2013中考語文:《我的信念》備考要點

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    七年級上冊每課要點--9我的信念
    之一
    《我的信念》這篇文章是以質(zhì)樸、真誠的文字,記敘了作者的理想、興趣、愛好和情操,表現(xiàn)了作者作為一名科學(xué)家的性格特點和人格力量。那么,這位作者是誰呢?是同學(xué)們熟悉的世界著名科學(xué)家,兩次榮獲諾貝爾獎的居里夫人。
    閱讀全文,閱讀的目的是深入領(lǐng)會文章的內(nèi)容和寫作上的成功之處,提高分析理解能力。要反復(fù)地、細致地研讀課文中的精彩段落或重要句子,設(shè)疑,解疑。
    關(guān)于作者:
    瑪麗·居里(1867-1934),波蘭人,曾先后因發(fā)現(xiàn)鋇和鐳,成為迄今為止世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家。
    全文可以分為五個部分:
    第1、2自然段:寫瑪麗·居里的處世態(tài)度。
    第3自然段:回憶自己對科學(xué)的研究及對真理的探討。
    第4、5自然段:寫瑪麗·居里的理想及追求。
    第6自然段:寫瑪麗·居里的性格。
    第7自然段:寫瑪麗·居里的情操。
    一、字
    1、給加紅字注音:
    奢望( ) 蹂躪( ) 魅力( )
    純粹( ) 猝然長逝( )
    2、區(qū)別形似字:
    ┎純________    ┎粹________
    ┕鈍________    ┕猝________
    ┎魅________    ┎拔________
    ┕愧________    ┕撥________
    二、詞語
    1、解釋詞語:
    固執(zhí):堅持己見,不肯改變。
    鞭策:本文的意思比喻督促。
    問心無愧:(對人或事)自己沒有慚愧。
    猝然長逝:出乎意外地死亡。
    2、積累詞語:
    問心無愧  專心致志  獲益匪淺  堅韌不拔
    三、思考
    1、居里夫婦為何沒有申請鐳的專利?
    因為她認為這是違反她純粹研究觀念的。
    2、本來是“孤獨地過著求學(xué)的歲月”,作者卻把它當成是“美好快樂的記憶”,這說明了什么?
    因為求學(xué)時雖然很孤獨,她和她的丈夫卻能有時間、有精力在一起從事科學(xué)研究,并最終發(fā)現(xiàn)了鐳。這說明了她對科學(xué)的渴求,對科學(xué)研究的熱忱。
    3、作者對生活所持的態(tài)度是什么?
    堅韌不拔、有信心。
    4、作者為何說“從沒有視這種權(quán)益為理所當然的”?“這種權(quán)益”指什么權(quán)益?
    因為在二十四歲以前,居里夫人一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭?!斑@種權(quán)益”指在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。
    5、居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點有哪些聯(lián)系?
    她那堅韌不拔的精神和堅強的信心,她那頑強的意志,不達目的不罷休的精神,她那淡泊名利,甘于寧靜和簡單,不為世俗所誘惑的品格,她那以自由學(xué)者的身份在自由國家進行自由學(xué)術(shù)研究的渴望,她對科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情,構(gòu)成了居里夫人的人格美,也正是她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵之所在。
    6、讀了這篇文章后你認為居里夫人是個什么樣的人?你有何感想(或?qū)δ阌惺裁磫⑹??
