名師針對高三化學科目的學習和復習方法給同學們做了詳細的建議。
主持人：今年高考結(jié)束之后，很多同學都反映化學特別難，您對于新一屆的高三學生就是他們?nèi)绾稳W習和復習有些什么好的建議？
鄭老師：對今年的高考我們是這樣來看的，其實今年考試的方向在去年2010年第一次的新課改的高考里面它就有體現(xiàn)了，不過因為去年做了一個過渡，所以思維出的比較難，考點落的很簡單，大家就盲目的樂觀了一年。
那今年通過命題，考試的方向表現(xiàn)的非常的清楚。我們簡單的說在今年的高考第一個全面與實際的問題相結(jié)合，第二個對于知識的綜合運用考察的非常多，這兩點總的來說也是對化學實驗能力要求的提高。而為什么會有這樣的變化呢？因為我們在化學學科研究里面它是這樣來進行操作的，所以要求大家把這兩方面的一個基本的思想都要用到高考里面。當然，在知識比較熟練的基礎上再來運用這些東西的話，我們在考試說明里面已經(jīng)把它叫做能力的表現(xiàn)了。而大家表現(xiàn)，一個能力這樣的東西它是長時間培養(yǎng)的，如果在高一、高二的時候我們只是做一個基礎知識的話，高三這一年一定要強化相關能力的訓練。
名師針對高三化學科目的學習和復習方法給同學們做了詳細的建議。
主持人：今年高考結(jié)束之后，很多同學都反映化學特別難，您對于新一屆的高三學生就是他們?nèi)绾稳W習和復習有些什么好的建議？
鄭老師：對今年的高考我們是這樣來看的，其實今年考試的方向在去年2010年第一次的新課改的高考里面它就有體現(xiàn)了，不過因為去年做了一個過渡，所以思維出的比較難，考點落的很簡單，大家就盲目的樂觀了一年。
那今年通過命題，考試的方向表現(xiàn)的非常的清楚。我們簡單的說在今年的高考第一個全面與實際的問題相結(jié)合，第二個對于知識的綜合運用考察的非常多，這兩點總的來說也是對化學實驗能力要求的提高。而為什么會有這樣的變化呢？因為我們在化學學科研究里面它是這樣來進行操作的，所以要求大家把這兩方面的一個基本的思想都要用到高考里面。當然，在知識比較熟練的基礎上再來運用這些東西的話，我們在考試說明里面已經(jīng)把它叫做能力的表現(xiàn)了。而大家表現(xiàn)，一個能力這樣的東西它是長時間培養(yǎng)的，如果在高一、高二的時候我們只是做一個基礎知識的話，高三這一年一定要強化相關能力的訓練。
我舉一個例子，比如說在化學里面考實驗題的時候，同學們最頭疼的27題實驗題，它考察的思路是根據(jù)已有的化學事實，然后進行推理，設計實驗進行探究，最后得出一個事實和結(jié)論。
在往年的考題里面我們是基于高中課本的知識做一個簡單的練習讓你來推，但今年有所突破。今年我們考察的是濃硫酸滴到銅里面，我們會發(fā)現(xiàn)在高中一直給大家強調(diào)的一個知識點叫做濃硫酸是難揮發(fā)性的酸，我們不考慮它揮發(fā)形成酸物的特點。但今年的實驗題它告訴你實驗的事實，它把幾個實驗的事實一給出，通過已有的事實我一步一步嚴謹?shù)倪壿嬐评?，我們最后發(fā)現(xiàn)只能判斷，在這個實驗中硫酸形成相應的酸物，這是答題的核心點，大家注意。而今年的考題相當于你以一個實驗事實來進一步的發(fā)展了我們已有的一個知識點，這在往年的考試中是沒有出現(xiàn)的，這對同學們的能力要求非常高。
但是，我們在交流的時候我們會發(fā)現(xiàn)，這個實際上是化學科研的一個基本的思路，也是我們化學學科的一個基本的要求。所以請大家要重視這一點，今年要多做一做實驗能力相應的練習，最好是把課本上所有的實驗都親自操作一遍。大多數(shù)同學去實驗室做實驗的條件可能是沒有，但是在電腦上做線上模擬實驗是很方便的，VCM仿真實驗就是針對中高考理化學習和新的考試實驗命題增加的趨勢而開發(fā)出來的比較權(quán)威的實驗軟件。同學們可以通過在多做實驗的過程中，把自己以前拼命做題的思路轉(zhuǎn)化過來，要從徹底理解原理和加強運用的基礎上學習化學。
主持人：謝謝我們的鄭老師，好，今天的訪談就到這里，謝謝大家。
