香港是一座國際化的大都市，也是一個金融經(jīng)濟中心；中西文化交匯的地區(qū)，推行先進的教育模式，理論與實踐并重，有著更廣闊的發(fā)展前景，事業(yè)上有更多的提升機會。香港讀碩士最大的優(yōu)勢在于免試入學，通過遞交申請材料、面試、條件優(yōu)秀者，就可以被錄取，學生不用遠赴海外就可以感受不同的學習背景及文化特色，增長見識，開闊視野。
以下為學生們介紹一下留學香港的概況：
香港學校在世界的地位及排名
在國際高等教育研究機構QS最新公布的亞洲大學排名榜中，香港大學、香港科技大學、香港中文大學均晉身5強，分別位列第一、二及第四位。在師資國際化、學生國際化、校園國際化的評比中，香港的多數(shù)學校都獲得了滿分。
2012年香港公立院校的最新排名情況如下：
香港大學 全球24 亞洲 1
香港中文大學 全球46 亞洲 2
香港科技大學 全球前50 亞洲 4
香港城市大學 全球124 亞洲 15
香港理工大學 全球195 亞洲 30
香港浸會大學 全球 243亞洲 45
香港嶺南大學 亞洲 193
留學香港的必要條件
很多人以為去香港讀書，必須是211、985院校，其實并不然。很多二本、三本的學生也申請到了港大等著名學校。所謂的基本門檻一是要求獲得二等榮譽學術學位，其次是語言成績。香港不提供語言預科，工科類專業(yè)一般是雅思6~6.5分，托福70~85分；文科類的專業(yè)比較多，人文類、社科類、商科一般是6.5分為底線，傳媒、商科、翻譯類專業(yè)會更高一些，一般是7.5分，托福100分。二等榮譽學術學位換算成國內(nèi)的百分制是70~75分，但建議學生能夠達到80分以上會比較穩(wěn)妥。不同的是，英國、澳洲會把GPA作為硬性要求，但香港學校對于學生的考評中，GPA只是其中一部分，還有對于學生綜合能力的考察。
求學香港比留學美、英、澳的優(yōu)勢
首先最直觀的一點是，香港離大陸比較近，家長想去探望學生，一個通行證就能過去了；其次是極高的性價比，去香港讀研通常只需要1年，學費加生活費15萬～20萬，而英國至少要25萬~30萬；再者，香港的教學質(zhì)量絲毫不輸給英國，甚至高于英國。一些熱門的專業(yè)在香港申請難度比較大，滿分為800分的GMAT成績，有時需達到740分才能被錄取。另外由于內(nèi)地學校與香港在教育、學術領域的頻繁互動與交流，香港大學、香港中文大學等一批學校在內(nèi)地有很高的認知度。不像英國、美國，我們所熟知的只有那牛津、劍橋、哈佛幾所頂尖學校。學生將來回來就業(yè)，也具備相當?shù)膬?yōu)勢。
作為中西文化的融合交匯處，香港擁有有自己的教育特色
香港基本上沿襲了英聯(lián)邦的教育體制，本科3年制，研究生分為研究式和授課式兩種，前者是做項目，后者是修學分。95%的內(nèi)地學生都會申請授課式，但拿到的學位都是一樣的，不同的只是修課的方式。但香港又不同于英國寬松的學習氛圍，這點其實有些偏向東方式教育。雖然是1年制的課程，但香港學生每天的讀書時間在8~10個小時甚至更多，對學生的自學能力和學術能力要求都很高。學校也會給學生留大量作業(yè)，我的很多學生在香港讀書1年里瘦了30多斤。你會發(fā)現(xiàn)并沒有多少學生打工，因為很少能有時間，當你早上6點鐘去圖書館的時候，可能已經(jīng)沒有空位了。因此，既擁有毫不遜于英美的西方式開放教學，又保留了東方式的學習傳統(tǒng)，我想這是香港獨一無二的教育特色。
港校學校對于學生的考察主要集中在哪些方面
