海南中考語(yǔ)文試卷(2002)

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    一、(12分)
    1.根據(jù)課文原句填空。(4分)
    (1)但愿人長(zhǎng)久,________________________。(蘇軾《水凋歌頭·明月幾時(shí)有》)
    (2)浮光躍金,________________ ,漁歌互答,此樂何吸!(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
    (3)枯藤老樹昏鴉,________________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
    (4) ________________,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。(毛澤東《沁園春·雪》)
    1.(1)千里共嬋娟 (2)靜影沉壁 (3)小橋流水人家 (4)江山如此多嬌 (本題4分,每小題1分。凡出現(xiàn)錯(cuò)別字或添宇、漏字、改字均不得分。下同)
    2.按照提示,填出課文原句。(4分)
    (1)開發(fā)大西北,我們實(shí)施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略。可以料想,不久的將來,古人吟唱的“________________,________________,________________”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。(用《敕勒歌》中的詩(shī)句填寫)
    (2)美國(guó)大唱所謂的“人權(quán)”,其實(shí)是________________,目的在于干涉他國(guó)內(nèi)政。
    (用《醉翁亭記》中的一句話填寫)
    2。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。 (2)醉翁之意不在酒。(本題4分,每小題2分)
    出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,然后將改正后沒有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)全部工整地抄寫在下面的田字格中。(4分)
    3.綠蔭(茵)場(chǎng)上 縱橫馳逞(騁)(本題4分,改錯(cuò)與書寫各占2分。)
    二、(58分)
    有價(jià)值短文—— (一)閱讀下面的文章,回答4—12題。(26分)
    撿到金子之后
    王茜 (初中學(xué)生)
    在一片峽谷中,住著一個(gè)牧童和他的媽媽。為了生存,牧童每天都要上山砍柴、放羊,日子很苦。牧童真希望自己能得到一塊金子,哪怕很小。
    這天,牧童又上了山。
    望著人跡罕至的山脊,荒涼而貧瘠的土地,顫巍巍地矗立在山坡上的可憐的小木屋,他不禁嘆了口氣,一屁股坐在地上?!鞍?”牧童突然跳了起來。地上隱約有一束金光射來——金子!牧童瞪大了眼睛,一捋(luō)袖子,使勁地挖起來。好大的一決!牧童興奮地抱起金子,飛一般下山去了。
    “我挖到金子了!”牧童喊著,跑進(jìn)屋,雙手把金子捧到媽媽面前。
    媽媽注視著牧童的一舉一動(dòng),沒有說一句話,輕輕將牧童拉到身邊……
    牧童不解地望著媽媽。
    媽媽感嘆道:“那不屬于你的金子,它沒有什么價(jià)值。相反,它也許會(huì)給你帶來厄運(yùn)?!?BR>    “不,它能使我們富裕。”牧童爭(zhēng)辯著。媽媽搖了搖頭。
    牧童感到失望而憤怒,他抱緊金子,說:“我要證明給你看?!比缓?,他跨出了家門。
    牧童來到一個(gè)小鎮(zhèn)。他將金子背在背上,手里攥(zuàn)著敲下的一小塊,走進(jìn)一家首飾店。老板將這一塊金子舉到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童兩眼,說:“你從哪兒弄來的 ”
