七年級(jí)上冊(cè)每課要點(diǎn)--1在山的那邊
之一
一、詞語積累
癡想：不能實(shí)現(xiàn)的癡心想法。
信念：自己認(rèn)為可以確信的看法。
失望：①感到?jīng)]有希望，失去信心;希望落了空。②因?yàn)橄Ｍ磳?shí)現(xiàn)而不愉快。文中是指自己的希望落了空。
誘惑：①使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。②吸引、招引。文中的意思是指山在吸引著我。
依然：依舊。
喧騰：喧鬧沸騰。文中指大海的洶涌澎湃。
二、需掌握的字的讀音
癡想(chī) 凝成(níng) 喧騰(xuān)
誘惑(yòu) 一瞬間(shùn) 隱秘(mì)
三、辨析形似字的字音和字形
四、辨析近義詞
癡想 幻想
這兩個(gè)詞都可作名詞或動(dòng)詞，都指非現(xiàn)實(shí)的想法。但詞義有所不同。
癡想：著重點(diǎn)在“癡心”，一方面說明這種想法實(shí)現(xiàn)的可能性不大，另一方面表現(xiàn)一種“癡癡的”情態(tài)。如“我常伏在窗口癡想”。
幻想：著重點(diǎn)在“以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)”，其想法通過努力有實(shí)現(xiàn)的可能性。如“給我的幻想打了一個(gè)零分”。
五、作者簡(jiǎn)介
王家新，1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市)。1978年考入武漢大學(xué)中文系，1982年畢業(yè)，分配到湖北鄖陽師專任教。1985年調(diào)到北京《詩刊》社從事編輯工作，1990年離開。1992年去英國(guó)。1994年歸國(guó)，在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)上作。出版的詩集有《紀(jì)念》(1985年)、《游動(dòng)懸崖》(1997年)等。
六、文章主旨
這首詩表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理。詩人以群山和大海為意象，用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)。不要企望一蹴而就，不要因?yàn)槎啻螉^斗不能達(dá)到目的就灰心喪氣。
七、文章思路
全詩自然分成兩個(gè)部分。
第一部分從童年的一次生活經(jīng)歷說起，這一部分又可以分為三層：
第一層(“小時(shí)候”到“山那邊是海嗎”)，寫自己神往山那邊的新天地，媽媽的指點(diǎn)喚起“我”的想望。
第二層(“于是”到“打了一個(gè)零分”)，寫自己以為一座山的那邊就是海，爬過了那座山，望見的依然是山，于是大失所望。
第三層(最后一句)，寫自己童年時(shí)的疑惑：既然山的那邊沒有海，那么海在哪里呢?并以此句引出詩歌第二部分的內(nèi)容。
第二部分揭示了詩歌的象征意義，這一部分可以分為兩層，詩中已經(jīng)自然分層。
第一層，承接第一部分結(jié)尾的疑問，寫詩人長(zhǎng)大后終于領(lǐng)悟了媽媽所說的海是信念凝成的理想之海的意思。
第二層，作者以“山”和“海”為喻，形象地寫出了自己怎樣憑著堅(jiān)定的信念，越過一座座人生之“山”，朝著理想的“?！眾^進(jìn)，從而表達(dá)了這樣一個(gè)哲理：理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬苦的，但只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
八、象征手法的運(yùn)用
這首詩運(yùn)用了象征手法，理解時(shí)要弄清詩中形象的象征意義，關(guān)鍵是“?！迸c“山”，特別是“無數(shù)座山”的象征意義?！昂！保笳髦硐氲木辰?“山”，象征著實(shí)現(xiàn)理想途中的困難?！爸刂氐纳健?，說明人們起初對(duì)實(shí)現(xiàn)理想境界的長(zhǎng)期性和艱巨性往往估計(jì)不足，一旦達(dá)不到預(yù)期目的，就大失所望，待到認(rèn)識(shí)不斷深化了，才能對(duì)長(zhǎng)期性和艱巨性有比較充分的認(rèn)識(shí)。全詩意象壯闊，意蘊(yùn)豐富，詩意在跌宕中推進(jìn)，感情也波瀾起伏，給人以深刻的啟迪。
九、課后習(xí)題答案
(一)海，是理想境界;山，是重重艱難險(xiǎn)阻。全詩表達(dá)了這樣的思想感情：要到達(dá)理想境界，是要?dú)v盡千辛萬苦的，惟有不怕困難、百折不撓，才能實(shí)現(xiàn)人生理想。
(二)1.“癡想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。表達(dá)了“我”從小就不愿困居于狹小的天地，而要追求新的天地的理想。
2.“鐵青著臉”，是“我”心情沮喪時(shí)的主觀感覺?！拔摇北鞠Ｍ匆姶蠛?，結(jié)果望見的依然是山，大失所望，沮喪極了，好像山在那里責(zé)備“我”癡心妄想，臉色鐵青。
3.因?yàn)榭傄詾榕郎仙巾斁涂梢酝姶蠛?，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。
4.“枯干”形容對(duì)理想的渴望。
(三)本題是結(jié)合課文的練筆?！疤崾尽北砻鳌按蠛！辈灰欢ㄏ笳骼硐?，這樣就拓寬了思路，最容易寫的還是第一次到海濱旅游，可以寫對(duì)大海的向往，到海濱終于見到大海的心情，寫大海無比壯闊的美，等等。
之二
《在山的那邊》
1. 字音：
伏(fú) 癡想(chī) 隱秘(yǐnmì) 凝成(níng) 誘惑(yòuhuò)
喧騰(xuānténg) 漫濕(mànshī) 一瞬間(shùn) 鐵青(tiěqīng)
秘魯(bì)
隱秘：隱蔽，不外露。
耽于：沉迷。
2. 整體感知：
標(biāo)題為“在山的那邊”，那么，山的那邊究竟是什么呢?
