同學(xué)：
當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的主人。只要心境平靜，只要細(xì)心、認(rèn)真地閱讀、思考，你就會(huì)感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請(qǐng)相信自己。
注意事項(xiàng)：
1、此試題滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。
2、答題前先把密封線以內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(每題2分，共14分)
1、根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。
魯西南大地平坦如dǐ ( )，資源豐富;菏澤牡丹姹( )紫嫣( )紅，幽香四yì ( )，沁( )人心脾( )。菏澤人正在利用本地優(yōu)勢(shì)zhāo( )商引資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。一幅氣勢(shì)磅bó ( )、前景迷人的菏澤遠(yuǎn)景規(guī)劃圖已展現(xiàn)在世人面前。
2、下列四個(gè)括號(hào)內(nèi)應(yīng)填寫的一組詞語(yǔ)是( )
長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種〔甲〕;故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種〔乙〕。它們畢竟都已成為歷史。我更喜歡的是近年來(lái)并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋，它們的色彩趨于明快、〔丙〕、奔放，因而也更使人感到〔丁〕。
甲 乙 丙 丁
A冷峻 威嚴(yán) 熱烈 親近
B冷靜 威力 熱忱 親密
C冷清 威勢(shì) 粗獷 親熱
D冷寂 威風(fēng) 絢麗 親切
3、清朝禁煙英雄林則徐有這樣兩句詩(shī)：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！毕旅鎸?duì)這兩句詩(shī)的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A“茍”表假設(shè)，是“假如”、“如果”的意思。
B“以”在這里是“付與”的意思，“生死以”是說(shuō)把生與死交給國(guó)家。
C“豈”表反詰，是“怎么”的意思;“之”代指“禍”與“福”。
D這兩句詩(shī)的意思是，假如對(duì)國(guó)家有利，我可以把生死交給國(guó)家，怎么能因個(gè)人利益而避福趨禍呢?
4、在下面的空格中填兩個(gè)成語(yǔ)，再現(xiàn)我國(guó)全民防治“非典”(SARS)的情景。
“非典”(SARS)兇猛襲來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)上下， ， ，科學(xué)防治，戰(zhàn)勝“非典”，打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。目前，我們已取得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的決定性勝利。
5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。
B高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱啊!
C自從來(lái)到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來(lái)自人類本身，一是來(lái)自大自然。
D考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。
6、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )
A《桃花源記》和《五柳先生傳》的作者都是陶淵明。
B《哥白尼》是我國(guó)科學(xué)家茅以升為波蘭天文學(xué)家哥白尼寫的一篇傳記。
C《藤野先生》、《孔乙己》和《一面》都是魯迅先生的作品，《魯迅自傳》是魯迅先生記自己生平經(jīng)歷的一篇文章。
D《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《古代英雄的石像》、《丑小鴨》都是丹麥童話作家安徒生膾炙人口的童話作品。
7、詩(shī)詞填空：
①龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中用 ， 兩句詩(shī)形象地表達(dá)了自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的深意。
②辛棄疾在《破陣子》一詞中用 ， 兩句寫出了將帥用牛肉犒勞部下，塞外邊境響起軍樂(lè)和戰(zhàn)歌聲的悲壯場(chǎng)面。
二、文言文閱讀(10分)
(一)課內(nèi)閱讀。閱讀下面文言文，完成8-10題。(6分)
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”
8、解釋下列加點(diǎn)的字(2分)
①吳廣素愛人 ?！ 、谖竟讖V 。
③廣故數(shù)言欲亡 ?！、荜悇僮糁 ?。
9、“以激怒其眾”中“以”字和下列句子中哪一項(xiàng)的“以”字意思相同?(2分)( )
A溫故而知新，可以為師矣。
B以君之力，曾不能損魁父之丘。
C誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德。
D雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
10、翻譯“借第令毋斬，而戍死者固十六七?！?BR> 譯文： 。
(二)課外閱讀。請(qǐng)借助注釋閱讀下面文言文，完成11、12題。(4分)
管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮瘼?，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無(wú)水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司蛑?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難③師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過(guò)乎?
