考生注意：
?1．本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共150分。考試時(shí)間150分鐘。
?2．答題前，考生務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
?3．請(qǐng)將第I卷答案填寫(xiě)在第II卷的答題欄中，第II卷用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆按要求寫(xiě)在
??? 試卷上。
?4．本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。
第I卷（共30分）
一、(12分，每小題3分)
1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是
?A．皈依(bān)? 孝悌(tì)? 馬前卒(zú)? 怦然心動(dòng)(pēng)
?B．青睞(lài)? 震懾(shè)? 緊箍咒(gū)? 拭目以待(shì)
?C．三昧(mèi)? 吮吸(rǔn)? 杵臼交(chǔ)? 嶄露頭角(lù)
?D．樊籠(fàn)? 打夯(hāng) 敲竹杠(gàng)? 義憤填膺(yīng)
2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是
?A．教師素質(zhì)有“五能”：把握教材能居高臨下，教學(xué)設(shè)計(jì)能別開(kāi)生面，語(yǔ)言表達(dá)能生
??? 動(dòng)活潑，交流引導(dǎo)能左右逢源，課堂效果能意猶未盡。
?B．從全世界范圍來(lái)看，文學(xué)的確失去了20世紀(jì)的那種活力，許多獲諾貝爾獎(jiǎng)的作品，
??? 瑣碎、啰唆得讓人不忍卒讀，瑣碎似乎成為了文學(xué)的潮流。
?C．求美者對(duì)美容科稱贊有加，每每聽(tīng)到這些溢美之詞，科室主任張群便無(wú)比欣慰，他
??? 們精益求精的工作態(tài)度得到了肯定，并贏得了更多朋友的青睞。
?D．12月2日是新安縣“安全生產(chǎn)警示日”，上午9時(shí)，在新安縣人民會(huì)堂的會(huì)場(chǎng)，參
??? 加會(huì)議的人員全體起立，振聾發(fā)聵的警報(bào)聲響徹會(huì)場(chǎng)和城區(qū)上空。
3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
?A．此次甲型H1N1流感暴發(fā)流行，短期出現(xiàn)大量病人，勢(shì)必也會(huì)出現(xiàn)大量的病毒性肺
??? 炎患者。但據(jù)目前監(jiān)測(cè)顯示，甲型H1N1流感還沒(méi)有發(fā)生明顯變異。
?B．榮成天鵝湖獨(dú)特的沿海地貌和優(yōu)越的自然環(huán)境，逐年改善的生態(tài)，當(dāng)?shù)匕傩諒?qiáng)烈的
??? 環(huán)保意識(shí)，吸引著越來(lái)越多的大天鵝不遠(yuǎn)千里飛臨此地越冬。
?C．每年一度的中國(guó)作家富豪榜發(fā)布后，都會(huì)強(qiáng)烈激起社會(huì)反響。今年更是如此。在各
??? 種聲音中，有不少人說(shuō)，這是用金錢衡量文學(xué)，對(duì)文學(xué)造成了極大的傷害。
?D．12月7日，記者從南寧市政府獲悉，為加強(qiáng)對(duì)五象嶺森林公園的規(guī)范化，南寧市日
??? 前下發(fā)《通告》，要求五象嶺森林公園規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)禁止葬墓。
4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
?語(yǔ)言的時(shí)代性和規(guī)范性統(tǒng)一是個(gè)大課題，我們既要講究包容，又要注重規(guī)范。工者不可偏廢。????????????????????????????????????????????????????????????????????????
