如何認識掌握春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革
山東省章丘市棗園中學 郭勝芳
春秋戰(zhàn)國是我國奴隸社會崩潰和封建社會逐步形成的時期,我國經(jīng)歷著劃時代的變革,這次變革紛繁復雜,涉及到社會的各個領(lǐng)域。因此,需要多角度的去把握。
我們應該從以下幾個方面理解這次社會大變革。
首先,它是經(jīng)濟和階級關(guān)系的變革。
由于鐵器牛耕的使用和推廣,生產(chǎn)力水平迅速提高,大片荒地被開墾出來,私田大量出現(xiàn),土地私有制開始出現(xiàn)和發(fā)展,奴隸社會的土地國有制逐步瓦解,出現(xiàn)了封建制的生產(chǎn)方式。階級關(guān)系隨之發(fā)生變化,形成了地主階級和農(nóng)民階級。戰(zhàn)國時期的商鞅變法,承認土地私有,從法律上廢除了奴隸制的土地國有制,確立了封建的土地私有制。我國封建社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)由此建立。
其次,它是政治制度的變革。
春秋時期,由于周王室日益衰微,通過分封制形成的諸侯國為爭奪土地、人口及對其他諸侯國的支配權(quán),不斷進行戰(zhàn)爭,形成了諸侯爭霸的局面。這種局面反映在政治領(lǐng)域中的實質(zhì)是西周以來分封制的崩潰。戰(zhàn)國時,這種局面進一步發(fā)展,由支配變成了兼并。通過各諸侯國的變法運動,以君主為中心的專制主義郡縣制取代了分封制,以軍功制取代了奴隸主貴族的特權(quán)世襲制,封建地主階級的專政建立起來。
再次,它是思想文化的變革。
春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了我國歷史上第一次思想大解放運動──百家爭鳴。是當時社會經(jīng)濟迅速發(fā)展,階級關(guān)系劇烈變化,封建制度代替奴隸制度等因素在思想領(lǐng)域的反應。各家從各自立場出發(fā)闡述自己的主張,實質(zhì)上體現(xiàn)了當時思想領(lǐng)域守舊與革新,進步與保守的斗爭。經(jīng)過實踐的過濾,適應時代潮流的思想越來越受到重視。其中法家思想因符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要,所以被戰(zhàn)國后期實力最強的秦國所采用。
最后,它也是民族關(guān)系的變革。
春秋戰(zhàn)國的諸侯爭霸戰(zhàn)爭中,大國兼并小國,實現(xiàn)了區(qū)域性統(tǒng)一,客觀上使華夏族和其他各族接觸頻繁,促進了民族融合,加快了統(tǒng)一步伐。
了解春秋戰(zhàn)國時期的時代特征,能讓我們仿佛置身于一種轟轟烈烈的情境中。能夠讓我們更好地感受并學習這一段歷史。
?
中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導 | 中考復習資料 |