很多學(xué)生和家長，在選擇出國留學(xué)前，存在很大的疑問，究竟出國讀書是否能順利畢業(yè)？好不好讀？怎樣考試？平時(shí)是否能聽懂課？這一連串的問題，實(shí)際上核心點(diǎn)在于，我們要進(jìn)一步去了解，中西方教育方面究竟有哪些差異？
那么今天我們就來了解一下英國特有的幾種教學(xué)方式，只有全面掌握了國外的教育方式，才能幫助我們盡早的做好出國深造的準(zhǔn)備！
小組討論，是我們在英國最常見的一種教學(xué)方式，在圖書館，經(jīng)常能看到幾個(gè)學(xué)生圍坐在桌前，用液晶電視共同討論著PPT的內(nèi)容，這就是小組討論進(jìn)行時(shí)，這種方式的討論通常參與人數(shù)較少，能夠充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)的參與度與主觀能動(dòng)性，每個(gè)學(xué)生根據(jù)分工有著明確的職責(zé)，要求每個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)短暫的在講臺(tái)上發(fā)言的時(shí)間，每個(gè)人都可以暢談和分析自己的觀點(diǎn)。小組討論的目的是學(xué)習(xí)從不同的角度，挑剔的分析問題。使學(xué)生們不僅掌握了知識(shí)，而且同時(shí)還具備了分析問題和解決問題的能力，同時(shí)加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，與團(tuán)結(jié)互助的精神。
集中授課是教學(xué)方式的一部分，因?yàn)槿硕啵杂纸凶龃笳n。由教師主講，學(xué)生聽講記筆記為主，授課時(shí)間通常1-2個(gè)小時(shí)，只是提供課程中比較特殊的信息。老師發(fā)給學(xué)生講義，列出要點(diǎn)條目，進(jìn)行分條解釋。
輔導(dǎo)課只有助教老師和幾個(gè)學(xué)生甚至一個(gè)學(xué)生在場，輔導(dǎo)內(nèi)容是學(xué)生現(xiàn)在正在做的有關(guān)所學(xué)內(nèi)容的專業(yè)。在英國這種類型的課程作業(yè)是學(xué)生獲取知識(shí)和實(shí)際技能的一個(gè)寶貴環(huán)節(jié)。
小論文，寫論文是全部學(xué)生作業(yè)中不可或缺的一部分，這些作業(yè)通常決定著學(xué)生最后的成績。論文一般論述一個(gè)題目，從項(xiàng)目的準(zhǔn)備、發(fā)生、發(fā)展、運(yùn)作到數(shù)據(jù)收集、分析、解釋等等，寫出文章應(yīng)該讓一個(gè)無專業(yè)知識(shí)的人或?qū)I(yè)知識(shí)很弱的人能夠清晰的看懂與理解。值得注意的是，英國非常注重論文的真實(shí)性，可以通過查閱圖書館資料等方式完成，但切忌不要在網(wǎng)絡(luò)或?qū)W術(shù)期刊上摘抄，英國學(xué)校都有著防抄襲的系統(tǒng)進(jìn)行檢查。
那么今天我們就來了解一下英國特有的幾種教學(xué)方式，只有全面掌握了國外的教育方式，才能幫助我們盡早的做好出國深造的準(zhǔn)備！
小組討論，是我們在英國最常見的一種教學(xué)方式，在圖書館，經(jīng)常能看到幾個(gè)學(xué)生圍坐在桌前，用液晶電視共同討論著PPT的內(nèi)容，這就是小組討論進(jìn)行時(shí)，這種方式的討論通常參與人數(shù)較少，能夠充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)的參與度與主觀能動(dòng)性，每個(gè)學(xué)生根據(jù)分工有著明確的職責(zé)，要求每個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)短暫的在講臺(tái)上發(fā)言的時(shí)間，每個(gè)人都可以暢談和分析自己的觀點(diǎn)。小組討論的目的是學(xué)習(xí)從不同的角度，挑剔的分析問題。使學(xué)生們不僅掌握了知識(shí)，而且同時(shí)還具備了分析問題和解決問題的能力，同時(shí)加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，與團(tuán)結(jié)互助的精神。
集中授課是教學(xué)方式的一部分，因?yàn)槿硕啵杂纸凶龃笳n。由教師主講，學(xué)生聽講記筆記為主，授課時(shí)間通常1-2個(gè)小時(shí)，只是提供課程中比較特殊的信息。老師發(fā)給學(xué)生講義，列出要點(diǎn)條目，進(jìn)行分條解釋。
輔導(dǎo)課只有助教老師和幾個(gè)學(xué)生甚至一個(gè)學(xué)生在場，輔導(dǎo)內(nèi)容是學(xué)生現(xiàn)在正在做的有關(guān)所學(xué)內(nèi)容的專業(yè)。在英國這種類型的課程作業(yè)是學(xué)生獲取知識(shí)和實(shí)際技能的一個(gè)寶貴環(huán)節(jié)。
小論文，寫論文是全部學(xué)生作業(yè)中不可或缺的一部分，這些作業(yè)通常決定著學(xué)生最后的成績。論文一般論述一個(gè)題目，從項(xiàng)目的準(zhǔn)備、發(fā)生、發(fā)展、運(yùn)作到數(shù)據(jù)收集、分析、解釋等等，寫出文章應(yīng)該讓一個(gè)無專業(yè)知識(shí)的人或?qū)I(yè)知識(shí)很弱的人能夠清晰的看懂與理解。值得注意的是，英國非常注重論文的真實(shí)性，可以通過查閱圖書館資料等方式完成，但切忌不要在網(wǎng)絡(luò)或?qū)W術(shù)期刊上摘抄，英國學(xué)校都有著防抄襲的系統(tǒng)進(jìn)行檢查。