①但同時(shí)，也要維護(hù)公共領(lǐng)域的語(yǔ)言文字規(guī)范，防止語(yǔ)文運(yùn)用低俗之風(fēng)泛濫成災(zāi)。
②比如寫(xiě)小說(shuō)，那肯定得用新詞。
③因此，我們要辯證地看待包括“火星文”在內(nèi)的語(yǔ)文現(xiàn)象。
④同時(shí)，語(yǔ)言的應(yīng)用和發(fā)展。也是具有一定的規(guī)范的，如果失去規(guī)范，也必然帶來(lái)無(wú)序和混亂，妨礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的健康發(fā)展。
⑤從語(yǔ)言史上看，語(yǔ)言在其發(fā)展歷程中常常是兼容并包的，幾乎沒(méi)有任何語(yǔ)言是在自生自長(zhǎng)的狀態(tài)下發(fā)展到今天的。
⑥考慮到維護(hù)語(yǔ)言表達(dá)的多元化與活力，不妨對(duì)新詞保持寬容的心態(tài)，不應(yīng)干預(yù)個(gè)人的語(yǔ)言使用。
?A．④⑥②⑤③①? B．④⑤③⑥①②? C．⑤①⑥④③②? D．⑤④③⑥②①
二、(9分，每小題3分)
?閱讀下面的文字，完成5～7題。
?一款用“竊喜”撬動(dòng)情緒的休閑小游戲，最終演化成幾乎全體網(wǎng)民因“竊”而喜的情緒。如今不僅有替人“偷菜”后收取傭金的“偷菜鐘點(diǎn)工”，還上演了因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員沉迷游戲?qū)е禄純核涝卺t(yī)院的“偷菜門”悲劇?！巴挡恕辈粌H因竊喜成了放松身心的點(diǎn)心，更因?yàn)椤皧蕵?lè)過(guò)度”鬧出人命而成為社會(huì)新聞的頭條。在公布的“2009IT熱詞排行榜”中，計(jì)算機(jī)從業(yè)者將“偷菜”列為熱度最高的冠軍詞匯。“偷菜”已不僅是一種游戲和娛樂(lè)，而且已經(jīng)成為學(xué)者研究的一種特殊社會(huì)文化現(xiàn)象。
?“偷菜”源于開(kāi)心網(wǎng)上的一款開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)小游戲。在開(kāi)心網(wǎng)上，用戶可以購(gòu)房買車、種地開(kāi)荒。與“大富翁”游戲類似，種種經(jīng)營(yíng)和投資成為現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)制樣本。“偷菜”是游戲中的一個(gè)環(huán)節(jié)，玩家可以利用農(nóng)場(chǎng)游戲種植莊稼、飼養(yǎng)牲口，在播種者收獲之前將成熟的“菜”占為已有。有意思的是，虛擬社區(qū)中實(shí)現(xiàn)目的的途徑多種多樣，但諸多手段里最終走紅的偏偏是現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)人不可能去做的“偷菜”。
?“偷菜”讓百萬(wàn)計(jì)的用戶每天樂(lè)此不疲。“偷”和“被偷”，甚至“防火防盜防‘被偷’”，都讓人欲罷不能?！澳憬裉臁挡恕藛?”成了時(shí)下流行的見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)。心理學(xué)家分析說(shuō)，“偷菜”用低成本滿足了現(xiàn)實(shí)中無(wú)法獲得的“違章竊喜”；社會(huì)學(xué)家則認(rèn)為，“偷菜”行為成為朋友間的另類交往模式，簡(jiǎn)單而富有個(gè)性。鬧鐘一響，白領(lǐng)半夜起床“偷菜”和“防盜”；有人因?yàn)樯习唷蓖挡恕眮G了工作；也有人“偷”出了感情，成了朋友和戀人；還有人“偷”出了事，搞得夫妻不和情侶分手。盡管“偷菜”引發(fā)的大多是八卦論壇的笑料，但是與許多娛樂(lè)過(guò)度一樣，“偷菜”也引發(fā)了一些值得關(guān)注的現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題。11月驚動(dòng)大江南北的南京“徐寶寶事件”，就因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員上班玩游戲?qū)е卵诱`救治時(shí)機(jī)而致使5個(gè)月大的患兒死亡。