注釋：①管仲、隰(xǐ )朋：都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹：商、周時(shí)期的一個(gè)小國(guó)家。③不難：不惜，不恥。
11、“乃掘之”中的“乃”與下文哪句中的“乃”字意思相同?(2分)( )
A乃不知有漢，無(wú)論魏晉。
B殺臣，宋莫能守，乃可攻也。
C當(dāng)立者乃公子扶蘇。
D王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
12、下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)( )
A老馬之智可用也。
老馬的智慧可以利用啊。
B蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰。
螞蟻冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
C蟻壤一寸而仞有水。
蟻壤高達(dá)一寸，下面一仞的地方就有水。
D以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻。
憑管仲的圣明和隰朋的智慧，到他們有所不知的時(shí)候，不恥向老馬、老蟻學(xué)習(xí)。
三、現(xiàn)代文閱讀(共36分)
(一)課內(nèi)閱讀。閱讀下面文段，完成13-16題。(10分)
①也許有人會(huì)說(shuō)，知識(shí)和道理，可以從書上讀到，老師也會(huì)給我們講解，只要努力學(xué)習(xí)，牢牢記住就成了，何必多問(wèn)?說(shuō)這話，大概自以為是?？墒亲屑?xì)想想，就會(huì)看出漏洞。
②第一，書本的記載，老師的講解，大都是前人思想和研究的結(jié)果?？墒鞘澜缡翘焯煸谧儎?dòng)，在進(jìn)步的。變動(dòng)和進(jìn)步又不斷地給我們帶來(lái)許多新道理，新知識(shí)，新問(wèn)題，往往不是前人留下的知識(shí)和道理所能包含的，有時(shí)甚至彼此沖突。假使墨守舊說(shuō)，不能發(fā)問(wèn)，那怎樣能研究，文明又怎樣能進(jìn)步呢?
③其次，知識(shí)和道理，是各個(gè)人研究出來(lái)的。各個(gè)人或少數(shù)人的見識(shí)有限，不免要弄出錯(cuò)誤來(lái)。而各種知識(shí)和道理，經(jīng)過(guò)傳播，往往會(huì)有歪曲和失實(shí)的地方。我們?nèi)羰且晃抖?，不去審?wèn)，豈不會(huì)把錯(cuò)的、偽的當(dāng)作了對(duì)的、真的，使那些對(duì)的、真的反而永不可見?再說(shuō)，即使我們所吸取的都是真的、對(duì)的，經(jīng)過(guò)反復(fù)的審問(wèn)，真的自會(huì)益見其真，對(duì)的自會(huì)益見其對(duì)。這樣一來(lái)，我們可以得到切實(shí)和透徹的了解，獲得正確的定論。
④更進(jìn)一步說(shuō)，求知識(shí)明道理，不光是懂得了、記住了就算完事，更要緊的，是把知識(shí)和道理貫穿到生活和習(xí)慣里去。必須這樣，知識(shí)和道理才能讓我們終身受用，才不會(huì)失去學(xué)習(xí)的價(jià)值。怎樣貫穿到生活和習(xí)慣里去呢?第一步就要把書本上看到的，從教師那里聽到的，同實(shí)際生活里的事物參照比較。以參照比較中，發(fā)問(wèn)是最重要的。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題越多，對(duì)于事物一定看得越清楚;同時(shí)對(duì)于自己的所學(xué)也一定更有把握，知道怎樣把它安排到生活里去。
⑤你忍心讓你的智慧之門永閉嗎?你愿意永遠(yuǎn)盲目地讓別人帶著你走嗎?你愿意永遠(yuǎn)只做兩腳書柜嗎?假如你的答復(fù)是否定的，那么，你萬(wàn)不可忘記帶那把鑰匙，你得能發(fā)問(wèn)，勤發(fā)問(wèn)。
13、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的意思是(2分)
①自以為是 ?、谀嘏f說(shuō) ③審問(wèn)
A①正確 ?、诤谏 、凵髦?BR> B①正確 ②墨子 ?、墼敱M;細(xì)密
C①這;這個(gè)?、诤谏 、凵髦?BR> D①的確 ②墨線 ③詳盡;細(xì)密
14、節(jié)選的這段課文可以看成是獨(dú)立成篇的駁論文，作者在這段文字中反駁了什么論點(diǎn)?(可以引原文，也可以自己歸納)(2分)
答：
15、根據(jù)你對(duì)第⑤段的理解，談?wù)劇皟赡_書柜”是什么意思?(3分)
答：
16、作者在反駁了錯(cuò)誤觀點(diǎn)之后得出了什么樣的結(jié)論?
