暑假過后，新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)以供參考：
一、注意用比較的方式復(fù)習(xí)分子與原子來
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原子 |
分子 |
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概念 |
化學(xué)變化中的最小粒子 |
保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 |
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表示方法 |
用元素符號(hào)表示，如H、He、Ne等 |
用化學(xué)式表示，如H2、O2、CO2等 |
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相似性 |
①都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。 ②都很小，都在不停地運(yùn)動(dòng)，都有一定的質(zhì)量，都有間隔。 ③同種原子性質(zhì)相同，不同種原子性質(zhì)不同；同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。 ④都可計(jì)種類和個(gè)數(shù) |
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相異性 |
在化學(xué)反應(yīng)中不能再分 |
在化學(xué)反應(yīng)中，分裂成原子，由原子重新組合成新的分子 |
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相互關(guān)系 |
有的原子先構(gòu)成分子（單質(zhì)分子是由同種原子構(gòu)成，化合物分子是由不同種原子構(gòu)成的），再由分子構(gòu)成物質(zhì)（同種分子構(gòu)成純凈物，不同種分子構(gòu)成混合物），如：氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等；有的原子直接?gòu)成物質(zhì)，如：金屬、金剛石、石墨、稀有氣體等。 |
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備注：
（1）分子不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，如水和冰都是由水分子構(gòu)成的，它們的化學(xué)性質(zhì)相同，但物理性質(zhì)不相同，一個(gè)是固態(tài)，一個(gè)是液態(tài)，因?yàn)槲镔|(zhì)的物理性質(zhì)是該物質(zhì)大量分子聚集所表現(xiàn)的屬性，是宏觀的，單個(gè)分子不能表現(xiàn)出來。
（2）對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生物理變化時(shí)，物質(zhì)的分子沒有變，只是分子間的間隔變了，即物理變化是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，它的分子變化了，變成了別的物質(zhì)的分子，即化學(xué)變化是原子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。
（3）不同種類的分子和原子，分子不一定比原子大；分子和構(gòu)成該分子的原子相比，分子大，原子小。
二、注意了解分子和原子的考查形式
練習(xí)1. “用微觀的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí)，簡要回答問題：
材料1：一滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完。
材料2：大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。
（1）材料1說明______________________________.
（2）材料2說明______________________________.
練習(xí)2. 在J·阿西莫夫所寫的科幻小說《夢(mèng)幻航行》中，人們被縮小到了一個(gè)細(xì)胞般大小，他們?cè)谝粋€(gè)正常人體內(nèi)的經(jīng)歷是一種“夢(mèng)幻般的”體驗(yàn)。試想，如果人縮小到一個(gè)原子般大小，把你放到水中你會(huì)看到什么？
參考答案：
練習(xí)1. （1）分子雖小，但真實(shí)存在
（2）分子之間有間隔
練習(xí)2. 水分子在無規(guī)則地運(yùn)動(dòng)；溫度越高運(yùn)動(dòng)越快，能量越大；如果溫度降到零度以下水分整齊地排隊(duì)；每個(gè)水分子都完全相同，由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成；如果通電后每兩個(gè)水分子破壞成兩個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，兩個(gè)氧原子結(jié)合生成一個(gè)氧分子，4個(gè)氫分子分別生成2個(gè)氫分子。
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