港校通常會針對學生求學的動機、文書的整合程度和專業(yè)申請的合理性進行綜合考察，同時也很注重學生的實踐和綜合能力。比如申請MBA專業(yè)一般會要求3年以上的管理工作經(jīng)驗。我曾經(jīng)有一個學生，大二時從家里獲得資金，創(chuàng)辦了屬于自己的公司，這對他有兩點好處，一是他自己作為企業(yè)法人有了真正的管理經(jīng)驗，提交的稅單等資料也能夠說明公司是有盈利的，第二也對他學習成績不理想做出了合理解釋。因為創(chuàng)業(yè)會占用他的大量精力，他大一、大二的成績還不錯，到了大三平均分由80分下降到60、70分，這是他的一個亮點，最后成功申請到了該課程。
把香港作為跳板，從而去往世界更好的大學
這要看個人對自己的未來規(guī)劃了。事實上，很多學生到了大三時才會有出國打算，大多數(shù)人首選美國。但美國很多排名靠前的學校要求GRE成績，首先準備時間倉促，學生不容易考到理想成績，其次以他目前的院校背景，申請好的美國大學比較困難。因此不少學生選擇將香港1年制的研究生課程作為跳板，這樣既能夠提升自身教育背景，又能為獲得較為理想的語言成績、較高的學術能力爭取更多的準備時間。同時，香港確實能夠為學生提供絕對的國際視野和更好的求學機會。很多學校的專業(yè)性很強，比如浸會大學的傳媒學院世界排名前五，學校每年都會組織學生去往世界的大型媒體機構學習觀摩，如英國BBC。
香港的地域文化濃厚，學生可得到異國文化的熏陶
這種看法可以理解，因為去香港留學是不需要護照的。香港存在一些地域性文化，你最好會粵語，才能更好地在當?shù)厣?。與英美比起來，它的英文語言環(huán)境可能稍遜一些，但在留學領域里，香港屬于新興項目，并不像英國、美國早年就有大批的中國學生前往。如果想說中文，其實在哪里都有土壤。我反而覺得，相近的文化更利于學生適應環(huán)境。大多數(shù)香港人還是吃中餐，宗教信仰也類似，學生既不會面臨水土不服的異鄉(xiāng)孤獨感，又能接觸到很多國際化的東西。適應能力和動手能力一直是內(nèi)地學生的弱勢，如果將他完全投入到一個純西方的環(huán)境中，一些適應能力不強的學生要么無法生存，要么只能禁錮在只有中國人的小世界里。但在香港能夠起到一個很好的過渡作用，快節(jié)奏的生活也會起到積極的刺激作用，很多學生一到香港就開始著手為自己的工作做各種準備，學習粵語、尋覓各種實習機會，如果跟不上就將被淘汰。
適合內(nèi)地學生申請的學校和專業(yè)
香港與內(nèi)地互認高等教育文憑。2004年7月11日教育部部長周濟與香港教育統(tǒng)籌局局長李國章在北京簽署了《內(nèi)地與香港關于相互承認高等教育學位證書的備忘錄》，教育部即日起承認香港八間大學頒發(fā)的大學本科以上文憑。
這八所大學即香港大學、香港中文大學、香港科技大學、香港城市大學、香港理工大學、浸會大學、嶺南大學和教育學院。最后兩個不太建議內(nèi)地學生申請，并不是學校不好，而是從學生就業(yè)的角度來看，這兩所學校在內(nèi)地的知名度略低一些。嶺南大學不是綜合類院校，不參加世界排名，它其實是從內(nèi)地遷過去的，推行東方傳統(tǒng)的儒家教育，在香港當?shù)卣J可度很高，但對于內(nèi)地生就沒必要了。教育學院與國內(nèi)諸多綜合類的師范院校不同，只開設跟教育相關的課程，如果回國就業(yè)或者以香港為跳板的話，這個學校的影響力相對不大。除此之外，其他6所學校都是非常不錯的。
香港大學的優(yōu)勢專業(yè)
商科、傳媒、社科、語言類、法學，這些都是香港的優(yōu)勢專業(yè)。香港理工的旅游學院酒店管理世界前三，港大的法學院、建筑學院、中大的社科類都得到國際認可。關于社科方向的專業(yè)，社區(qū)的綜合整治、談判專家、社區(qū)服務人員、慈善機構人員也是內(nèi)地生選擇比較多的專業(yè)。要提醒的是，由于學校對于成績和補考制度嚴格，香港學校的畢業(yè)率并不樂觀。所以不建議學生轉專業(yè)，或者申請專業(yè)跨度不要太大。
