現(xiàn)在較多的家長為了孩子的將來打算讓孩子高中就去美國留學(xué)，這樣做好處到底在哪里。那么來看一下留學(xué)美國專家為我們講解的解一下就讀美國高中的優(yōu)勢。
一、良好的語言環(huán)境
美國的教育市場剛剛對18歲以下的國際學(xué)生開放，目前在美國讀高中的中國學(xué)生非常少，相比之下，英國、澳大利亞等國家，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)學(xué)校里有很多中國學(xué)生，導(dǎo)致語言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國高中留學(xué)，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。
另外美國高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排的，沒有語言預(yù)科學(xué)校之說，對于國際學(xué)生來講，少了一道由語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻
二、可能節(jié)省大學(xué)費(fèi)用
美國部分州法律規(guī)定，外國學(xué)生在本州高中就讀滿兩年或三年以上，獲得本州高中畢業(yè)證書并且在本州州立大學(xué)就讀，可以按本州學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)繳納大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)用，一般本州學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)只是外國學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的30%-50%，所以，到美國上高中有時(shí)可以節(jié)省大學(xué)的費(fèi)用。
三：安全、穩(wěn)定、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
因?yàn)橹袊逃w制、文化習(xí)慣等方面原因，中國學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對較弱。目前，接收國際學(xué)生的基本為美國寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，學(xué)生吃、住在學(xué)校內(nèi)，避免了中國學(xué)生與當(dāng)?shù)丶彝サ牟贿m應(yīng)。同時(shí)，通過在學(xué)校內(nèi)的集體生活，創(chuàng)造更多的時(shí)間去接觸美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在國際環(huán)境下的獨(dú)立生存能力和多元思維能力，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。
四：孩子素質(zhì)得到全面發(fā)展
美國很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，尤其在高中階段。在中國，學(xué)生一旦上了高中，學(xué)校、家長和學(xué)生的一切中心都是圍繞高考。而在美國，當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂、器樂等音樂類課程及體育運(yùn)動(dòng)類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。