一、留學(xué)費(fèi)用
國家 |
費(fèi)用(約人民幣萬元/年) |
美國 |
15-25 |
英國 |
15-25 |
加拿大 |
12-20 |
澳洲 |
14-20 |
新西蘭 |
12-15 |
德國 |
5-15 |
法國 |
10-15 |
瑞士 |
25-35 |
荷蘭 |
8-12 |
瑞典 |
8-15 |
芬蘭 |
|
挪威 |
|
丹麥 |
|
愛爾蘭 |
10-15 |
俄羅斯 |
5-10 |
西班牙 |
5-10 |
意大利 |
5-10 |
韓國 |
4-6 |
日本 |
4-7 |
新加坡 |
15 |
香港 |
13-14 |
馬來 西亞 |
5-10 |
二、申請誤區(qū)
盲目輕信
如今獲取信息的渠道非常多,但是往往大家獲取信息最直接的方式都是通過網(wǎng)上或是留學(xué)公司的顧問,但是,很多時(shí)候我們都會(huì)忽略兩個(gè)重要環(huán)節(jié)——信息的更新速度和顧問的專業(yè)程度。學(xué)校和使館文化處都有可能不定期地改變招生政策和簽證政策,如果你看到的一些網(wǎng)上的內(nèi)容就輕易相信的話,那最終受害的只有自己。教育部認(rèn)可的留學(xué)中介公司全中國有近400家,但是卻沒有一個(gè)對留學(xué)顧問考核的上崗標(biāo)準(zhǔn),這也導(dǎo)致了留學(xué)顧問的水平參差不齊,各省市之間也存在諸多差異。
名校情結(jié)
沒有一個(gè)家長愿意聽到別人說自己的孩子不好,也沒有一個(gè)學(xué)生愿意承認(rèn)自己的不足,幾乎所有學(xué)生和家長無論學(xué)生學(xué)習(xí)成績和自身修養(yǎng)如何,都希望可以申請到名校。但是有個(gè)問題:如何定義“名校”?教育界從來就沒有過任何所謂的排名,所有的排名都是一些媒體根據(jù)事先擬訂的一些參數(shù)所做出的,所以并不能完全代表學(xué)術(shù)上的權(quán)威性。如果一定要根據(jù)排名來分類的話,那么建議可以關(guān)注一下所謂的專業(yè)排名,因?yàn)闆]有一個(gè)大學(xué)能夠在所有專業(yè)領(lǐng)域中都名列前茅。如提到商學(xué)院,大家可能都認(rèn)為美國的哈佛是最好的,但是2009年的美國商學(xué)院本科排名中,哈佛大學(xué)連前10名都沒有擠進(jìn)去。同時(shí),請同學(xué)們一定要結(jié)合自己的實(shí)際能力量力而行,中國的高考雖然不能全部說明學(xué)生的實(shí)際能力,但是也可以作為一個(gè)參考依據(jù),如果在中國考不上大學(xué)的同學(xué),哪怕把自己說的再優(yōu)秀,即使申請到了國外的大學(xué),也是很難畢業(yè)的,尤其像歐洲的一些免學(xué)費(fèi)國家,畢業(yè)率就更低了,除非你真的足夠優(yōu)秀。
錢不是萬能的
可以這樣說:但凡找到新東方前途辦理出國的學(xué)生,經(jīng)濟(jì)條件都是不錯(cuò)的,但是有錢并不意味著就可以按照學(xué)生本人或是家長的意愿選擇留學(xué)方案,很多時(shí)候,我們專業(yè)的顧問根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予的最佳建議往往不能被家長們所接受。曾經(jīng)我們顧問分析完學(xué)生的實(shí)際情況和留學(xué)目的后,建議該生選擇愛爾蘭申請專生碩,但家長執(zhí)意要辦理法國留學(xué),并承諾只要能讓孩子去法國,服務(wù)費(fèi)多少錢都沒關(guān)系,我們的顧問還是拒絕了,最后學(xué)生選擇了其他公司辦理法國。在連續(xù)被法國使館拒簽了三次后,又跑來找我們,可是又因錯(cuò)過了申請時(shí)間而不得不再等一年,最后這位同學(xué),在留學(xué)上所耽誤的時(shí)間足有兩年半,經(jīng)濟(jì)和精神上所耗費(fèi)的金錢更是無法計(jì)算。
除了讀書,你還會(huì)什么?