    居里夫人是一個熱愛科學(xué),熱愛研究工作,不謀求物質(zhì)利益的人。
    (有何感想、啟示因人而異,略)
    四、語言
    請從課文中找出一些比喻句,并簡析其作用。
    (1)像它們一樣,我總是耐心地集中在一個目標,我之所以如此,或許是因為有某種力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。
    作用:此句意在表明一個人要想成功必須要有蠶結(jié)繭的執(zhí)著而勤奮的精神。
    (2)一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個技術(shù)人員,并且,他是一個小孩子,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。
    作用:此句著重指出一位科學(xué)家應(yīng)像“孩童”迷醉于“神話故事”一樣熱愛自己的事業(yè)。
    之二
    《我的信念》
    1. 詞語積累:
    (1)語音:
    問心無愧(kuì) 渲染(xuàn) 閑暇(xiá) 奢望(shē) 呵責(hē)
    蹂躪(róu lìn) 猝然(cù)眺望(tiào)
    (2)解釋下列詞語:
    問心無愧:問心:問問自己。捫心自問,毫無愧色。
    致力:盡力;竭力。
    專心致志:致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會神。
    盛名:很大的名聲。
    蹂躪:1. 踩踏;踐踏輾壓。 2. 侵擾;侵略。 3. 欺凌;糟蹋。
    呵責:呵斥。
    逆來順受:指對惡劣的環(huán)境或無禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)度。
    迷醉:1. 酒醉迷糊。 2. 迷戀,陶醉。 3. 指麻醉;使陶醉。
    2. 整體把握:
    要整體把握本文內(nèi)容,需要用一番梳理的功夫,可以分析歸納為三個方面:宗旨、環(huán)境和工作,每一方面若干內(nèi)容也要力求條理化。經(jīng)過梳理,就可以融會貫通,全面地把握內(nèi)容了。
    (一)科學(xué)工作者的宗旨是探討真理,而不是“謀求物質(zhì)上的利益”。
    居里夫人把自己的科學(xué)事業(yè)稱為“純粹研究”,是純粹為著探討真理而研究的,絲毫不存名利之想。鐳的發(fā)現(xiàn),本可以獲得一筆巨大的財富,然而居里夫婦淡然處之,連申請專利的熱情也沒有。
    科學(xué)可以發(fā)現(xiàn)世界的優(yōu)美,科學(xué)本身具有偉大的美。這種美,具有無窮的魅力,使人興趣盎然,好像一個小孩子置身在大自然的景色之中,又“好像在夢幻中一般”,又“好像迷醉于神話故事一般”。這種興趣使人樂此不疲。
    (二)科學(xué)工作需要自由,需要寧靜,需要時間。
    (1)科學(xué)研究需要自由。
    居里夫人說她的“惟一奢望是在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作”。自由是從事科學(xué)研究的前提。在侵略者的鐵蹄下,在專制主義的干預(yù)下,是無法順利進行研究工作的。
    (2)科學(xué)研究需要安靜。
    為了安靜,就要避免人事糾紛,所以居里夫人甘愿逆來順受,竭力克制自己,使自己溫和沉靜,受了刺激也不懊惱。為了安靜,她又淡泊名利,與世無爭。
    (3)科學(xué)研究需要時間。
    為了贏得時間,居里夫人家庭生活力求簡單,甘愿清苦,盡量減少家務(wù)。為了贏得時間,她甘于寂寞,即使青春時代,也不圖青春的歡樂,一個人專心致力于求學(xué)。
    (三)科學(xué)研究需要獻身精神。
    (1)目標要始終如一。
    居里夫人50年攻關(guān),鍥而不舍,執(zhí)著地探索,終于發(fā)現(xiàn)了鐳。
    (2)要有信心。
    相信我們對每一件事情都具有天賦的才能。信心使人不怕暫時的失敗,信心給人失敗了再干的勇氣。
    (3)要堅忍不拔。
    工作條件再艱苦也不能動搖自己的意志,工作中挫折再多也不能動搖自己的信心。
    (4)要勤奮努力。
    居里夫人致力科學(xué)研究近五十年,專心致志,勤奮工作,持之以恒,終于取得偉大成就。
    3. 深入剖析:
    ①作者認為,做事情需要有怎樣的精神?
    明確:堅忍不拔,有信心。
    ②本來是“孤獨地過著求學(xué)的歲月”,作者卻把它當成是“美好快樂的記憶”,這說明了什么?
    明確:因為求學(xué)時雖然很孤獨,她和她的丈夫卻能有時間、有精力在一起從事科學(xué)研究,并最終發(fā)現(xiàn)了鐳,所以作者把它當成是“美好快樂的記憶”。這說明了她對科學(xué)的渴求,對科學(xué)研究的熱忱。
    ③作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境?
    明確:寧靜的工作環(huán)境,簡單的家庭生活。
    ④怎樣理解:我們唯一的希望,是在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作?
    明確:因為她曾經(jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭,缺少自由,缺少寧靜的科研環(huán)境的氛圍;而科學(xué)是無國界的,科學(xué)研究需要和平的環(huán)境,自由的精神。
    ⑤“一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個技術(shù)人員,而且是一個小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般?!本统H丝磥恚茖W(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻不這樣看,這是為什么?
    明確:因為只有有了小孩子般的沉迷和好奇,才能對科學(xué)產(chǎn)生興趣,才能沉醉于當中,有探求的欲望,才有可能產(chǎn)生新的科研成果。
    ⑥居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點有哪些聯(lián)系?