?其實(shí)“偷菜”的樂(lè)趣就在于“偷”，“偷的就是一個(gè)開(kāi)心，不是菜”。如果雇人“偷菜”，實(shí)在曲解了農(nóng)場(chǎng)游戲的本意。如果因玩“偷菜”而誤事傷人，更是走向了娛樂(lè)的背面。游戲本身只是一種放松的工具，“過(guò)于關(guān)注虛擬的成就感和利益得失，游戲會(huì)起到反作用，這是年輕玩家應(yīng)該警惕的”。
?有評(píng)論說(shuō)“2009年也在我們‘偷菜’時(shí)，從指間悄悄溜走了”。無(wú)論社會(huì)學(xué)和心理學(xué)將來(lái)如何定義2009“偷菜元年”的瘋狂，現(xiàn)代人用計(jì)算機(jī)回歸土地依舊只是游戲一場(chǎng)，綠色田園對(duì)于大多數(shù)人而言只是一種奢望。
(選自《文匯報(bào)》2009年12月9日)
5．從原文看，下列關(guān)于“偷菜”現(xiàn)象在當(dāng)今出現(xiàn)的原因的表述，不正確的一項(xiàng)是
?A．偷菜”被列為“2009IT熱詞排行榜”中熱度最高的冠軍詞匯。
?B．“偷菜”是一款會(huì)讓網(wǎng)民因“竊”而產(chǎn)生喜悅情緒的網(wǎng)絡(luò)小游戲。
?C．“偷菜”游戲成本低，滿足了人們現(xiàn)實(shí)中無(wú)法獲得的“違章竊喜”。
?D．“偷菜”行為已成為朋友之間簡(jiǎn)單而富有個(gè)性的另類交往模式。
6．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
?A．“偷菜”作為一款用“竊喜”撬動(dòng)情緒的休閑小游戲。并列為“20091T熱詞排行榜”
??? 熱度最高的冠軍詞匯，它的“走熱”有著特定的社會(huì)文化背景。
?B．在開(kāi)心網(wǎng)上，網(wǎng)絡(luò)用戶注冊(cè)了自己的用戶名后，可以隨意購(gòu)房買車、種地開(kāi)荒，與
??? “大富翁”游戲類似，猶如網(wǎng)民在現(xiàn)實(shí)生活中的種種經(jīng)營(yíng)和投資。
?C．網(wǎng)民過(guò)度癡迷“偷菜”游戲也引發(fā)了一系列令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，有人因?yàn)樯习唷巴?BR> ??? 菜”丟了工作，也有人因?yàn)椤巴挡恕保斐蓪?duì)生命的威脅和財(cái)產(chǎn)的巨大損失。
?D．“偷菜”的“開(kāi)心”是網(wǎng)絡(luò)上的虛擬開(kāi)心，承載了現(xiàn)代人借助計(jì)算機(jī)回歸土地的夢(mèng)
??? 想，但畢竟只是游戲一場(chǎng)，綠色田園對(duì)于大多數(shù)人而言只是一種奢望。
7．下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是
?A．在虛擬社區(qū)中實(shí)現(xiàn)目的的途徑多種多樣，“偷菜”這一實(shí)現(xiàn)目的的手段之所以走紅，
??? 主要是因?yàn)檫@一手段在現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)人是不可能去做的。
?B．“你今天‘偷菜’了嗎?”成了時(shí)下最流行的問(wèn)候語(yǔ)。從另一個(gè)側(cè)面也可以看出，“偷
??? 菜”這一行為讓百萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)用戶每天樂(lè)此不疲。
?C．其實(shí)“偷菜”的樂(lè)趣不在于“偷”，“而是一個(gè)開(kāi)心”，如果雇人代替自己從事這一
??? 游戲，實(shí)在曲解了農(nóng)場(chǎng)游戲的本意，走向了娛樂(lè)的背面。