只身一人來到國外求學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí)只是一個(gè)方面,社會(huì)才是個(gè)真正的大學(xué)堂,你做好準(zhǔn)備了嗎?沒有人早上在耳邊叫你起床,沒有人再給你做早餐和洗衣服,所有事情都要你一個(gè)人承擔(dān),這是真正的獨(dú)立生活的開始。你要學(xué)習(xí)的還有很多很多,甚至還有可能因?yàn)殄X或是其他原因不得不頻繁地找房子搬家。
三、就業(yè)機(jī)會(huì)
實(shí)用比面子更重要
“留學(xué)熱”已不再是一股忽漲忽落的風(fēng)潮,而逐漸成為常態(tài)的增長。在這樣的增長中,越來越多的“工薪留學(xué)”、“平民留學(xué)”加盟其中。在這群留學(xué)大軍中,增強(qiáng)求職競爭能力,為自己的人生謀劃一個(gè)高的起點(diǎn),是一個(gè)比較務(wù)實(shí)的思想。
選學(xué)校不如選專業(yè)
在留學(xué)專業(yè)的選擇上,真可謂是“三十年河?xùn)|,三十年河西”,以往一個(gè)專業(yè)獨(dú)占鰲頭的現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在,每年的受親睞的專業(yè)不斷在轉(zhuǎn)換,所以很難說選擇什么樣的專業(yè)是最好的,也沒有人真正能夠準(zhǔn)確的預(yù)測兩年后或是四年后專業(yè)的熱度和就業(yè)的難易。
選擇一個(gè)“好”的專業(yè)。首先要了解自己才能準(zhǔn)確定位。專業(yè)的選擇一定要從準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn),看清楚自己的學(xué)習(xí)能力,再根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)以及專業(yè)銜接等方面進(jìn)行綜合分析,最后取得一種最優(yōu)化的配置。
職業(yè)規(guī)劃成必修課
學(xué)生在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí),首先要在心中明確自己未來想要發(fā)展并且也適合自身特點(diǎn)的領(lǐng)域,對職業(yè)發(fā)展有一個(gè)具體規(guī)劃。選擇專業(yè)時(shí),一定要仔細(xì)研究課程設(shè)置情況,主要是所設(shè)課程的內(nèi)容,要注意其實(shí)用性。對國外的院校情況和專業(yè)設(shè)置要有清晰深刻的了解,因?yàn)橥粐业牟煌盒ν粚I(yè)也常常有不同的課程設(shè)置。
最后,興趣與發(fā)展?jié)摿﹄p劍合璧。在選擇專業(yè)時(shí),學(xué)生首先要考慮的是自己的興趣和專長在哪里,切不可盲目跟風(fēng)。選擇專業(yè),眼光要放長遠(yuǎn),要綜合考慮后做出明智的選擇。
國外十個(gè)前景最好的香餑餑職業(yè)
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信分析師
相關(guān)專業(yè):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與電信學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)安全、信息技術(shù)。
醫(yī)生助理
相關(guān)專業(yè): 醫(yī)生助理
計(jì)算機(jī)軟件工程師(應(yīng)用軟件)
相關(guān)專業(yè):人工智能與機(jī)器人技術(shù)、生資學(xué)、計(jì)算機(jī)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件工程、信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)繪圖及信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、信息科學(xué)
計(jì)算機(jī)軟件工程師(系統(tǒng)軟件)
相關(guān)專業(yè):人工智能與機(jī)器人技術(shù)、生資學(xué)、計(jì)算機(jī)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件工程、信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)繪圖及信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、信息科學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理員
