如果遇上文章很長(zhǎng)，但設(shè)題不多的場(chǎng)合，則宜采用先題后文法，這樣只要先把試題看了，再去讀一篇長(zhǎng)文章，可以加強(qiáng)閱讀的針對(duì)性，減少處理無(wú)關(guān)信息的時(shí)間。
做閱讀理解時(shí)，到底是“先文后題”還是“先題后文”，這是一個(gè)問(wèn)題，有許多同學(xué)經(jīng)常哪個(gè)方法更好，下面的觀點(diǎn)是一位資深英語(yǔ)教師給出的回答，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助：
“先文后題”即指先讀文章后做題目，而“先題后文”則指先看題目后看文章。這兩種各有優(yōu)缺點(diǎn)，考點(diǎn)應(yīng)根據(jù)情況靈活選用。比如：如果一篇文章不長(zhǎng)，但題目較多，則宜采用先文后題法，因?yàn)榧热晃恼虏婚L(zhǎng)，先讀它也不會(huì)用很多時(shí)間，再說(shuō)若試題較多，則其信息也會(huì)較多，顯然，要先記住較多的試題信息再去讀一篇不長(zhǎng)的文章不是太恰當(dāng)。但是，如果遇上文章很長(zhǎng)，但設(shè)題不多的場(chǎng)合，則宜采用先題后文法，這樣只要先把試題看了，再去讀一篇長(zhǎng)文章，可以加強(qiáng)閱讀的針對(duì)性，減少處理無(wú)關(guān)信息的時(shí)間，此時(shí)若能結(jié)合記號(hào)法，將文章中與試題有關(guān)的詞句作上記號(hào)，這更會(huì)提高做題效率。
做閱讀理解時(shí)，到底是“先文后題”還是“先題后文”，這是一個(gè)問(wèn)題，有許多同學(xué)經(jīng)常哪個(gè)方法更好，下面的觀點(diǎn)是一位資深英語(yǔ)教師給出的回答，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助：
“先文后題”即指先讀文章后做題目，而“先題后文”則指先看題目后看文章。這兩種各有優(yōu)缺點(diǎn)，考點(diǎn)應(yīng)根據(jù)情況靈活選用。比如：如果一篇文章不長(zhǎng)，但題目較多，則宜采用先文后題法，因?yàn)榧热晃恼虏婚L(zhǎng)，先讀它也不會(huì)用很多時(shí)間，再說(shuō)若試題較多，則其信息也會(huì)較多，顯然，要先記住較多的試題信息再去讀一篇不長(zhǎng)的文章不是太恰當(dāng)。但是，如果遇上文章很長(zhǎng)，但設(shè)題不多的場(chǎng)合，則宜采用先題后文法，這樣只要先把試題看了，再去讀一篇長(zhǎng)文章，可以加強(qiáng)閱讀的針對(duì)性，減少處理無(wú)關(guān)信息的時(shí)間，此時(shí)若能結(jié)合記號(hào)法，將文章中與試題有關(guān)的詞句作上記號(hào)，這更會(huì)提高做題效率。
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