?D．過(guò)度癡迷于“偷菜”游戲的玩家應(yīng)注意，游戲本身只是一種放松的工具，如果玩家
??? 過(guò)于關(guān)注虛擬的成就感和利益得失，游戲?qū)?huì)起到反作用。
三、(9分，每小題3分)
?閱讀下面的文言文，完成8～10題。
?楊大淵，天水人也。與兄大全、弟大楫，皆仕宋。大淵總兵守閬州。歲戊午，憲宗兵至閬州之大獲城，遣宋降臣王仲入招大淵，大淵殺之。憲宗怒，督諸軍力攻，大淵懼，遂以城降。憲宗命誅之，汪田哥諫止，乃免。命以其兵從，招降蓬、廣安諸郡，進(jìn)攻釣魚(yú)山。擢大楫為管軍總管，從諸王攻禮義城。己未冬，拜大淵侍郎、都行省，悉以閫外之寄委之。
?世祖中統(tǒng)元年，詔諭大淵曰：“尚厲忠貞之節(jié)，共成康乂[注]之功?！贝鬁Y拜命踴躍，即遣兵進(jìn)攻禮義城，掠其饋運(yùn)，獲總管黃文才、路鈐、高坦之以歸。二年秋，調(diào)兵出通川，與宋將鮮恭戰(zhàn)，獲統(tǒng)制白繼源。秦蜀行省以大淵及青居山征南都元帥欽察麾下將校六十三人有功，言于朝。詔給虎符一、金符五、銀符五十七，令論功定官，以名聞。
?先是，大淵建言，謂取吳必先取蜀，取蜀必先據(jù)夔，乃遣其侄文安攻宋巴渠。至萬(wàn)安寨，守將盧埴降。復(fù)使文安相夔、達(dá)要沖，城蟠龍山。山四面巖阻，可以進(jìn)攻退守。城未畢，宋夔路提刑鄭子發(fā)曰：“蟠龍，夔之咽喉，使敵得據(jù)之，則夔難守矣，此必爭(zhēng)之地也?！彼炻时鴣?lái)爭(zhēng)。文安悉力備御。大淵聞?dòng)兴伪?，即遣侄安撫使文仲將兵往援。宋兵宵遁，追敗之?BR> ?冬，大淵入覲，拜東川都元帥，俾與征南都元帥欽察同署事。大淵還，復(fù)于渠江濱筑虎嘯城，以逼宋大良城，不逾時(shí)而就。四年，宋賈似道遣楊琳赍空名告身及蠟書(shū)、金幣，誘大淵南歸。文安擒之以聞，詔誅琳。五月，世祖以大淵及張大悅復(fù)神山功，詔獎(jiǎng)諭，仍賜蒙古、漢軍鈔百錠。
?至元元年，大淵進(jìn)花羅、紅邊絹各百五十段。詔曰：“所貢幣帛，已見(jiàn)忠勤，卿守邊陲，宜加優(yōu)恤。今后以此自給，俟有旨乃進(jìn)?！奔榷鬁Y擅殺其部將王仲，詔戒敕之，令免籍仲家。冬十月，大淵諜知宋總統(tǒng)祁昌由間道運(yùn)糧入得漢城，并欲遷其郡守向良及官吏親屬于內(nèi)地，乃自率軍掩襲。遇之于椒坪，連戰(zhàn)三日，擒祁昌、向良等，俘獲輜重以數(shù)千計(jì)。四月，大淵以疾卒。
(節(jié)逸自《元吏》卷一百六十一)
?[注]乂：治理，安定。
8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
?A．督諸軍力攻????? 督：監(jiān)督
?B．悉以閫外之寄委之???? 委：委托，交付
?C．俾與征南都元帥欽察同署事?? 俾：使，讓
?D．令免籍仲家????? 籍：戶籍
9．下列六個(gè)句子分別編為四組，全都表明楊大淵“驍勇善戰(zhàn)”的一組是
?①遣宋降臣王仲入招大淵，大洲殺之
?②掠其饋運(yùn)，獲總管黃文才、路鈐、高坦之以歸
?③與宋將鮮恭戰(zhàn)，獲統(tǒng)制白繼源
?④大淵還，復(fù)于渠江濱筑虎嘯城
?⑤大淵進(jìn)花羅、紅邊絹各百五十段
?⑥擒祁昌、向良等，俘獲輜重以數(shù)千計(jì)
?A．①④⑤?? B．②③⑥?? C．①②⑥?? D．③④⑤
10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
?A．楊大淵是天水人，和兄長(zhǎng)楊大全、弟弟楊大楫，都在宋朝為官，其駐守閬州時(shí)，
??? 因懾于憲宗攻勢(shì)而投降。
?B．楊大淵歸順憲宗后驍勇善戰(zhàn)．屢立戰(zhàn)功，皇帝下詔賜給虎符、金符、銀符等物，讓
??? 行省論功定官，楊大淵因此名聞朝野。
?C．楊大淵被任命為東川都元帥后，又在渠江江邊修筑虎嘯城，以便逼近宋朝的大良城，
??? 很快就完成了。
?D．宋朝賈似道曾派遣楊琳去引誘楊大淵歸順南宋。結(jié)果楊琳被楊文安抓獲。文安上報(bào)
??? 給皇帝，皇帝下令殺了楊琳。
?