    “山上撿的?!蹦镣S口說了句,便趕緊閉了嘴,搶過金子,快步走出了店鋪。
    他走進(jìn)酒店,走進(jìn)衣店,走過大街小巷,處處都有人投來狐疑的目光。牧童漸漸害怕起來。
    傍晚,牧童心驚膽戰(zhàn)地走在無人的街上,心中涌起不祥的預(yù)感。
    “把你的包放下。”突然,一個(gè)可怕的聲音從背后傳來。
    牧童猛地一回頭。那人伸手就搶包,牧童趕緊護(hù)住。幾個(gè)回合,牧童有些不支。就在此時(shí),只見一位道士一閃而出,彈指一擊,那人立即倒地。牧童目瞪口呆,趕緊屈膝相謝。道士卻已漸漸遠(yuǎn)去,只給他留下一句話:
    “只有自己創(chuàng)造的東西才屬于你?!?BR>    猛然間,牧童想起媽媽的話,懊悔萬分。
    當(dāng)晚,牧童離開了小鎮(zhèn),在一個(gè)偏僻的地方,將金子埋進(jìn)深深的地下,他不愿再讓這金子迷惑他人。
    牧童終于又回到了山溝里。他不再企求金子,而是開始用自己的雙手創(chuàng)造生活:植樹種草,開荒種田,放羊養(yǎng)牛,還養(yǎng)花種果樹,凡是能做到的,他都盡力去做。
    秋天,牧童爬上高高的山頂,遙望灑滿自己汗水的山谷。多美啊!生機(jī)盎然的山林,處處是鳥語(yǔ)花香;綠茵茵的草地上,成群的牛羊在悠閑地吃草;美麗的果林散發(fā)著濃濃的芳香;當(dāng)年山坡上的木屋如今變成了“美麗的空中樓閣”;盛開的花圃把山坡裝點(diǎn)得格外迷人……一切都變了。
    “我的金子?!蹦镣院赖卣f。
    4.速讀全文后回答,這篇文章讓你明白了什么道理 (2分)
    _________________________________________________________________ 4.在拋棄不勞而獲的思想,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)真正的富裕,得到真正的幸福。
    5.作者圍繞“金子”精心地安排了文章的思路。請(qǐng)?jiān)僮x文章,理清作者的思路,在括號(hào)內(nèi)填寫合適的內(nèi)容。(2分)
    希望得到金子——( )——金子帶來厄運(yùn)——( )
    5.突然撿到金子。自己創(chuàng)造“金子”。
    6.運(yùn)用下列詞語(yǔ)組成一個(gè)語(yǔ)意明確、語(yǔ)句連貫的語(yǔ)段(可適當(dāng)增加一些內(nèi)容)。(4分)
    貧瘠 厄運(yùn) 創(chuàng)造 生機(jī)盎然
    ___________________________________________________________
    6.略(4分。用錯(cuò)或少用1個(gè)詞扣1分)
    7.第3段中牧童“不禁嘆了口氣”和第7段“媽媽感嘆”中的兩個(gè)“嘆”字有什么不同的含義 (3分)
    7.牧童是哀嘆,嘆自己處境的困窘;媽媽是感嘆,嘆孩子未經(jīng)世事,行為膚淺。
    8.首飾店老板接到牧童的金子后,作者運(yùn)用了“舉”“狐疑”和“瞟”等詞語(yǔ)描寫他。這些詞語(yǔ)寫出了該人物怎樣的心理 (2分)
    8.對(duì)金子真假表示懷疑,對(duì)牧童表示懷疑。
    9.道士留下的一句話“只有自己創(chuàng)造的東西才屬于你”與前文相照應(yīng)。請(qǐng)將前文中與之照應(yīng)的話摘抄在下面。(2分)
    10.牧童從開始“抱”著金子到后來將金子深“埋”地下,他前后不同的舉動(dòng)表明了什么 (4分)
    10.“抱”表現(xiàn)牧童撿到金子后無比激動(dòng)興奮的心情;
    “埋”表明牧童在經(jīng)歷了厄運(yùn)之后,心靈中美好品性的回歸。
    11.文章結(jié)尾處“‘我的金子?!镣院赖卣f”,這里的“金子”指的是什么 (3分)
    _ 11.指用自己的雙手辛勤勞動(dòng)所創(chuàng)造的碩果。