    明確:她那堅忍不拔的精神和堅強的信心,她那頑強的意志,不達目的不罷休的精神,她那淡泊名利,甘于寧靜和簡單,不為世俗所誘惑的品格,她那以自由學(xué)者的身份在自由國家進行自由學(xué)術(shù)研究的渴望,她對科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情,構(gòu)成了居里夫人的人格美,也正是她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵之所在。
    【模擬試題】(答題時間:30分鐘)
    一. 基礎(chǔ)知識:
    1. 用橫線畫出每組中字形或注音有錯的一項,將正確的答案寫在括號里。
    A. 濯(zhuó)洗 厄(è)運 嬉(xī)戲 蛻(tuō)變 ( )
    B. 風(fēng)韻(yùn) 扒(pá)竊 庸(yōng)人 姊(jiě)妹 ( )
    C. 蹂躪(lìn) 奢(shē)望 金窖(jiào) 湛籃(lán) ( )
    D. 寂寥(liáo) 猝 (cù)然 點輟 (zhuì) 墮(zhuì)落 ( )
    2. 根據(jù)注音寫漢字:
    心kuàng(  )神怡 陰qíng( )圓缺 心痛如gē( ) 險象dié(  )生
    得失之huàn( ) 多愁善gǎn(  )天災(zāi)人huò(  )
    3. 下列句子采用了什么方法來刻畫人物形象?請寫出來。
    (1)他正色道:“凡是人間的災(zāi)難,無論落到誰頭上,誰都得受著,而且都受得了——只要他不死?!?( )
    (2)她腦中只繃著一個念頭:“這是我的月亮!”她牢牢盯著月亮,就像財主盯著自己的金窖。 ( )
    (3)我早已淚流滿面,發(fā)出了他曾經(jīng)有過的嘆息:“天哪,太可怕了,這事落到我頭上,我可受不了!” ( )
    (4)我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。 ( )
    4. 總結(jié)寓意:
    (1)《白兔和月亮》寓意:______________________________________
    (2)《落難的王子》寓意:______________________________________
    5. 填空、默寫。
    (1)《理想》是詩人________寫的一首抒情詩,全詩采用形象生動的比喻告訴我們理想是成功的保證,理想是前進的方向,要實現(xiàn)理想,必須_____________________________。
    (2)《我的信念》作者瑪麗·居里是著名的科學(xué)家,曾分別獲得________________獎和_______ ____獎,她告訴我們從事科學(xué)研究最重要的是必須有堅忍不拔的精神和堅定必勝的信念。
    6. 用下列加線詞語,仿寫一段話:
    每天夜晚,她都來到林中草地,或是無憂無慮地嬉戲,或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家,在她的眼里,月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻。
    二. 閱讀:
    文段一:
    我深信,在科學(xué)方面我們有對事業(yè)而不是對財富的興趣。當皮埃爾居里和我考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟利益時,我們都認為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請鐳的專利,也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然,人類需要講究現(xiàn)實的人,他們在工作中獲得很多的報酬。但是,人類也需要夢想家——他們受事業(yè)的強烈的吸引,既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望是在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。
    我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學(xué)本身就具有偉大的美。A一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個技術(shù)人員,而且是一個小孩兒,好像迷醉于神話故事一般,迷醉于大自然的景色。B這種科學(xué)的魅力,就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。
    1. 第一段中“講究現(xiàn)實的人”與“夢想家”的區(qū)別是_________。
    2. 居里夫人對這兩類人的態(tài)度分別是______________________。
    3. 對第一段中畫線句子理解不正確的一項是( )
    A. 顯示了一個科學(xué)家追求自由、熱愛祖國、忠實于科學(xué)事業(yè)的精神。
    B. 科學(xué)是無國界的,科學(xué)研究需要和平的環(huán)境,自由的精神。
    C. 只有自由,才能從事研究,作者是一個學(xué)者,故需求自由,盼望人民的自由。
    D. 表達了作者渴望成為自由人。
    4. 第二段中A句劃“_____”線句,強調(diào)了科學(xué)家________的特點。B句中“這種科學(xué)的魅力”指的是___________________________________________。
    文段二:
    ⑴地錦,俗名爬山虎,我與它有著一段不解之緣。
    ⑵那一年夏天我患腦血管病住進醫(yī)院,生命雖無危險,但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院內(nèi)有一個草木蓊郁的花園,園的四周有上部開著花格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里,我每天抱著病懨懨的身子,腋下拄著雙拐,繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。