2010屆高三第五次聯(lián)考?語(yǔ)文試卷
第II卷（共120分）
四、(23分)
11．把第I卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)詔諭大淵曰：“尚厲忠貞之節(jié)，共成康乂之功?！?4分)
譯文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)所貢幣帛，已見(jiàn)忠勤，卿守邊陲，宜加優(yōu)恤。今后以此自給，俟有旨乃進(jìn)。(6分)
譯文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
12．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(8分)
踏 莎 行
晏殊
小徑紅稀，芳郊綠遍。高臺(tái)樹(shù)色陰陰見(jiàn)。春風(fēng)不解禁楊花，濛濛亂撲行人面。
翠葉藏鶯，珠簾隔燕。爐香靜逐游絲轉(zhuǎn)。一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí)，斜陽(yáng)卻照深深院。
(1)這首詞描寫(xiě)的是什么季節(jié)的景色？作者在本詞中抒發(fā)了怎樣的思想感情？(4分)
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)“翠葉藏鶯，珠簾隔燕”兩句在全詞中起什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品具體分析。(4分)
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
13．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題) (5分)
(1)子曰：“????????????????? ，????????????????? 。竊比于我老彭。”(《論語(yǔ)?述而》)
? 蜀道之難，????????????????? ，????????????????? ！????????????????? ，枯松倒掛
? 倚絕壁。????????????? (李白《蜀道難》)
(2)????????????????? ，而后人哀之；????????????????? ，????????????????? 。
(杜牧《阿房宮賦》)
? 羈鳥(niǎo)戀舊林，????????????????? 。開(kāi)荒南野際，????????????????? 。
(陶淵明《歸園田居》)
五、(22分)
?閱讀下面的文字，完成14～17題。
三 棵 樹(shù)
蘇童
?①很多年以前我喜歡在京滬鐵路的路基下游蕩，一列列火車準(zhǔn)時(shí)在我的視線里出現(xiàn)。午后一點(diǎn)鐘左右，從上海開(kāi)往三棵樹(shù)的列車來(lái)了，我看著車窗下方的那塊白色的旅程標(biāo)志牌：上海——三棵樹(shù)，開(kāi)始想象三棵樹(shù)的景色：是北方的一個(gè)小火車站，還是就是樹(shù)，三棵樹(shù)，是挺立在原野上的三棵樹(shù)，很高很挺拔。我想象過(guò)樹(shù)的綠色冠蓋和褐色樹(shù)干，卻沒(méi)有確定樹(shù)的名字，所以我不知道三棵樹(shù)是什么樹(shù)。
?②樹(shù)令我悵惘。我一生都在重復(fù)這種令人悵惘的生活方式：與樹(shù)擦肩而過(guò)。我沒(méi)有樹(shù)。我從小到大在一條狹窄局促的街道上走來(lái)走去，從來(lái)沒(méi)有爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋的經(jīng)歷。
?③我種過(guò)樹(shù)。我曾經(jīng)移栽了一棵苦楝的樹(shù)苗，是從附近的工廠里挖來(lái)的，我把它種在一只花盆里——不是我的錯(cuò)誤，我知道樹(shù)與花草不同，花入土，樹(shù)入地，可我無(wú)法把樹(shù)苗栽到地上——是我家地面的錯(cuò)誤。天井、居室、后門石埠．不是水溪就是石板，它們歡迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，卻拒絕接受一棵如此幼小的苦楝樹(shù)苗。我只能把小樹(shù)種在花盆里。我把它安置在臨河的石埠上。從春天到夏天，它沒(méi)有動(dòng)窩，但卻長(zhǎng)出了一片片新的葉子。我知道它有多少葉子。后來(lái)冬天來(lái)了，河邊風(fēng)大，它在風(fēng)中顫動(dòng)，就像一個(gè)哭泣的孩子，我以為它在向我請(qǐng)求著陽(yáng)光和溫暖，我把花盆移到了窗臺(tái)上，那是我家在冬天唯一的陽(yáng)光燦爛的地方。就像一次誤殺親子的戲劇性安排，緊接著我和我的樹(shù)苗遭遇了一夜狂風(fēng)?？耧L(fēng)大作的時(shí)候我在溫暖的室內(nèi)，卻不會(huì)想到風(fēng)是如何污辱我和我的樹(shù)苗的——它把我的樹(shù)從窗臺(tái)上抱起來(lái)，砸在河邊石埠上，然后又把樹(shù)苗從花盆里拖出來(lái)，推向河水里，將一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上，留給我。
