一、注意事項
1.申論考試是對考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力的測試。請考生仔細閱讀給定資料，按要求作答。
2.本試卷由“給定資料”和“作答要求”兩部分構成?？荚嚂r限為150分鐘。其中，閱讀給定資料參考時限為40分鐘，作答參考時限為110分鐘。滿分100分。
3.答題前，請考生用黑色簽字筆或鋼筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚，用2B鉛筆將準考證號所選項涂黑。用黑色簽字筆或鋼筆在答題卡規(guī)定答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域的作答無效。
4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，考生應立即停止作答，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考人員允許后，方可離開。
二、給定資料
1.“實際上，城鄉(xiāng)教師隊伍素質的差距遠比學校硬件上的差距更令人擔憂。”全國人大代表王寧說。
2009年溫家寶總理在政府工作報告中提出，要加強教師隊伍特別是農村教師隊伍建設。這一表述引起了人大代表們的共鳴。
近年來，各地不斷加大農村教育投入，農村學校日新月異。然而與不斷改善的硬件形成反差的是，很多地方農村教師素質停滯不前，師資力量日趨薄弱，導致城鄉(xiāng)教育差距日益加大。
“教唱幾首流行歌曲就是音樂課，隨便畫幾筆就是美術課，做幾節(jié)廣播操就是體育課，學生學了幾年英語連A、B、C都讀不準。”全國人大代表、山西師范大學教育與心理科學學院院長胡衛(wèi)平說，農村教師隊伍素質低直接導致農村教學質量難以提高，很多農村學校的教師很少專職，更談不上專業(yè)，只是維持教學基本運轉而已。有的學校由于缺乏專業(yè)教師，干脆將音體美和英語等課改為語文數學課，素質教育名存實亡。
正因為如此，越來越多的農村學生涌入中小城市和縣城讀書，從而使城市學校人滿為患，一些農村學校卻變成單人校、“空殼校”。
胡衛(wèi)平代表說，農村教師繼續(xù)教育中形式主義嚴重，文憑“含金量”低，是造成教師隊伍素質停滯不前的一個重要原因。
王寧代表說，據民進山西省委調查，從太原市三個區(qū)的中小學教師學歷看，真正從正規(guī)全日制師范院校畢業(yè)的教師只占18%左右，其余大部分教師主要是中師中專或高中畢業(yè)到中學任教后通過自修、函授等形式獲得的?？苹虮究莆膽{。
全國人大代表王躍勝說，繼續(xù)教育工作在有些學校還未納入議事日程，教師參加教育行政部門的業(yè)務培訓次數不多，農村學校繼續(xù)教育的培訓費用多是由教師個人出，這也影響部分經濟困難的教師繼續(xù)深造。
2.孩子就讀中小學，學校的師資水平和學習環(huán)境是家長們最關心的事情。記者從濟南市教育局了解到，《2008年濟南市普通中小學教師隊伍城鄉(xiāng)結構簡析》已公布。
統(tǒng)計調查表明，2008年，濟南市基礎教育共有920所普通中小學校，比上年增加1所，其中，城市219所、縣鎮(zhèn)159所、農村542所。農村普通中小學學校占濟南市基礎教育總校數的比重比城市高35.11個百分點。
由于學齡人口的減少，濟南市積極整合教育資源，教師隊伍相應減少，城市教師隊伍年齡結構在逐步優(yōu)化，但是農村普通中小學專任教師年齡仍然偏大。
統(tǒng)計調查表明，2008年，濟南市普通中小學專任教師46268人，45歲以下36216人，比上年增長0.08個百分點。其中，城市專任教師17313人，45歲以下15527人，比上年增長0.39個百分點;縣鎮(zhèn)專任教師11824人，其中45歲以下 10257人，比上年增長 0.25 個百分點;農村專任教師17131人，其中45歲以下10432人，比上年下降2.97個百分點。
濟南市普通中小學專任教師隊伍中，46歲以上人員呈現(xiàn)下降狀態(tài)，而農村這一年齡層的教師數量則在增長。農村中小學專任教師46歲以上占到四成，46歲以上人員占專任教師隊伍的比重，比濟南市平均水平高 17.38 個百分點，比城市和縣鎮(zhèn)分別高28.79、25.85個百分點。
2008年濟南市中小學專任教師隊伍中，中學高級職稱3648人，占專任教師總數的788%。其中城市2186人，占城市專任教師的12.63%;縣鎮(zhèn)939人，占縣鎮(zhèn)專任教師的7.94%;農村523人，占農村專任教師的3.05%;農村專任教師中學高級職稱占專任教師的比重比濟南市平均水平低4.86個百分點，比城市和縣鎮(zhèn)分別低9.58、4.89個百分點。
濟南市普通中小學專任教師本?？埔陨?8774人，占專任教師比重的83.80%，其中城市16555人，占城市專任教師的95.62%;縣鎮(zhèn)11032人，占縣鎮(zhèn)專任教師的93.30%;農村11187人，占農村專任教師的65.30%，農村專任教師本專科以上人員占專任教師的比重，比濟南市平均水平低 18.5個百分點，比城市和縣鎮(zhèn)分別低30.32、28個百分點。
許多家長們覺得孩子班上的同學太多，怕老師照顧不過來。調查發(fā)現(xiàn)，2008年，濟南市小學班數共9292個，平均每個班學生數43人。其中，城市2852個班，每班47人;縣鎮(zhèn)1473個班，每班48人;農村4967人，每班38人。小學每個班在56人以上的班數，城市為591個，縣鎮(zhèn)197個，農村444個。其中城市66人以上的班有189個，比農村多135個。
濟南市普通中學每班在校生呈現(xiàn)“扁擔”式，即城市、縣鎮(zhèn)、農村每班擁有在校生，縣鎮(zhèn)高于城市和農村，呈現(xiàn)中間高兩頭低的現(xiàn)象。2008 年，濟南市普通中學班額 5523個，平均每班52人。其中城市2530個班，每班51人;縣鎮(zhèn)2076個班，每班55人;農村917個班，每班48人。
| 行測真題 | 行測答案 | 申論真題 | 申論答案 | 面試專題 |