主持人：今年高考結(jié)束之后，很多同學都反映化學特別難，您對于新一屆的高三學生就是他們?nèi)绾稳W習和復習有些什么好的建議？
鄭老師：對今年的高考我們是這樣來看的，其實今年考試的方向在去年2010年第一次的新課改的高考里面它就有體現(xiàn)了，不過因為去年做了一個過渡，所以思維出的比較難，考點落的很簡單，大家就盲目的樂觀了一年。
那今年通過命題，考試的方向表現(xiàn)的非常的清楚。我們簡單的說在今年的高考第一個全面與實際的問題相結(jié)合，第二個對于知識的綜合運用考察的非常多，這兩點總的來說也是對化學實驗能力要求的提高。而為什么會有這樣的變化呢？因為我們在化學學科研究里面它是這樣來進行操作的，所以要求大家把這兩方面的一個基本的思想都要用到高考里面。當然，在知識比較熟練的基礎上再來運用這些東西的話，我們在考試說明里面已經(jīng)把它叫做能力的表現(xiàn)了。而大家表現(xiàn)，一個能力這樣的東西它是長時間培養(yǎng)的，如果在高一、高二的時候我們只是做一個基礎知識的話，高三這一年一定要強化相關能力的訓練。
名師針對高三化學科目的學習和復習方法給同學們做了詳細的建議。
主持人：今年高考結(jié)束之后，很多同學都反映化學特別難，您對于新一屆的高三學生就是他們?nèi)绾稳W習和復習有些什么好的建議？
鄭老師：對今年的高考我們是這樣來看的，其實今年考試的方向在去年2010年第一次的新課改的高考里面它就有體現(xiàn)了，不過因為去年做了一個過渡，所以思維出的比較難，考點落的很簡單，大家就盲目的樂觀了一年。
那今年通過命題，考試的方向表現(xiàn)的非常的清楚。我們簡單的說在今年的高考第一個全面與實際的問題相結(jié)合，第二個對于知識的綜合運用考察的非常多，這兩點總的來說也是對化學實驗能力要求的提高。而為什么會有這樣的變化呢？因為我們在化學學科研究里面它是這樣來進行操作的，所以要求大家把這兩方面的一個基本的思想都要用到高考里面。當然，在知識比較熟練的基礎上再來運用這些東西的話，我們在考試說明里面已經(jīng)把它叫做能力的表現(xiàn)了。而大家表現(xiàn)，一個能力這樣的東西它是長時間培養(yǎng)的，如果在高一、高二的時候我們只是做一個基礎知識的話，高三這一年一定要強化相關能力的訓練。
我舉一個例子，比如說在化學里面考實驗題的時候，同學們最頭疼的27題實驗題，它考察的思路是根據(jù)已有的化學事實，然后進行推理，設計實驗進行探究，最后得出一個事實和結(jié)論。
在往年的考題里面我們是基于高中課本的知識做一個簡單的練習讓你來推，但今年有所突破。今年我們考察的是濃硫酸滴到銅里面，我們會發(fā)現(xiàn)在高中一直給大家強調(diào)的一個知識點叫做濃硫酸是難揮發(fā)性的酸，我們不考慮它揮發(fā)形成酸物的特點。但今年的實驗題它告訴你實驗的事實，它把幾個實驗的事實一給出，通過已有的事實我一步一步嚴謹?shù)倪壿嬐评?，我們最后發(fā)現(xiàn)只能判斷，在這個實驗中硫酸形成相應的酸物，這是答題的核心點，大家注意。而今年的考題相當于你以一個實驗事實來進一步的發(fā)展了我們已有的一個知識點，這在往年的考試中是沒有出現(xiàn)的，這對同學們的能力要求非常高。
但是，我們在交流的時候我們會發(fā)現(xiàn)，這個實際上是化學科研的一個基本的思路，也是我們化學學科的一個基本的要求。所以請大家要重視這一點，今年要多做一做實驗能力相應的練習，最好是把課本上所有的實驗都親自操作一遍。大多數(shù)同學去實驗室做實驗的條件可能是沒有，但是在電腦上做線上模擬實驗是很方便的，VCM仿真實驗就是針對中高考理化學習和新的考試實驗命題增加的趨勢而開發(fā)出來的比較權(quán)威的實驗軟件。同學們可以通過在多做實驗的過程中，把自己以前拼命做題的思路轉(zhuǎn)化過來，要從徹底理解原理和加強運用的基礎上學習化學。
主持人：謝謝我們的鄭老師，好，今天的訪談就到這里，謝謝大家。
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