
他小心翼翼地左右躲閃著，臉上掛著淡淡的微笑，在人縫中慢慢地前行。他沖每一個與他目光接觸的人點頭致意，如果誰在前邊擋住了他的去路，他就停下來，等著，而決不像我們所習(xí)慣的那樣分開眾人。
最后，在走了許多的曲線，幾乎繞了一個大彎之后，他向我站的大門口走來。我側(cè)側(cè)身，讓開道。他看見我后，點了點頭，經(jīng)過我身邊的時候，還輕聲說了一句“Thank you!”
這個洋人，在騰挪間，把他的教養(yǎng)解釋得一清二楚。
我真的服了。
這種與世無爭的優(yōu)雅，已經(jīng)比較接近本意，而不是我們所刻意的那種，比如裝束，比如動作，比如在宴會上拉拉小提琴。
那不是真憂雅。
12.這是一篇 文，文章通過兩次感受優(yōu)雅的小故事，反映了一個
的現(xiàn)實問題。在作者看來，在與人的交往活動中，“優(yōu)雅”所體現(xiàn)的是一種 ， 而不是人們 。(4分)
13.將文中兩個感受優(yōu)雅的小故事分別濃縮成一句不超過15宇的話。(2分)
答：
14.根據(jù)文章前后內(nèi)容，理解下列句中短語的含義。(3分)
①“我當(dāng)時想：完了?！本渲小巴炅恕笔侵?BR> ②“聽眾們暫時還沒有達(dá)到雙重享受的階段”句中“雙重享受” 是指
③“前幾天，在某公司的演示會上，我再次看到了這種人文的反差?！本渲小斑@種人文的反差”是指
15.文章結(jié)尾說“這種與世無爭的優(yōu)雅，已經(jīng)比較接近本意”，從文章的敘述和描寫中，你能揣摩到接近’優(yōu)雅”的本意是什么嗎 (2分)
答：
16.體悟文本，“優(yōu)雅”的內(nèi)涵是 ;體驗生活，“優(yōu)雅”的內(nèi)涵還包含 (3分十2分)。
17.作者兩次真真切切地感受到的“優(yōu)雅”，都是從老外身上得到的，文章的字里行間似乎有點國人的言行舉止不配冠“優(yōu)雅”二字的意識——這是“我”讀這篇文章后的一點想法。當(dāng)你讀完文章后，你的感受如何呢?請根據(jù)你的體悟，談?wù)勀愕母邢?、認(rèn)識或見解。(隨便選取一個角度談，言之成理即可。3分)
答：
(三)
①我獲得了新獎，獎?wù)律乡澘讨活^憨態(tài)可掬的豬。
②在回家的路上，我時不時如此想象。盡管這一天還無法預(yù)料，但可以肯定已為時不遠(yuǎn)——獲獎?wù)卟⒎蔷臀乙蝗?，還有許多精英。不過彼豬非此豬，那是美國剛培育出的攜帶人類心臟基因的新物種。雖然它外形上與現(xiàn)今圈養(yǎng)的豬十分相似，但它的心臟因轉(zhuǎn)錄了人類的基因，與人類的心臟完全相同。
③因為科學(xué)實驗的緣故，我1989—1991年在法國巴黎大學(xué)，1997—1998年在美國西北大學(xué)，每個月都要與豬共處很長時間。我的工作是在豬的心臟和主動脈上做各種迄今尚未開展的外科手術(shù)。我們動物中心的豬跟普通的豬大不相同，它們真是可愛極了。它們被集體圈養(yǎng)在偌大的房間里，仿佛依然是住在農(nóng)舍里。其實這里比農(nóng)舍更盡如“豬意”：恒溫、恒濕、紫外線燈和鋪滿地面厚達(dá)一至二英寸的碎鋸末，連大小便都有固定的角落。小生靈們每天都要洗澡，因此它們渾身的細(xì)毛無論黑白，都十分光潔。每頭豬耳朵上都戴著一個小小的金屬“身份證”，上面注明了該豬的諸如名字、生物特征、基因種類的編碼。每當(dāng)它們經(jīng)受住手術(shù)考驗，又生機勃勃地狼吞虎咽時，我們就會樂開了懷。
④至于上述醫(yī)學(xué)生物實驗，讓我們從頭說起吧。
