近年來，高考改革方案一直在討論和試點過程中。然而，面對非議多多的現(xiàn)行高考制度，推進高考制度改革并非易事。
處理好自主招生與高考改革關(guān)系
自2003年教育部在全國開展“自主選拔錄取”改革試點以來，“自主招生”隨著其規(guī)模的擴大越來越為公眾所熟悉。
張濟順認為，自主招生應(yīng)該是高考改革的一個方向，而自主招生促進了生源的競爭，這一點是不可避免的。
“問題不在于自主招生有序和無序的問題，而是在高考制度和自主招生并存的情況下，如何恰當(dāng)處理二者的關(guān)系?！睆垵樥f，如果關(guān)系處理不當(dāng)，自主招生大戰(zhàn)會愈演愈烈，這不但對高考本身是一個沖擊，而且這種競爭等于在高考之外又給學(xué)生增加了一項沉重的負擔(dān)。
張濟順主張把自主招生和高考倒過來進行先進行統(tǒng)一高考，再由各高校進行自主選拔。她建議，高考可分步進行，即在高中階段設(shè)置各門學(xué)科的水平測試，高中生只要水平到了就可以參加考試?！扒懊娴幕揪€過了，高考就是一個綜合性考試，可能只需要考一兩門課，然后各個高校再進行自主招生選拔?！?BR> 先進行統(tǒng)一高考，后進行自主選拔，在張濟順看來，這會出現(xiàn)多所學(xué)校預(yù)備錄取同一個學(xué)生的情況，學(xué)生也就有了更多選擇機會。
“當(dāng)然，這在技術(shù)上操作是很難的?！睆垵樥f，我們的基本國情就是人多，高考與自主選拔需要有一定的時間，現(xiàn)在高考已經(jīng)提前到每年6月了，那么自主選拔如果放到7月，選拔的時間是夠的，但之后的錄取時間就不夠了。這個方案可能需要高考的時間和高考的科目都要有一些配套改革。
張濟順還建議，自主選拔，學(xué)校的功夫也要做在考試之外，她很贊成大學(xué)與中學(xué)保持相當(dāng)密切的關(guān)系。“與其讓大學(xué)結(jié)盟，還不如大學(xué)與中學(xué)結(jié)盟，把選拔權(quán)交給大學(xué)和中學(xué)來共同完成。到時候選拔在高考錄取基礎(chǔ)上進行一次面試就可以了?！?BR>
處理好自主招生與高考改革關(guān)系
自2003年教育部在全國開展“自主選拔錄取”改革試點以來，“自主招生”隨著其規(guī)模的擴大越來越為公眾所熟悉。
張濟順認為，自主招生應(yīng)該是高考改革的一個方向，而自主招生促進了生源的競爭，這一點是不可避免的。
“問題不在于自主招生有序和無序的問題，而是在高考制度和自主招生并存的情況下，如何恰當(dāng)處理二者的關(guān)系?！睆垵樥f，如果關(guān)系處理不當(dāng)，自主招生大戰(zhàn)會愈演愈烈，這不但對高考本身是一個沖擊，而且這種競爭等于在高考之外又給學(xué)生增加了一項沉重的負擔(dān)。
張濟順主張把自主招生和高考倒過來進行先進行統(tǒng)一高考，再由各高校進行自主選拔。她建議，高考可分步進行，即在高中階段設(shè)置各門學(xué)科的水平測試，高中生只要水平到了就可以參加考試?！扒懊娴幕揪€過了，高考就是一個綜合性考試，可能只需要考一兩門課，然后各個高校再進行自主招生選拔?！?BR> 先進行統(tǒng)一高考，后進行自主選拔，在張濟順看來，這會出現(xiàn)多所學(xué)校預(yù)備錄取同一個學(xué)生的情況，學(xué)生也就有了更多選擇機會。
“當(dāng)然，這在技術(shù)上操作是很難的?！睆垵樥f，我們的基本國情就是人多，高考與自主選拔需要有一定的時間，現(xiàn)在高考已經(jīng)提前到每年6月了，那么自主選拔如果放到7月，選拔的時間是夠的，但之后的錄取時間就不夠了。這個方案可能需要高考的時間和高考的科目都要有一些配套改革。
張濟順還建議，自主選拔，學(xué)校的功夫也要做在考試之外，她很贊成大學(xué)與中學(xué)保持相當(dāng)密切的關(guān)系。“與其讓大學(xué)結(jié)盟，還不如大學(xué)與中學(xué)結(jié)盟，把選拔權(quán)交給大學(xué)和中學(xué)來共同完成。到時候選拔在高考錄取基礎(chǔ)上進行一次面試就可以了?！?BR>
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