答：
(二)課外閱讀。閱讀下面說(shuō)明文，完成17-20題。(10分)
①北極光是大自然呈現(xiàn)給我們的最瑰麗最神奇的景觀。
②現(xiàn)在我們知道，極光的形成是距地面100-300公里的高層大氣粒子和太陽(yáng)風(fēng)碰撞的結(jié)果。太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)釋放出的一股粒子流(電子和質(zhì)子)，它以150萬(wàn)公里以上的時(shí)速運(yùn)行，最終被地球磁場(chǎng)捕獲。進(jìn)入地球磁場(chǎng)之后，這些粒子的運(yùn)動(dòng)速度加快，并向磁極運(yùn)動(dòng)。粒子與大氣層中的氮和氧原子碰撞，帶電粒子的能量轉(zhuǎn)移到大氣分子上，使之發(fā)光，形成了絢麗的極光。極光的顏色取決于被碰撞原子的類型，如果光線是藍(lán)色、紫色或紅色的，被碰撞的應(yīng)該是氮原子，如果粒子與氧原子碰撞，極光則主要呈綠色。
③極光的形狀和顏色千變?nèi)f化，在天空中呈現(xiàn)出帳幕狀、弧狀、帶狀、射線狀和云狀等多種形狀，光彩奪目，令觀賞者大為著迷。極光常常在地球磁極附近的一具橢圓形區(qū)域內(nèi)移動(dòng)，可以延伸到芬蘭、斯堪的納維亞半島、加拿大和美國(guó)北部以及西伯利亞等地區(qū)。這一橢圓形區(qū)域的大小取決于太陽(yáng)風(fēng)的強(qiáng)弱和速度。在每11年一循環(huán)的太陽(yáng)活動(dòng)盛期，這一區(qū)域面積最大。
④極光也在白天出現(xiàn)，但由于陽(yáng)光太強(qiáng)，肉眼無(wú)法觀察到。只要大氣和磁場(chǎng)條件與地球相似，太陽(yáng)系的其他行星也能夠產(chǎn)生極光現(xiàn)象。由探測(cè)器發(fā)回的圖像顯示土星的極地地區(qū)同樣出現(xiàn)了紅色的極光。和地球一樣，土星上的極光也是太陽(yáng)風(fēng)進(jìn)入土星大氣層的產(chǎn)物。
⑤2002年2月份，在芬蘭距北極圈250公里的卡克斯勞塔寧上空出現(xiàn)了極為壯觀的極光。那是一個(gè)寒冷的夜晚，夜空很晴朗，人們抬起頭，看到了一團(tuán)形狀奇特的綠光。當(dāng)人們邊走邊尋找最佳觀測(cè)點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間仿佛停頓了下來(lái)。所有的人都在抬頭看天，把這當(dāng)作一次難得的、不容錯(cuò)過(guò)的良機(jī)。
⑥在這一地區(qū)，從9月初到第二年的4月份，一年中約有200個(gè)夜晚能夠看到極光，但要具備幾個(gè)基本觀賞條件：天空無(wú)云，并且沒(méi)有任何影響視線的光線，因?yàn)槌鞘械臒艄鈺?huì)使人看不到亮度較弱的極光。最強(qiáng)烈的極光亮度能跟月亮相媲美。
⑦但極光也會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生負(fù)面影響：它會(huì)使羅盤失效，使通信衛(wèi)星運(yùn)行失常。1989年，太陽(yáng)引發(fā)的一場(chǎng)地磁風(fēng)暴就使得加拿大魁北克的600多萬(wàn)居民遭受斷電之苦。
17、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明“極光”的形成。(2分)
答：
18、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)( )
A極光產(chǎn)生在地球的兩極。
B土星上也有極光，是太陽(yáng)風(fēng)進(jìn)入土星大氣層的產(chǎn)物。
C粒子和氮原子碰撞，極光呈藍(lán)色、紫色或紅色。
D極光會(huì)使羅盤失效、使通信衛(wèi)星運(yùn)行失常。
19、文章的第⑥段中，“這一地區(qū)”指的是哪里?在這里觀察極光要有哪些條件?(3分)
答： (1分)
條件：① ② (2分)
20、本文主要使用了 、 、 說(shuō)明方法。(3分)