    12.在下面的橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(4分)
    金子,在不同人的眼里有著不同的含義。
    守財(cái)奴說:金子是我的生命。
    創(chuàng)業(yè)者說:金子是我們用雙手創(chuàng)造出來的財(cái)富。
    化學(xué)家說:金子是一種貴重金屬。
    _________說:____________________________
    我說:________________________________
    12.略。(4分,每句話2分)
    (二)閱讀下面的短文,回答13—19題。(20分)
    在斯坦福大學(xué)執(zhí)教的生態(tài)學(xué)家保爾·額爾利奇”68年在他的《人口炸彈》中說:“20世紀(jì)70年代,全世界將有成千上萬的人囚饑餓而死。”1974年,他預(yù)測(cè)1985年以前,人類將進(jìn)入資源匱乏時(shí)代,許多人類賴以生存的礦產(chǎn)瀕臨枯竭。
    馬里蘭州立大學(xué)教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)家米利安·西蒙則認(rèn)為人口增長(zhǎng)并非壞事,而是一種實(shí)惠,它最終會(huì)形成更干凈的環(huán)境與更健康的人類。明天的世界將變得更加美好,因?yàn)閷⒂懈嗟娜朔瞰I(xiàn)出更多的創(chuàng)意。人類將無限制地進(jìn)步,因?yàn)榈厍蛏系馁Y源是取之不盡的。
    自西蒙提出他對(duì)未來的世界的樂觀看法之后,他收到了許多憤怒的人寄來的信。一位額爾利奇的追隨者算了一筆簡(jiǎn)單的帳,地球上的資源必須在越來越多的人中間分配,而全世界的人口在以每年7500萬的速度遞增,大大超過了地球的“承受能力”——它所提供的食物、淡水和礦產(chǎn)的量。隨著資源日益枯竭,“日用品變得昂貴”將是不可避免的。
    額爾利奇的觀點(diǎn)很清楚:在一個(gè)有限的空間內(nèi),物資在耗盡。環(huán)保主義者的一條宣傳標(biāo)語(yǔ)表明了這一點(diǎn):“我們不是自祖先處繼承了地球,而是從后代那里借用了地球。”與之相左的觀點(diǎn)就不那么有說服力了。它僅有一個(gè)簡(jiǎn)單的問題:為什么資源還沒有耗盡,在人口已爆炸的年代。
    西蒙和他的朋友們追溯了一萬年來的人類歷史,得出結(jié)論:當(dāng)物質(zhì)變得稀少時(shí),人就以新的發(fā)現(xiàn)來應(yīng)變,他們就會(huì)用新資源去替代老的或盡可能保護(hù)它。三千年前希臘由青銅時(shí)代過渡到鐵器時(shí)代,起因于冶煉青銅用的錫的短缺,希臘人因此而發(fā)現(xiàn)了鐵。同樣,16世紀(jì)的英國(guó)木材的貧乏導(dǎo)致了煤的時(shí)代的到來。1850年左右鯨油的缺少促成了1859年世界上第一口油井的開采。
    在1981年出版的《終極的資源》中,西蒙闡述了他的觀點(diǎn):人類的聰明才智將會(huì)無限地拓展地球的負(fù)荷能力。這一觀點(diǎn)標(biāo)志著西蒙和額爾利奇的關(guān)鍵分歧所在:這個(gè)世界是一個(gè)擁擠的生態(tài)系統(tǒng),還是一個(gè)靈活的市場(chǎng)環(huán)境
    13.第4段中“與之相左的觀點(diǎn)”的具體內(nèi)容是_________________________________________________。(2分)
    13.資源還沒有耗盡。
    14.第5段中加點(diǎn)詞“它”指代的是_________________________________________________。(2分)
    14.老資源。
    15.請(qǐng)根據(jù)文意,用自己的話填寫下表。(4分)
    人物 所持觀點(diǎn)理由
    額爾利奇
    西蒙
    15.
    ?
    
    ?
    ?