?！笆怯眯拍钅傻暮！薄ⅰ叭碌氖澜纭?。
3. 品味詩歌：
(1)“小時(shí)候，我常伏在窗口癡想：山那邊是什么呢?”一句話寫出了小時(shí)候的“我”具有怎樣的特點(diǎn)?為什么會(huì)這樣想?
“?！北憩F(xiàn)“我”的一種渴望的心情。“癡想”：癡迷的程度。“我”想著要出去看看外面新的世界。可見“我”從小就是一個(gè)不安于狹小天地，追求新的天地的人。
(提示：神態(tài)描寫——體現(xiàn)了“我”對(duì)生活充滿好奇的心理，對(duì)未來世界的向往。)
(2)為什么說是“隱秘的想望”?
“隱秘”是因?yàn)樽约旱南敕ú]有告訴大人。
(3)是誰啟發(fā)了“我”的心中的愿望?
媽媽指點(diǎn)了理想，啟迪喚醒了“我”的向往。
(4)山的那邊是海，但詩里山的那一邊還是一座山，有無數(shù)這樣的山，我們應(yīng)該怎樣去理解呢?(作者爬山容易嗎?為什么?)
作者年紀(jì)小，爬山艱難?！吧降哪且贿呥€是一座山，有無數(shù)這樣的山”暗指：理想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)歷千辛萬苦。
(5)“鐵青”著臉。
“擬人”的修辭手法，山是青色的。與人物的心情有關(guān)。鐵青色的臉通常是在人比較失望，沮喪甚至是憤怒的時(shí)候。“我”原本滿懷期待，爬過山就可以看到大海了，沒有想到看到的還是山，心情自是不佳。
(6)“一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根”句中“種子”指什么?能“飄來”的東西應(yīng)是輕的，為什么能扎下深根?
比喻的是信念，是媽媽給“我”的信念。
(提示：“種子”比喻媽媽給“我”的信念?！帮h來”寫出童年的“我”對(duì)人生的哲理似懂非懂的神態(tài)。但隨著歲月的流逝，“我”對(duì)人生的感悟越來越深，所以說“在我的心中扎下了深根”。)
(7)為什么作者在一次次的失敗，一次次的挫折中，仍然可以重新振作起來?
誘惑：總以為爬上山頂就可以見到大海。作者有堅(jiān)定的信念——理想是終究可以實(shí)現(xiàn)的。
(8)“在不停地翻過無數(shù)座山后……在一瞬間照亮你的眼睛”這節(jié)詩的含義?
通往理想的道路不是平坦的、一帆風(fēng)順的，在前進(jìn)的路上會(huì)遇到很多困難，但只要有堅(jiān)定的信念，不向困難低頭和彎腰，最終必將戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，譜寫出燦爛的人生來。
(9)關(guān)于“山”與“海”。
山：(實(shí)際生活世界)封閉、灰暗、壓抑——人生道路上的種種困難;
海：(想象性的世界)開闊，光亮，自由——人生中的理想與希望。
小結(jié)：要翻過山，見到大海，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗。在今后的人生之路上，讓我們永遠(yuǎn)牢記，心中要有個(gè)“海”，為了這個(gè)“?！保瑥默F(xiàn)在開始，就要努力翻過一座座山。
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