(三)課外閱讀。閱讀下面散文，完成21—26題。(16分)
鄉(xiāng) 情 陳德才
①凡少小離家的人，都有一份永遠(yuǎn)也化不開的濃濃的鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)的那棵掛著一叢叢嫩綠榆錢兒的大榆樹，那片成群鵝鴨浮游歡叫的清水塘，那個(gè)與小伙伴兒捉迷藏的打谷場(chǎng)，那條夏日里去游泳、摸魚的彎彎曲曲的小河，都構(gòu)成了人們一個(gè)個(gè)最美麗的夢(mèng)境。
②古詩(shī)云：(甲)許多動(dòng)物都有一種對(duì)自己出生地的深深依戀，差不多已經(jīng)構(gòu)成了一種本能。人作為具有思想感情的高等動(dòng)物，賦予這種本能以更多的社會(huì)性，將其提升為對(duì)故鄉(xiāng)這塊熱土的深切執(zhí)著的愛。一個(gè)人喝著家鄉(xiāng)的水，吃著家鄉(xiāng)的五谷雜糧，在鄉(xiāng)親們的眼皮底下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大;在家鄉(xiāng)的小學(xué)校里認(rèn)第一個(gè)字，讀第一本書; 從家鄉(xiāng)的田林山水開始，逐漸認(rèn)識(shí)和走進(jìn)這個(gè)神秘而廣袤的世界。于是，對(duì)故鄉(xiāng)的愛， 就在這一過(guò)程中很自然地滋生于每個(gè)人的心靈深處，有著任何其他情感所難以比擬的深厚根基。
③鄉(xiāng)情總是離不開童年的回憶。童年時(shí)的所見所聞和遇到刺激，在一個(gè)人大腦皮層中形成最初的溝回，打下最深的烙印。天地間走來(lái)一個(gè)小小的我，沒(méi)有功利的權(quán)衡，不需要禮儀的拘謹(jǐn)，高興就笑、就跳，不高興就哭、就鬧，何等自然純真，灑脫無(wú)羈，世界萬(wàn)物都散發(fā)出天真爛漫的氣息，使童年的歲月宛如一首無(wú)盡延伸的詩(shī)。人過(guò)中年，再也找不回兒時(shí)對(duì)陌生世界的那種新奇感，找不回那種全神貫注和真誠(chéng)純潔的目光。因此，人們懷念故鄉(xiāng)，在一定意義上也是對(duì)自己純真無(wú)邪的童年的懷戀，是企圖追回生命中失落的那一段無(wú)比珍貴的時(shí)光。
④(乙)對(duì)于流寓他鄉(xiāng)的游子，一句鄉(xiāng)音就足以令他熱淚盈眶，心起波瀾。對(duì)故鄉(xiāng)的愛，是(丙)，是對(duì)生命春天的珍惜，是一個(gè)人最真誠(chéng)熾熱的感情。其實(shí)，什么叫祖國(guó)，就是生于斯、長(zhǎng)于斯的故鄉(xiāng)的放大，就是自己生命系列的源頭。海外華僑以及外籍華人，都是“中國(guó)老鄉(xiāng)”，他們對(duì)祖國(guó)的刻骨銘心、永無(wú)停歇的摯愛，就是鄉(xiāng)情的凝聚與升華。
⑤盡管遠(yuǎn)在異國(guó)天涯，游子們都有一種回故鄉(xiāng)探訪的永恒沖動(dòng)，向往著(丁)的難得體驗(yàn)。但是，如果經(jīng)過(guò)苦心籌劃，有一天你真的回到闊別已久魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)，在夙愿得償、感嘆唏噓之余，也一定會(huì)有一種很強(qiáng)烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的楊樹林，小河也不再那樣寬闊、那樣富有生氣。其實(shí)是一切中年之后回鄉(xiāng)的人都會(huì)產(chǎn)生的一種典型心境。這不僅僅是因?yàn)榘自粕n狗、世事滄桑，還由于當(dāng)年的小孩已長(zhǎng)成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也變了。因此，故鄉(xiāng)只能停留在回憶中，駐守在夢(mèng)境里，在現(xiàn)實(shí)生活中將永難尋覓。
