2012年04月17日,出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com報(bào)道.
中國書法能走向世界嗎？洋學(xué)子能夠理解欣賞漢字之美嗎？10多年來，我在美國大學(xué)和丹佛孔子課堂的教學(xué)實(shí)踐頗見成效，得益于漢字的簡練與直接，得益于書法能獨(dú)特地將詩詞名句、文化歷史、哲學(xué)審美融于一體，中國書法成為了傳播中華經(jīng)典的一個(gè)平臺(tái)。
毛筆書寫漢字 提升中文水平
在書法課堂上，洋學(xué)生親身感受到漢字的神妙與有趣。
洋學(xué)生愛上中國書法 (圖片來源：中新網(wǎng))
對西方學(xué)生來說，最初接納與認(rèn)識(shí)漢字是一大難關(guān)。書法課的第一堂課，我們從介紹漢字的起源——象形文字開始，幾十分鐘內(nèi)，漢字中的“日”、“月”、“山”、 “水”、“人”等十幾個(gè)字，因其基本形態(tài)的簡明、形象，讓學(xué)生們很快就愉快地記住了它們。再加上邏輯指事的漢字，如“林”、“明”、“看”等，學(xué)生們在會(huì) 意的笑聲中感受漢字的魅力，從而打消了用柔軟的毛筆書寫漢字的神秘感和心理隔閡，與漢字親密接觸由此開始。
科羅拉多大學(xué)生物專業(yè)的學(xué)生約罕娜，中文名字叫金曉陽，幾年前開始學(xué)習(xí)中文。當(dāng)她完成了第一學(xué)期的書法課學(xué)習(xí)之后，其論文標(biāo)題是：《中國歷史上偉大的書法 家》。她寫道：“學(xué)習(xí)中國書法歷史，使我領(lǐng)略到中國文化的博大精深。書寫漢字，使我由困惑變成一種愉悅，一種藝術(shù)欣賞，增加了學(xué)習(xí)中文的興趣，為我開啟了 一道藝術(shù)之門?！奔s罕娜的刻苦和天賦，使她在兩年之后寫出了一手干練的中國毛筆字，且真、草、隸、篆和水墨畫都有涉獵。畢業(yè)典禮之前，她在校園里舉辦了一 次個(gè)人書畫展，并榮獲“亞洲研究”最佳學(xué)生獎(jiǎng)。 1 2 《華人看世界:洋學(xué)生愛上中國書法 感受東方文化魅力 - 華人 - 歐洲新聞》本文來源:(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
中國書法能走向世界嗎？洋學(xué)子能夠理解欣賞漢字之美嗎？10多年來，我在美國大學(xué)和丹佛孔子課堂的教學(xué)實(shí)踐頗見成效，得益于漢字的簡練與直接，得益于書法能獨(dú)特地將詩詞名句、文化歷史、哲學(xué)審美融于一體，中國書法成為了傳播中華經(jīng)典的一個(gè)平臺(tái)。
毛筆書寫漢字 提升中文水平
在書法課堂上，洋學(xué)生親身感受到漢字的神妙與有趣。
洋學(xué)生愛上中國書法 (圖片來源：中新網(wǎng))
對西方學(xué)生來說，最初接納與認(rèn)識(shí)漢字是一大難關(guān)。書法課的第一堂課，我們從介紹漢字的起源——象形文字開始，幾十分鐘內(nèi)，漢字中的“日”、“月”、“山”、 “水”、“人”等十幾個(gè)字，因其基本形態(tài)的簡明、形象，讓學(xué)生們很快就愉快地記住了它們。再加上邏輯指事的漢字，如“林”、“明”、“看”等，學(xué)生們在會(huì) 意的笑聲中感受漢字的魅力，從而打消了用柔軟的毛筆書寫漢字的神秘感和心理隔閡，與漢字親密接觸由此開始。
科羅拉多大學(xué)生物專業(yè)的學(xué)生約罕娜，中文名字叫金曉陽，幾年前開始學(xué)習(xí)中文。當(dāng)她完成了第一學(xué)期的書法課學(xué)習(xí)之后，其論文標(biāo)題是：《中國歷史上偉大的書法 家》。她寫道：“學(xué)習(xí)中國書法歷史，使我領(lǐng)略到中國文化的博大精深。書寫漢字，使我由困惑變成一種愉悅，一種藝術(shù)欣賞，增加了學(xué)習(xí)中文的興趣，為我開啟了 一道藝術(shù)之門?！奔s罕娜的刻苦和天賦，使她在兩年之后寫出了一手干練的中國毛筆字，且真、草、隸、篆和水墨畫都有涉獵。畢業(yè)典禮之前，她在校園里舉辦了一 次個(gè)人書畫展，并榮獲“亞洲研究”最佳學(xué)生獎(jiǎng)。 1 2 《華人看世界:洋學(xué)生愛上中國書法 感受東方文化魅力 - 華人 - 歐洲新聞》本文來源:(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)