9月份是各大學(xué)開學(xué)的熱潮,大三、大四的學(xué)生們面對新學(xué)期都會有新的計劃或打算,畢業(yè)后選擇在國內(nèi)考研還是出國留學(xué)成為眼前最現(xiàn)實的問題。隨著國內(nèi)的研究生升學(xué)競爭日趨激烈,本科生的就業(yè)壓力越來越大,很多學(xué)生在畢業(yè)前會考慮選擇出國深造。如果您選擇去澳大利亞留學(xué)讀研究生,那么必須要了解什么時候要準(zhǔn)備好申請材料?什么專業(yè)更好就業(yè)?下面是澳洲留學(xué)專家根據(jù)多年的從業(yè)經(jīng)驗總結(jié)的去澳大利亞留學(xué)讀研究生申請指南,僅供大家參考。
去澳大利亞留學(xué)讀研優(yōu)勢
教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動性
學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇研究論文。在課堂上,教師不再是主角,每一位學(xué)生都是參與者,大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論,更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性。
學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性:不強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案,但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
學(xué)習(xí)的獨立性和實踐性
在澳洲就讀研究生課程,參于項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷,進行實地考察并取材,以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和實際動手能力。
獨特的團隊作業(yè)教學(xué)模式
團隊作業(yè)(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點。在澳洲的大學(xué)里,一個大的課題通常需要3-4人合作完成,從查找資料、設(shè)計文章框架、內(nèi)容分工、制作 演講幻燈片,到最后的演講,都由一個團隊協(xié)調(diào)完成。這對培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和能力具有現(xiàn)實意義。
澳洲研究生類型及區(qū)別
通常來說,澳洲的研究生分為兩類:授課式研究生和研究式研究生。二者的區(qū)別在于前者僅僅是采用授課的教學(xué)方式,而后者則要求攻讀者完成一定程度的專業(yè)研究。兩種課程的設(shè)置及要求也是完全不同的。
教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動性
學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇研究論文。在課堂上,教師不再是主角,每一位學(xué)生都是參與者,大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論,更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性。
學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性:不強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案,但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
學(xué)習(xí)的獨立性和實踐性
在澳洲就讀研究生課程,參于項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷,進行實地考察并取材,以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和實際動手能力。
獨特的團隊作業(yè)教學(xué)模式
團隊作業(yè)(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點。在澳洲的大學(xué)里,一個大的課題通常需要3-4人合作完成,從查找資料、設(shè)計文章框架、內(nèi)容分工、制作 演講幻燈片,到最后的演講,都由一個團隊協(xié)調(diào)完成。這對培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和能力具有現(xiàn)實意義。
澳洲研究生類型及區(qū)別
通常來說,澳洲的研究生分為兩類:授課式研究生和研究式研究生。二者的區(qū)別在于前者僅僅是采用授課的教學(xué)方式,而后者則要求攻讀者完成一定程度的專業(yè)研究。兩種課程的設(shè)置及要求也是完全不同的。
去澳大利亞留學(xué)讀研熱門專業(yè)
會計專業(yè)、金融專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、工程專業(yè)、傳媒業(yè)、教育學(xué)專業(yè)、信息技術(shù)(IT)專業(yè)、商業(yè)信息系統(tǒng)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)
會計專業(yè)、金融專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、工程專業(yè)、傳媒業(yè)、教育學(xué)專業(yè)、信息技術(shù)(IT)專業(yè)、商業(yè)信息系統(tǒng)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)
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