相關(guān)專業(yè):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及通信、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)及支援服務(wù)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)安全、信息科學(xué)/研究、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)/局域網(wǎng)及廣域網(wǎng)管理/管理員。
小學(xué)教師(特殊教育除外)
相關(guān)專業(yè):小學(xué)教育與教學(xué)、多級(jí)別師范教育。
會(huì)計(jì)師、審計(jì)師
相關(guān)專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué),會(huì)計(jì)學(xué)與企業(yè)管理,會(huì)計(jì)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué),會(huì)計(jì)學(xué)與金融學(xué),審計(jì)學(xué),稅務(wù)學(xué)。
計(jì)算機(jī)軟件工程師(應(yīng)用軟件)
相關(guān)專業(yè):人工智能與機(jī)器人技術(shù)、生資學(xué)、計(jì)算機(jī)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件工程、信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)繪圖及信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、信息科學(xué)。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師
相關(guān)專業(yè):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與多媒體管理。
高中教師(特殊教育和職業(yè)教師除外)
相關(guān)專業(yè):農(nóng)業(yè)師范教育、藝術(shù)師范教育、生物師范教育、商科師范教育、化學(xué)師范教育、計(jì)算機(jī)師范教育、戲劇與舞蹈師范教育、駕駛與安全師范教育、英語/語言藝術(shù)師范教育、家庭與消費(fèi)者科學(xué)/人文科學(xué)師范教育、外語師范教育、法語師范教育、地理師范教育、德語師范教育、衛(wèi)生職業(yè)師范教育、健康師范教育、歷史師范教育、初中教育、拉丁語師范教育、數(shù)學(xué)師范教育、音樂師范教育、體育教學(xué)與指導(dǎo)、物理師范教育、閱讀師范教育、銷售與市場營銷師范教育、自然科學(xué)師范教育、中等教育與教學(xué)、社會(huì)科學(xué)師范教育、社會(huì)研究師范教育、西班牙語師范教育、演講師范教育、教師教育與職業(yè)發(fā)展(特殊學(xué)科領(lǐng)域)、多級(jí)別師范教育、科技/工業(yè)工藝師范教育。
四、安全環(huán)境
出國留學(xué)安全,一直以來是出國留學(xué)準(zhǔn)備、或是即將留學(xué)的學(xué)生家長們始終關(guān)注的語題。近年來,隨著留學(xué)大軍翻涌踏浪,關(guān)于“留學(xué)安全”的概念,其實(shí)早已從單純的人身安全內(nèi)涵,擴(kuò)展至心理、學(xué)習(xí)安全等范疇。
家長們在子女海外求學(xué)期間產(chǎn)生的一系列困擾,從何而來呢?歸根到底,這是由于近年來學(xué)生不適應(yīng)海外生活、學(xué)習(xí)的情況頻繁發(fā)生。從某種程度上,在留學(xué)生身上,存有潛在的留學(xué)安全危機(jī)。對我們的留學(xué)生來說,首先要做到在海外慎重交友,結(jié)伴出游仔細(xì)選擇同伴。另外,由于國外的交通與國內(nèi)有一定差異,因此,對國外的交通安全常識(shí),學(xué)生們在國外留學(xué)時(shí)不妨格外注意。
除了做到最基本的人身安全防護(hù)之外,在沒有父母陪伴身邊時(shí),關(guān)于心理安全,學(xué)生在海外要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘尚膽B(tài)。由于東西方文化差異及教育體系不同,難免會(huì)產(chǎn)生不適感覺。學(xué)生們能做的,就是要多與同學(xué)交往,提高自己語言及獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,保持愉悅的心情,這樣積存于心中的抑郁、壓力也能適時(shí)地派遣開。
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