⑥鄉(xiāng)情是一杯釅釅的茶、醇醇的酒。如果經(jīng)常地品一品，就會(huì)在眼前時(shí)時(shí)閃現(xiàn)家鄉(xiāng)父老殷切的目光，就會(huì)保持更多的質(zhì)樸與真誠(chéng)，就會(huì)保留一份永恒的平民情結(jié)和赤子之心。
21、文中甲、乙、丙、丁四處括號(hào)里應(yīng)引用的句子各是(2分)
甲 乙 丙 丁
①“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。” ②“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。”
③“美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人?！?④“綠葉對(duì)根的情意?！?BR> 22、在第②段的橫線處再續(xù)上兩句話，使之與前面的句式相似、內(nèi)容相吻合。(3分)
答：
23、從對(duì)自己出生地的依戀方面來(lái)說(shuō)，人和動(dòng)物有什么區(qū)別?(不能抄原文)(3分)
答：
24、人為什么會(huì)懷念故鄉(xiāng)?根據(jù)文意，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分)
答：
25、第④段劃線的句子中的“斯”是什么意思?這句話如果換個(gè)表述法，你怎么說(shuō)?(3分)
答：
26、第⑤段中說(shuō)：“故鄉(xiāng)只能停留在回憶中，……，在現(xiàn)實(shí)生活中將永難尋覓。”為什么?(2分)
答：
四、作文(40分)
27、亞洲最有影響力的商界女性李亦非曾說(shuō)過(guò)：你的成功、你的失敗都是由一滴一滴的小水珠組成的汪洋大海。人生就是由每一天、每一件事情、每一個(gè)危機(jī)的處理、每一個(gè)銷售業(yè)績(jī)組成的。如果你在小事上茍且，那么你在大事上、你在一生中一定也是一個(gè)茍且的人。
關(guān)于由“一滴一滴的小水珠”組成成功或失敗，你一定會(huì)有一些經(jīng)歷、見聞和感悟。
請(qǐng)就這個(gè)話題寫一篇不少于600字的文章。
要求：1、除了詩(shī)歌，文體不限。2、題目自擬。
山東省菏澤市2003年中等學(xué)校招生考試
語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(本答案僅供參考。如果學(xué)生的答案與本答案不同但是正確的，應(yīng)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù))
一、(本題7個(gè)小題，每題2分，共14分)
1、砥;chà ;yān;溢;qìn;pí ;招;礴
(本題4個(gè)字4個(gè)注音，共2分。錯(cuò)一個(gè)字或一個(gè)注音扣0.5分，扣完2分為止)
2、A 3、D
4、萬(wàn)眾一心，眾志成城
(每個(gè)成語(yǔ)1分。如果一寫的答案不同，但意思對(duì)，符合語(yǔ)境，也給同樣的分)
5、C 6、A
7、①落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 ②八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
(每句0.5分，錯(cuò)一個(gè)字本句不得分)
二、文言言閱讀(10分)
(一)(本題6分，每小題2分)
8、①向來(lái);平?！、谟帽蕖⒄然蛑癜宕颉、蹖掖巍、茌o助;幫助(錯(cuò)一處扣0.5分) 9、C 10、即使僅能免于斬刑，但戍守(漁陽(yáng))而死的人本來(lái)也要十分之七。
(翻譯的意思對(duì)，語(yǔ)句通順，關(guān)鍵字詞沒(méi)漏掉即可得分)
(二)(本題4分，每小題分2)
11、B 12、B
三、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)(10分)
13、B(2分)
14、知識(shí)和道理，可以從書上讀到，老師也會(huì)給我們講解，只要努力學(xué)習(xí)，牢牢記住就成了，何必多問(wèn)?