以下為學生們介紹一下留學香港的概況：
香港學校在世界的地位及排名
在國際高等教育研究機構QS最新公布的亞洲大學排名榜中，香港大學、香港科技大學、香港中文大學均晉身5強，分別位列第一、二及第四位。在師資國際化、學生國際化、校園國際化的評比中，香港的多數(shù)學校都獲得了滿分。
2012年香港公立院校的最新排名情況如下：
香港大學 全球24 亞洲 1
香港中文大學 全球46 亞洲 2
香港科技大學 全球前50 亞洲 4
香港城市大學 全球124 亞洲 15
香港理工大學 全球195 亞洲 30
香港浸會大學 全球 243亞洲 45
香港嶺南大學 亞洲 193
留學香港的必要條件
很多人以為去香港讀書，必須是211、985院校，其實并不然。很多二本、三本的學生也申請到了港大等著名學校。所謂的基本門檻一是要求獲得二等榮譽學術學位，其次是語言成績。香港不提供語言預科，工科類專業(yè)一般是雅思6~6.5分，托福70~85分；文科類的專業(yè)比較多，人文類、社科類、商科一般是6.5分為底線，傳媒、商科、翻譯類專業(yè)會更高一些，一般是7.5分，托福100分。二等榮譽學術學位換算成國內(nèi)的百分制是70~75分，但建議學生能夠達到80分以上會比較穩(wěn)妥。不同的是，英國、澳洲會把GPA作為硬性要求，但香港學校對于學生的考評中，GPA只是其中一部分，還有對于學生綜合能力的考察。
求學香港比留學美、英、澳的優(yōu)勢
首先最直觀的一點是，香港離大陸比較近，家長想去探望學生，一個通行證就能過去了；其次是極高的性價比，去香港讀研通常只需要1年，學費加生活費15萬～20萬，而英國至少要25萬~30萬；再者，香港的教學質(zhì)量絲毫不輸給英國，甚至高于英國。一些熱門的專業(yè)在香港申請難度比較大，滿分為800分的GMAT成績，有時需達到740分才能被錄取。另外由于內(nèi)地學校與香港在教育、學術領域的頻繁互動與交流，香港大學、香港中文大學等一批學校在內(nèi)地有很高的認知度。不像英國、美國，我們所熟知的只有那牛津、劍橋、哈佛幾所頂尖學校。學生將來回來就業(yè)，也具備相當?shù)膬?yōu)勢。
作為中西文化的融合交匯處，香港擁有有自己的教育特色
香港基本上沿襲了英聯(lián)邦的教育體制，本科3年制，研究生分為研究式和授課式兩種，前者是做項目，后者是修學分。95%的內(nèi)地學生都會申請授課式，但拿到的學位都是一樣的，不同的只是修課的方式。但香港又不同于英國寬松的學習氛圍，這點其實有些偏向東方式教育。雖然是1年制的課程，但香港學生每天的讀書時間在8~10個小時甚至更多，對學生的自學能力和學術能力要求都很高。學校也會給學生留大量作業(yè)，我的很多學生在香港讀書1年里瘦了30多斤。你會發(fā)現(xiàn)并沒有多少學生打工，因為很少能有時間，當你早上6點鐘去圖書館的時候，可能已經(jīng)沒有空位了。因此，既擁有毫不遜于英美的西方式開放教學，又保留了東方式的學習傳統(tǒng)，我想這是香港獨一無二的教育特色。
港校學校對于學生的考察主要集中在哪些方面
港校通常會針對學生求學的動機、文書的整合程度和專業(yè)申請的合理性進行綜合考察，同時也很注重學生的實踐和綜合能力。比如申請MBA專業(yè)一般會要求3年以上的管理工作經(jīng)驗。我曾經(jīng)有一個學生，大二時從家里獲得資金，創(chuàng)辦了屬于自己的公司，這對他有兩點好處，一是他自己作為企業(yè)法人有了真正的管理經(jīng)驗，提交的稅單等資料也能夠說明公司是有盈利的，第二也對他學習成績不理想做出了合理解釋。因為創(chuàng)業(yè)會占用他的大量精力，他大一、大二的成績還不錯，到了大三平均分由80分下降到60、70分，這是他的一個亮點，最后成功申請到了該課程。
