老師上社交網(wǎng)站要注意不能與學生發(fā)展不正常關系。
為人師表者使用社交網(wǎng)站要格外小心，切忌在臉書等社交網(wǎng)站上與學生“過從甚密”。
最新調查發(fā)現(xiàn)，英國學校里的不當行為案例中，有10%的都是老師在臉書等社交網(wǎng)站上與學生發(fā)展出不正常的關系。
英格蘭教學委員會（General Teaching Council for England, GTC）去年接到的336件校園不當行為中，有43起案件是老師利用網(wǎng)絡論壇、電子郵件和臉書、推特等社交網(wǎng)站與學生聯(lián)系。liuxue86.com網(wǎng)站
據(jù)報道，有14名老師最后被撤職處分，18名老師被法院下達禁制令，不得與學生接觸。
不同規(guī)定
調查顯示，目前各個學校對于使用社交網(wǎng)站的規(guī)定差別很大，有的學校全面禁止老師上社交網(wǎng)站，有的學校允許教職員和學生在社交網(wǎng)站上“交朋友”。
英格蘭教學委員會的保羅·希思科特（Paul Heathcote）表示，“在一般情況下，老師使用社交媒體可以帶來好處，對教學效果、對學生和學校都能發(fā)揮正面作用?！?BR> 他表示，只有少數(shù)的個別案例是老師使用社交網(wǎng)站與學生發(fā)展不正常關系。
教育專業(yè)人士建議，學校應該隨時注意老師使用社交媒體的情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題就要立即介入，明確劃分公與私的界限。
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