    16.假如你與額爾利奇、西蒙同在一次國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)議上,請(qǐng)你在他們二人發(fā)表意見后,針對(duì)他們二人的觀點(diǎn),發(fā)表一下你自己的看法。(3分)
    16.額爾利奇的觀點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)的;西蒙的觀點(diǎn)是樂觀的,辯證的。我認(rèn)同西蒙的觀點(diǎn),要相信人類,相信未來是美好的。(3分,不限定贊同誰(shuí)的意見,言之成理即可)
    17.倘若你是額爾利奇,請(qǐng)從節(jié)約能源、重視環(huán)保的角度,設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ),以宣揚(yáng)你的主張。(2分)
    17.珍惜資源,也許地球上最后一滴水是我們的眼淚。(2分,內(nèi)容只要與“資源”相關(guān)即可)
    18.倘若你是西蒙,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)科學(xué)知識(shí),設(shè)想、描述一個(gè)具體生活情景,展示未來社會(huì)開發(fā)、使用嶄新資源的具體景象。(5分)
    18.略
    19.下列四項(xiàng),哪一項(xiàng)更適合于做以上短文的標(biāo)題 ( )(2分)
    A.人類的聰明才智
    B.資源的開發(fā)與利用
    C.人口與資源利用
    D.人口與環(huán)境保護(hù)19.C
    課內(nèi)古文—— (三)閱讀《陳涉世家》(選段),回答20—25題。(12分)
    二世元年七月,發(fā)問左謫戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎 ”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少于也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公予扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為、楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。
    20.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)
    ①行 A.háng B.xíng ( )
    ②度 A.dù B.duó ( )
    ③少 A.shǎo B.shào ( )
    ④為 A.wéi B.wèi ( )
    20.(1)A (2)B (3)B (4)A(2分,每小題0.5分)
    21.找出下列句中的通假字,寫出其本字,再解釋其意義。(2分)
    為天下唱,宜多應(yīng)者。_____同_____,意為_______________。
    21.“唱”同“倡”,倡導(dǎo)。
    22.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
    A.發(fā)閭左/謫戍漁陽(yáng)九/百人
    B.發(fā)閭/左謫戍/漁陽(yáng)九百人
    C.今/誠(chéng)以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項(xiàng)燕
    D.今誠(chéng)/以吾眾詐/自稱公子/扶蘇、項(xiàng)燕
    22.C(2分)
    23.翻譯畫線處的句子。(2分)
    或以為死,或以為亡。
    23.有人認(rèn)為他戰(zhàn)死了,有人認(rèn)為他逃走了。
    24.用原文回答下述問題。(2分)
    ①引發(fā)陳勝謀劃起義的直接事件(導(dǎo)火線)是:_____________
    ②陳勝認(rèn)為,起義將得到廣大人民支持的深層次的根本原因是:______________________
    24.(1)會(huì)天大雨,道不通,度已失期。 (2)天下苦奏久矣。(2分,每小題1分)
    25.下列說法不符合上述文段意思的一項(xiàng)是( )。(2分)
    A.因?yàn)槌?guó)公子扶蘇、項(xiàng)燕都屢有戰(zhàn)功,又都“愛士卒”,所以老百姓十分擁戴。
    B.陳勝、吳廣都認(rèn)為,如果“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”,會(huì)得到百姓擁護(hù)。
    C.陳勝有出眾的謀劃才能。
    D.這段文字主要寫陳勝、吳廣謀劃起義并為起義作輿論準(zhǔn)備。 25.A
    三、(50分)
    26.大海是我們的故鄉(xiāng),椰林是我們的家園。晨曦撒落在安詳?shù)暮C?,海浪、沙灘、椰林、遠(yuǎn)帆……沐浴著金色的夢(mèng)幻。憑海臨風(fēng),多少故事演繹在身邊,多少情懷蕩漾在胸際,多少希望寄托在遠(yuǎn)方……
    請(qǐng)仔細(xì)欣賞下面的圖片,以圖片上的景致為著眼點(diǎn),展開聯(lián)想,任選一個(gè)角度,自定一個(gè)話題,寫一篇文章,可以憑圖繪景、敘寫風(fēng)物,可以記敘人物、故事,可以發(fā)表感想、抒發(fā)情懷……
    ?
    
    ?? 要求:立意自定,題目自擬,文體不限,字?jǐn)?shù)在500個(gè)以上。不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。
    ?
    
語(yǔ)文試卷 數(shù)學(xué)試卷 英語(yǔ)試卷 政治試卷 物理試卷 化學(xué)試卷 歷史試卷
語(yǔ)文答案 數(shù)學(xué)答案 英語(yǔ)答案 物理答案 化學(xué)答案 歷史答案 政治答案