(自己歸納，只要意思對(duì)即可)(2分)
15、比喻人和書柜一樣，只會(huì)裝書本上的死的知識(shí)和道理，而不會(huì)動(dòng)腦思考。
(答案不唯一，意思對(duì)即可)(3分)
16、不要讓智慧之間門永閉;不要盲目地讓別人帶著走;不要只做兩腳書柜。萬(wàn)不可忘記帶那把鑰匙，得能發(fā)問(wèn)，勤發(fā)問(wèn)。
(意思對(duì)即可。只答最后一句也可得滿分，但如果只答前三句不答最后一句，要扣2分)
(二)(10分)
17、極光是由距地面100-300公里的高層大氣粒子和太陽(yáng)風(fēng)碰撞形成的。
(依據(jù)第②段中間部分原文自己組織，意思對(duì)即可)(2分)
18、A(2分)
19、指的是：芬蘭距北極圈250公里的卡克斯勞塔寧。(1分)
條件：①天空無(wú)云 ②沒(méi)有任何影響視線的光線。(每項(xiàng)1分，共2分)
20、下定義、列數(shù)字、舉例子(每項(xiàng)1分，共3分)
(三)(16分)
21、甲② 乙③ 丙④ 丁①(每項(xiàng)0.5分，共2分)
22、開放型題目，沒(méi)有固定答案。只要內(nèi)容與前文相吻合，句式相似，語(yǔ)句通順，即可得滿分。一句不恰當(dāng)扣2分，扣完3分為止。(3分)
23、動(dòng)物只是一種本能，而人對(duì)故鄉(xiāng)熱土是一種深切而執(zhí)著的愛。
(答案不唯一，意思對(duì)即可)(3分)
24、因?yàn)橥晏煺?、爛漫、純樸、坦誠(chéng)、全神貫注，對(duì)陌生世界充滿好奇心和刺激感，而人過(guò)中年，這些都再也找不回來(lái)了。為了追回生命中失落的那段無(wú)比珍貴的時(shí)光，人們就會(huì)懷念故鄉(xiāng)。
(只要能將中年和童年相比較，內(nèi)容較全面，語(yǔ)言通順，就可得滿分)(3分)
25、“斯”是“這里”的意思。
換個(gè)表述法：其實(shí)，祖國(guó)就是在這里生、在這里長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，只不過(guò)這個(gè)故鄉(xiāng)更大些罷了，這里就是自己生命系列的源頭。
(答案不唯一，只要意思對(duì)即可。前一問(wèn)1分，第二問(wèn)2分?！案蟮墓枢l(xiāng)”、“生命的源頭”兩個(gè)要點(diǎn)各1分)
26、因?yàn)榘自粕n狗、世事滄桑，還由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也變了。
(如果不用原文，自己組織文字也可以，只要意思對(duì)即可)(2分)
四、作文(40分)
(略)
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