把香港作為跳板，從而去往世界更好的大學
這要看個人對自己的未來規(guī)劃了。事實上，很多學生到了大三時才會有出國打算，大多數(shù)人首選美國。但美國很多排名靠前的學校要求GRE成績，首先準備時間倉促，學生不容易考到理想成績，其次以他目前的院校背景，申請好的美國大學比較困難。因此不少學生選擇將香港1年制的研究生課程作為跳板，這樣既能夠提升自身教育背景，又能為獲得較為理想的語言成績、較高的學術能力爭取更多的準備時間。同時，香港確實能夠為學生提供絕對的國際視野和更好的求學機會。很多學校的專業(yè)性很強，比如浸會大學的傳媒學院世界排名前五，學校每年都會組織學生去往世界的大型媒體機構學習觀摩，如英國BBC。
香港的地域文化濃厚，學生可得到異國文化的熏陶
這種看法可以理解，因為去香港留學是不需要護照的。香港存在一些地域性文化，你最好會粵語，才能更好地在當?shù)厣?。與英美比起來，它的英文語言環(huán)境可能稍遜一些，但在留學領域里，香港屬于新興項目，并不像英國、美國早年就有大批的中國學生前往。如果想說中文，其實在哪里都有土壤。我反而覺得，相近的文化更利于學生適應環(huán)境。大多數(shù)香港人還是吃中餐，宗教信仰也類似，學生既不會面臨水土不服的異鄉(xiāng)孤獨感，又能接觸到很多國際化的東西。適應能力和動手能力一直是內(nèi)地學生的弱勢，如果將他完全投入到一個純西方的環(huán)境中，一些適應能力不強的學生要么無法生存，要么只能禁錮在只有中國人的小世界里。但在香港能夠起到一個很好的過渡作用，快節(jié)奏的生活也會起到積極的刺激作用，很多學生一到香港就開始著手為自己的工作做各種準備，學習粵語、尋覓各種實習機會，如果跟不上就將被淘汰。
適合內(nèi)地學生申請的學校和專業(yè)
香港與內(nèi)地互認高等教育文憑。2004年7月11日教育部部長周濟與香港教育統(tǒng)籌局局長李國章在北京簽署了《內(nèi)地與香港關于相互承認高等教育學位證書的備忘錄》，教育部即日起承認香港八間大學頒發(fā)的大學本科以上文憑。
這八所大學即香港大學、香港中文大學、香港科技大學、香港城市大學、香港理工大學、浸會大學、嶺南大學和教育學院。最后兩個不太建議內(nèi)地學生申請，并不是學校不好，而是從學生就業(yè)的角度來看，這兩所學校在內(nèi)地的知名度略低一些。嶺南大學不是綜合類院校，不參加世界排名，它其實是從內(nèi)地遷過去的，推行東方傳統(tǒng)的儒家教育，在香港當?shù)卣J可度很高，但對于內(nèi)地生就沒必要了。教育學院與國內(nèi)諸多綜合類的師范院校不同，只開設跟教育相關的課程，如果回國就業(yè)或者以香港為跳板的話，這個學校的影響力相對不大。除此之外，其他6所學校都是非常不錯的。
香港大學的優(yōu)勢專業(yè)
商科、傳媒、社科、語言類、法學，這些都是香港的優(yōu)勢專業(yè)。香港理工的旅游學院酒店管理世界前三，港大的法學院、建筑學院、中大的社科類都得到國際認可。關于社科方向的專業(yè)，社區(qū)的綜合整治、談判專家、社區(qū)服務人員、慈善機構人員也是內(nèi)地生選擇比較多的專業(yè)。要提醒的是，由于學校對于成績和補考制度嚴格，香港學校的畢業(yè)率并不樂觀。所以不建議學生轉專業(yè)，或者申請專業(yè)跨度不要太大。