⑤我們知道，美國的人體器官移植技術(shù)很先進(jìn)，但令人焦慮的是能供給的器官太少，與需求極不成比例。例如，美國每年等待心臟移植的人有近五萬，可一年至多只有兩干二百人可以享受到換心的造化，因為漢有心臟來源，每年至少有多達(dá)二萬人在等待中終難圓生命之夢，抱憾而去。其實人們在很早之前就想利用動物器官來解決這個問題。1960年，哈迪將一顆黑猩猩的心臟裝在了一個瀕危病人身上，開了不同生物物種心臟移植的先河。爾后，貝利又將拂拂的心臟移植到先天性心臟病患兒身上，短期地延續(xù)了他的生命。然而新的問題又橫亙在專家面前：不同生物物種的器官如何克服相互揮斥而長期存活 經(jīng)過近二十載的探索，科學(xué)家成功地將人心臟的基因轉(zhuǎn)錄到豬身上，制成了豬身人心。這是蘇格蘭愛丁堡羅斯林研究所縫成功克隆綿羊后，又一驚世之作，堪稱二十世紀(jì)最出神人化、最富前瞻性的創(chuàng)舉?？粗切跅U后忠心虔誠的新豬，我曾不止一次熱淚盈眶。然而自2000年8月起，該計劃被迫暫停，人體應(yīng)試也大大延期，原因是某些豬病毒會因此傳染給人。自此，世界各國陷入了空前的口舌戰(zhàn)。
⑥我本人歷來明確支持這項試驗。像以往任何醫(yī)學(xué)生物的創(chuàng)新一樣，豬病毒肯定會在不久得到有效控制，豬身人心熱必造福人類。2000年12月26日，我坐在天津電視臺“基因聯(lián)想”攝制組的鏡頭前，告訴熒屏前的世人，再過幾年，心外科醫(yī)師就能像修理工為汽車或自行車換上新零件一樣，為晚期或先天性心臟病人換上簇新的生物零件——豬身人心。更有趣的是，醫(yī)學(xué)專家為病人量體裁衣的手法將勝過世界上最神奇的設(shè)計師，他們能根據(jù)某人的基因身份證，預(yù)測他何年何月何時會心臟病發(fā)作，并且還知道發(fā)作的方式。后時，醫(yī)師們就能適時地為病人換上早就超立體設(shè)計、生產(chǎn)好的基因心臟，無須多久患者便能健康如初。更有甚者，相當(dāng)一部分等待換心臟的人年齡將超過八十歲甚至一百歲，因為通過控制凋亡基因而控制終長期心臟的治療方法會大大增加人類的壽命。
⑦實現(xiàn)上述大膽的設(shè)想肯定已為時不遠(yuǎn)。
⑧美哉，基因工程!
(本文因過長刪除了部分文字)
18.第④自然段中加點的“上述醫(yī)學(xué)生物實驗”是一項怎樣的實驗 用文中的語句作答。(2分)
答：
19.第⑤自然段中加點的“又一驚世之作”指的是(2分)
20.人類進(jìn)行醫(yī)學(xué)生物實驗的目的是什么(2分)
21.科學(xué)家對換心術(shù)的研究經(jīng)歷了三個階段，請寫出每個階段的主要研究內(nèi)容。(3分)
第一階段：
第二階段：
第三階段：
22.舉例分析文中流露出作者怎樣的思想感情。(2分)
答：
23.文章的語言很有特點，請舉例分析。(2分)
答：
四、寫作實踐(60分)
24.作文修改和點評(10分)
①她有一幅“粉面含春”的容顏，但嚴(yán)冬的冰霜也不及它寒氣逼人;她有一張?zhí)鹈哿胬那勺?，但割玉的寶刀也不及它口齒鋒利;她有一雙柔弱無力的纖手，但權(quán)好的鐵腕也比不上它翻云覆雨。
②這是一個有一萬個心眼的女人，每一個心眼里都盛滿了機巧和毒辣，每一個心眼里都 。然而，從他的丹鳳三角眼里，卻隨時可能流下溫柔的眼淚;從她那威奪風(fēng)雷的叱詫中，又能頃刻發(fā)出鳥兒一般逗人的俏語。
③蛇蝎膽、虎狼心、花柳姿、鸞鳳儀，還有那百般的機靈，千般的精明，萬般的圓滑，一千個會說話的男人也不及她半張嘴。她從來就不信有什么陰司地獄，她的生活里只有一條原則：我說行就行!
