人物：妙盈
畢業(yè)學校：上海中學
高考成績：語文128分；數(shù)學150分；英語140分；歷史137分；綜合27分；總分582分
高考志愿：北京大學
老師談妙盈
提起妙盈，李萍老師會直接想起家訪時的一幕。李老師是在這屆同學升入高三時接手擔任她們的班主任的，剛開學不久她開始家訪，妙盈的家里很讓李老師感到 震撼，“她家里一個很高很大的書柜吸引了我的注意，里面的書很多很雜，大多是文學和社科類書。我家訪得知，妙盈從小就喜歡看書，對書本有發(fā)自內(nèi)心的喜愛， 是在書堆里‘長大’的。所以后來聽到語文老師說起妙盈的作文非常好，我也就不感到奇怪了。”
妙盈不僅是語文成績突出，其他功課也同樣均衡發(fā)展，成績始終排在班級前5名。“每次她的結(jié)果和正確答案稍有偏差，她就會不斷改正，直到正確為止。”李 老師說，剛開始時她發(fā)現(xiàn)妙盈的英語作文也受到母語影響，有語文作文的套路，不太符合高考作文框架要求，和她提到這點以后，妙盈不斷改寫這篇英語作文，直到 李老師和她本人都感到滿意為止。這次，妙盈的英文考了140分，今年試題相對往年稍難，這是個一個很理想的分數(shù)。
畢業(yè)學校：上海中學
高考成績：語文128分；數(shù)學150分；英語140分；歷史137分；綜合27分；總分582分
高考志愿：北京大學
老師談妙盈
提起妙盈，李萍老師會直接想起家訪時的一幕。李老師是在這屆同學升入高三時接手擔任她們的班主任的，剛開學不久她開始家訪，妙盈的家里很讓李老師感到 震撼，“她家里一個很高很大的書柜吸引了我的注意，里面的書很多很雜，大多是文學和社科類書。我家訪得知，妙盈從小就喜歡看書，對書本有發(fā)自內(nèi)心的喜愛， 是在書堆里‘長大’的。所以后來聽到語文老師說起妙盈的作文非常好，我也就不感到奇怪了。”
妙盈不僅是語文成績突出，其他功課也同樣均衡發(fā)展，成績始終排在班級前5名。“每次她的結(jié)果和正確答案稍有偏差，她就會不斷改正，直到正確為止。”李 老師說，剛開始時她發(fā)現(xiàn)妙盈的英語作文也受到母語影響，有語文作文的套路，不太符合高考作文框架要求，和她提到這點以后，妙盈不斷改寫這篇英語作文，直到 李老師和她本人都感到滿意為止。這次，妙盈的英文考了140分，今年試題相對往年稍難，這是個一個很理想的分數(shù)。
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