?④這是我對(duì)樹(shù)的記憶之一。那個(gè)冬天的早晨，我站在河邊向河水深處張望，依稀看見(jiàn)我的樹(shù)在水中掙扎，掙扎了一會(huì)兒，我的樹(shù)開(kāi)始下沉，我依稀看見(jiàn)它在河底尋找泥土，搖曳著，顫動(dòng)著，最后它安靜了。我悲傷地意識(shí)到我的樹(shù)到家了。我的樹(shù)沒(méi)有了。我的樹(shù)一直找不到土地，風(fēng)就冷酷地把我的樹(shù)帶到了水中，或許是我的樹(shù)與眾不同，它只能在河中生長(zhǎng)。
?⑤我沒(méi)有樹(shù)。沒(méi)有樹(shù)是我的隱痛和缺憾。我的樹(shù)在哪里？樹(shù)不肯告訴我，我只能等待歲月來(lái)告訴我。
?⑥一九八八年對(duì)于我是一個(gè)值得紀(jì)念的年份，那年秋天我得到了自己的居所，是一棟年久失修的樓房的閣樓部分，我拿著鑰匙去看房子的時(shí)候一眼就看見(jiàn)了樓前的兩棵樹(shù)，你猜是什么樹(shù)？?jī)煽霉麡?shù)，一棵是石榴，一棵是枇杷！秋天午后的陽(yáng)光照耀著兩棵樹(shù)，照耀著我一生得到的最重要的禮物，伴隨我多年的不安和惆悵煙消云散，這個(gè)秋天的午后，一切都有了答案，我也有了樹(shù)，我一下子有了兩棵樹(shù)，奇妙的是，那是兩棵果樹(shù)!
?⑦我是個(gè)幸運(yùn)的人。兩棵樹(shù)彌合了我的整個(gè)世界的裂痕。枇杷樹(shù)樹(shù)大葉茂，像一個(gè)凝神靜思的老者，尤其是那棵石榴，春夏之季的早晨，我打開(kāi)窗子，石榴的樹(shù)葉和火紅的花朵撲面而來(lái)。樹(shù)把鳥(niǎo)也帶來(lái)了，鳥(niǎo)在我的窗臺(tái)上留下了灰白色的糞便。樹(shù)上的果子把過(guò)路的孩子引來(lái)了，孩子們爬到樹(shù)上摘果子，樹(shù)葉便沙沙地響起來(lái)。
?⑧整整七年，我在一座舊樓的閣樓上與樹(shù)同眠，我與兩棵樹(shù)的相互注視漸漸變成單方面的凝視，是兩棵樹(shù)對(duì)我凝視。我有了樹(shù)，便悄悄地忽略了樹(shù)。樹(shù)的胸懷永遠(yuǎn)是寬容和悲憫的。樹(shù)不做任何背叛的決定，在長(zhǎng)達(dá)七年的凝視下兩棵樹(shù)摸清了我的所有底細(xì)，包括我的隱私，但樹(shù)不說(shuō)，別人便不知道。樹(shù)只是凝視著我。七年的時(shí)光做一次補(bǔ)償是足夠的了。窗外的兩棵樹(shù)后來(lái)有點(diǎn)疲憊了，我沒(méi)有看出來(lái)，一場(chǎng)春雨輕易地把滿樹(shù)石榴花打落在地，我出門回家踩在石榴的花瓣上，對(duì)石榴的離情別意毫無(wú)察覺(jué)。我不知道，我的兩棵樹(shù)將結(jié)束它們的這次使命，七年過(guò)后，兩棵樹(shù)仍將離我而去。
?⑨城市建設(shè)的藍(lán)圖埋葬了許多人過(guò)去的居所，也埋葬了許多人的樹(shù)。一九九五年的夏天，推土機(jī)將一個(gè)名叫上乘閹的地方夷為平地，我的閣樓，我的石榴樹(shù)和我的枇杷樹(shù)消失在殘?jiān)叩[之中，七年一夢(mèng)，那棵石榴，那棵枇杷，它們?cè)瓉?lái)并不是我的樹(shù)。
?⑩現(xiàn)在我的窗前沒(méi)有樹(shù)。我仍然沒(méi)有樹(shù)：樹(shù)讓我迷惑，我的樹(shù)到底在哪里？我有過(guò)一棵石榴，一棵枇杷，我一直覺(jué)得我應(yīng)該有三棵樹(shù)。就像多年以前我心目中最遙遠(yuǎn)的火車站的名字，是三棵樹(shù)，那還有一棵在哪里呢？我問(wèn)我自己，然后我聽(tīng)見(jiàn)了回應(yīng)，回應(yīng)來(lái)自童年舊居旁的河水，我聽(tīng)見(jiàn)多年以前被狂風(fēng)帶走的苦楝樹(shù)苗向我揮手示意說(shuō)，我在這里，我在水里!
14．請(qǐng)概括文中這三棵樹(shù)的特點(diǎn)。(4分)
?答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