    ⑶有一天,我剛走不多遠,便靠著路旁一棵梧桐樹歇息,感到再難邁出一步。這時我無意中朝圍墻根投去一瞥,只見一株幼小的爬山虎爬在墻根上,綠綠的,虎虎有生氣。我忽然對它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現(xiàn),它的綠瑩瑩的枝蔓上長有卷須,卷須先端發(fā)育成小的吸盤,爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上,植株借以頑強地向前生長。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感,傾聽到一種向前趲 (zǎn,快走)行的呼喚。
    ⑷這以后,我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行,它在圍墻上攢勁前行。無論是草露未晞(xī,干)的清晨,歸鳥啁啾(zhōu jiū,鳥叫聲)的黃昏,還是月光如水的靜夜,我繞墻行走時總是在爬山虎前長久地佇立,和它作無言的親近之談,后來竟至有“一日不見,如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當,它卻于熱浪滾滾之時咬住磚墻,一步一步往上躥,出落得枝葉茂密,綠茸茸地愛煞人。
    ⑸一日,幾個頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”,惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來。當我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時候,我想我的無言的朋友這回大概是完了。 我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起,將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上,將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中,我悵然回到病室。第二天紅霞初露時,我來到它身邊,竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁,它的葉子又那么鮮活亮麗,它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當?shù)叵蚯吧煺埂:脴拥?朋友。
    ⑹漸漸地,夏老了,夏去了,秋來了,秋深了。我終于丟掉了拐杖,爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時,我和家人特意去同這無言的朋友告別,這葉子已經(jīng)霜變紅,耀如燃燒的火焰,真正成了大地上的錦繡。
    1. 根據(jù)第(1)段所說的“我與它有著一段不解之緣”,把下面對有關(guān)段落意思的概括補充完整。
    第(3)段:發(fā)現(xiàn)爬山虎,傾聽到前行的呼喚。
    第(4)段:親近爬山虎, 。
    第(5)段:贊揚爬山虎,受傷后仍向前伸展。
    第(6)段: 爬山虎,難忘其頑強的精神。
    2. 第(3)段中作者忽然對一株幼小的爬山虎產(chǎn)生了親近感,主要原因是( )
    A. 爬山虎虎虎有生氣,樣子可愛。
    B. 爬山虎枝蔓綠瑩瑩的,顏色鮮艷。
    C. 爬山虎長有卷須、吸盤,形狀奇特。
    D. 爬山虎頑強向前生長,催人奮進。
    3. 第(4)段中與“一日不見,如三秋兮”前后照應(yīng)的詞語是 。
    4. 第(5)段中作者為什么稱贊爬山虎是“好樣的”?請用一句話加以概括。
    答:
    5. 對下面句中加點動詞的分析,不恰當?shù)囊豁検? )
    A. 我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感。
    (爬山虎無言,“情感”是作者體會、揣摩出來的)
    B. 它卻于熱浪滾滾之時咬住磚墻,一步一步往上躥。
    (描寫爬山虎吸附磚墻很緊,贊揚它頑強的生命力)
    C. 我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起。
    (描寫小心翼翼的動作,表達作者對爬山虎憐愛的感情)
    D. 漸漸地,夏老了,夏去了,秋來了,秋深了。
    (感慨歲月易逝,表達對夏天的留戀之情)
    6. 作者為什么一再稱爬山虎為“無言的朋友”?
    答:
    7. 請寫出本文的主旨。
    答:
    【試題答案】
    一.
    1. tuì zǐ 藍 綴
    2. 曠 晴 割 迭 患 感 禍
    3. ⑴神態(tài)描寫 語言描寫 ⑵心理描寫 行動描寫 ⑶語言描寫 ⑷行動描寫
    4. (1)擁有財富是好事,卻可能失去人生的許多樂趣,關(guān)鍵是要有一顆平常心。
    (2)遭遇厄運是壞事,卻可以鍛煉人的意志。關(guān)鍵是如何去面對。
    5. ⑴流沙河 不懈地追求,不停地攀登 ⑵諾貝爾物理 諾貝爾化學(xué)
    6. 略
    二.
    文段一:
    1. 講究現(xiàn)實的人:他們工作或進行科學(xué)研究是為了獲得報酬。夢想家:投身于科學(xué)研究本身,被純粹的科學(xué)研究所吸引,無暇也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。
    2. 對前者,居里夫人表示理解,對后者表示贊同。
    3. C
    4. 癡迷 科學(xué)本身具有偉大的美
    文段二:
    1. 成了朝夕相伴的朋友 告別
    2. D
    3. 朝夕相伴
    4. 雖遭不幸卻毫不氣餒(意思對即可)
    5. D
    6. 爬山虎頑強的精神,給了“我”戰(zhàn)勝疾病的力量。
    7. 略,意思對即可。
    ?
    
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