④她是俏麗可人的璉二奶，她又是威行賈府的大管家;她是老祖宗身邊的一把火，她又是奴俾們頭上的一把刀;她是精明強干的理家能手，她又是不識詩書的高級文盲;她是算盡機關(guān)的聰明人，她是脂粉堆里的末世英雄，她又是不識時務(wù)的糊涂蟲。
⑤她就是火缸火紅的賈府“風(fēng)辣子”，你敢碰她，她會嗆得你說不出話，嗆得你直冒火。
①改正文中出現(xiàn)的錯別字，改兩個即可： 改 、 改 (2分)
②根據(jù)上下文意和句式特點補寫文中橫線處的語句。(2分)
補寫句是： 。
③文段④中有一句話顯然是多余的，應(yīng)該刪除，這一句是： (1分);刪去的理由是： (2分)
④本文對王熙風(fēng)這個人物的刻畫，沒用工筆，只是素描，文章雖短，形象卻躍然紙上，活靈活現(xiàn)。文中的描寫很有特點，人物刻畫有一定筆力，請你就本文的“描寫”或“人物刻畫”，(選一項)進(jìn)行點評，點評時要注意抓特點。(3分)
答：
25.寫作(50分)
臺階，一級，一級，層層疊疊，助人行進(jìn)。向上的臺階，引領(lǐng)你走向開闊，走向遙遠(yuǎn)，走向“一覽眾山小”的極頂，走向“不畏浮云遮望眼”的高層;向下的臺階，引領(lǐng)你走向深入，走向寂靜，走向通幽的曲徑，走向柳暗花明。
請以“臺階”為話題，寫一篇文章。
要求：①立意新穎，有創(chuàng)意，有個性，有獨特的感悟和見解。
②除詩歌外，文體不限，文題自擬。
③書寫工整，不得少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名。
孝感市2003年初中畢業(yè)生升學(xué)考試
語文參考答案及評分說明
第|卷
一、
1.B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B 7.D 8.A
第Ⅱ卷
9以為文者氣之所形/我善養(yǎng)吾浩然之氣/寬厚博大，充乎天地之間，稱其氣之小大/其文疏暢，頗有奇氣/溢乎其貌/見乎其文 (6分，每處1分，錯1字該處不得分)
二、
10.條 撤 (2分，一個字1分)
11.提示：該句以詩喻菜，把種菜當(dāng)作詩來讀，來審美(從精神上挖掘種菜之美)，來把玩，獲得美的享受;增強了文章的抒情意味;表現(xiàn)了延安軍民樂觀向上的情懷，飽含著深情。(2分，切意即可)
12.記敘文 從感受。優(yōu)雅”中看到的人文反差 與世無爭的禮讓(謙讓) 刻意追求的時尚(做作)(4分，每空1分，大意切近即可)
13.第一個故事：胖老外讓路 第二個故事：外國人有教養(yǎng)地從人群中走出 (2分，各1分)
14.①提示：領(lǐng)導(dǎo)的這種安排太天真了，這樣的演出難以收到理想的效果，甚至容易導(dǎo)致演員的難堪;因為人文反差太大，難以實現(xiàn)雙重享受的價值。
②物質(zhì)享受和精神陶冶(或享受美食之樂和絲竹之樂)
③講優(yōu)雅與不講優(yōu)雅的反差(或有文明教養(yǎng)和缺乏文明教養(yǎng)的反差)
(3分，每小題1分，第①小題的答案處理應(yīng)靈活一些)
15.提示：扣住“略一遲疑、小心翼翼、躲閃、微笑、慢慢、點頭致意、繞了一個大彎”等詞語，或扣住老外的儀態(tài)外貌、行為舉止等，可以從如下兩個方面理解：
①深厚的文化積淀和長期積存的文明教養(yǎng)。
②發(fā)自內(nèi)心的毫無做作的舉止。 (2分，言之成理即可)
16.體悟文本：(從我與胖老外和我的舉動體悟出的)微笑中所表現(xiàn)的一種友好交往，(從演員小姐的紅著臉下插和食客觥籌交錯聲體悟出的)尊重中折射出的一種存在價值;(從老外的打扮、舉止和與人的交流體悟出的)禮讓中所蘊含的一種文雅氣度。
體驗生活的內(nèi)容略。(3分，體悟文本，目的在于引導(dǎo)考生細(xì)讀原文，深人體驗，故應(yīng)尊重答案提供的三個方面的內(nèi)容，但語言組織不強求一致;體驗生活的內(nèi)容酌情加分，限2分。)
17.略。聯(lián)系生活現(xiàn)實談，言之成理即可。(3分)
18.在豬的心臟和主動脈上做各種迄今尚未開展的外科手術(shù)。(2分)
19.將人心臟的基因轉(zhuǎn)錄到豬的身上，制成豬身人心。(2分)
20.為晚期或先天性心臟病人換上豬身人心，延長人類的壽命;(2分)
21.將猩猩、狒狒的心臟移植到患者身上。 將人心臟基因轉(zhuǎn)錄到豬的身上，制成豬身人心。 有效地控制豬病毒，成功使用豬身人心。(3分，各1分)
22.例①.堪稱二十世紀(jì)最出神人化、最富有前瞻性的創(chuàng)舉。 表達(dá)了作者對科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的欣喜和贊嘆。
例②我本人歷來明確支持這項實驗。 表達(dá)了作者對該項實驗堅決支持和積極參與的態(tài)度。(2分，舉例不強求一致，能根據(jù)舉例分析出句子所表達(dá)的思想和情感即可)
23.略：
提示：語言特點，如活潑、風(fēng)趣、形象、準(zhǔn)確、富于情感等(2分，所舉之例能揭示文章的某一語言特點，言之成理即可)
四、
24.①錯別字文中有幅、詫、恣、俾，正確的漢字應(yīng)為：副、咤、姿、婢 (2分，改一個1分)
②略，(與其句式相同或相似，內(nèi)容一致即可，2分)
③“她是脂粉堆里的秉世英雄。”句型和內(nèi)容上對應(yīng)不夠
(3分，指出句子1分，分析理由2分，理由大致說清即可)
④略。(評點有理有據(jù)即可，3分)
以上各題答案，供閱卷者參考，除不可更改的答案外;均可靈活掌握，言之有據(jù)，言之成理即可。除此之外，應(yīng)鼓勵有創(chuàng)見和獨特個性的答案。
25.略 作文分四項評分，即內(nèi)容20分表達(dá)22分結(jié)構(gòu)6分書寫、卷面2分
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