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15．解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
(1)它們歡迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，卻拒絕接受一棵如此幼小的苦楝樹(shù)苗。
? 答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)或許是我的樹(shù)與眾不同，它只能在河中生長(zhǎng)。
? 答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
16．本文段段寫(xiě)到樹(shù)，請(qǐng)從內(nèi)容線索的角度思考?xì)w納：“我”與三棵樹(shù)的關(guān)系是什么？在不同的階段，“我”情感又是怎樣變化的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括歸納。(6分)
?答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
17．聯(lián)系全文，分析“三棵樹(shù)”的含義是什么？(8分)
?答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
六、(15分)
18．下面畫(huà)線的地方是作者這段講話的重要內(nèi)容，請(qǐng)幫助作者進(jìn)行概括，不超過(guò)30個(gè)字。(4分)
?現(xiàn)在上海的生命科學(xué)和生物技術(shù)發(fā)展方面還有很大欠缺，技術(shù)層面分散，也不成規(guī)模。雖然有一些“海歸”也帶回來(lái)一些技術(shù)，但是不成體系，上海和國(guó)家應(yīng)考慮????????????
????????????????????? 。比如，上海生物制品研究所這次生產(chǎn)的新型流感疫苗，其質(zhì)量據(jù)了解，在全國(guó)十家生產(chǎn)單位中是最好的。該所13年前就已經(jīng)和日本進(jìn)行合作；引進(jìn)了相關(guān)技術(shù)，并在這些相關(guān)技術(shù)上進(jìn)行發(fā)展，由此在制備新型流感疫苗中發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)。
答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□30字
19．仿照下面的句子形式，另寫(xiě)一組句子。要求句式一致，字?jǐn)?shù)相等，意蘊(yùn)相合。(6分)
?天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我知道，鳥(niǎo)已飛過(guò)；目光里沒(méi)有白發(fā)在飄飛，但我知道，母親一直在我身側(cè)。
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
20．新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面的這則新聞。要求：見(jiàn)解獨(dú)到，深刻全面，不超過(guò)50字。(5分)
?最近一個(gè)階段，各類“吃苦夏令營(yíng)”、“網(wǎng)癮治療中心”等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將參加培訓(xùn)的未成年?duì)I員打死、打傷的事件屢屢見(jiàn)諸報(bào)端。如湖北宜昌市初一學(xué)生姚健今年暑假在參加天海培訓(xùn)基地(宜昌)組織的拓展訓(xùn)練野外拉練時(shí)猝死，死亡鑒定證明其生前遭受了暴力，施暴者系基地的多名教官。
答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□50字
七、(60分)
21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
?宙斯想要為鳥(niǎo)類立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉，在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
?要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料，內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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