出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年04月09日 07時訊
鳥取縣知事與鳥取縣教育委員會於3月28日簽署「未來主人翁教育協(xié)約」，約文明列雙方合作提昇學(xué)生學(xué)力、解決中輟生等問題。文部科學(xué)省表示，縣巿長與教育委員會簽署明訂教育目標(biāo)的協(xié)約，為日本相當(dāng)罕見的事例。
鳥取縣平井伸治知事表示，協(xié)約未具強制性，系雙方同意推動的教育改革事項，主要用意是希望能建立迅速回應(yīng)民意需求的教育架構(gòu)。協(xié)約內(nèi)容有9大項，主要有：從24所縣立高校中指定10所為提昇學(xué)力示范校、將中輟生比率降至全國平均值以下、增強學(xué)童體力至從前家長們求學(xué)時的標(biāo)準(zhǔn)等。
縣教育委員會笠見幸子委員長表示，6名教育委員均對協(xié)約內(nèi)容毫無異議，現(xiàn)在已不是單靠教育委員來肩負教育使命的時代，應(yīng)該由知事與縣民共同思考教育的內(nèi)涵。以往因受限於經(jīng)費，無法全部實施教改方案，協(xié)約簽署後，協(xié)約中明訂雙方共同努力推動相關(guān)教育措施，假如知事及縣政府相關(guān)單位能於經(jīng)費上支持教育委員所提的教改方案，相信能落實相關(guān)施政。平井知事表示，部分縣巿長與教育委員間因教育理念不同，引發(fā)雙方的緊張關(guān)系，但要改變現(xiàn)行的教育行政制度，需花費很長的時間，且雙方一定會產(chǎn)生爭執(zhí)，還不如善用目前的教育委員制度，結(jié)合民意推動改革。
日本的地方教育行政制度，系戰(zhàn)後參酌美國教育委員會制度修改而成，由首長提名教育委員經(jīng)議會同意後任命，但教育委員的任期多與縣巿長不同，且任期中除非有違法情事，首長無法罷免教育委員，教育委員會的設(shè)計原本系要維持教育不受政治影響的獨立性，但有部分縣巿長認為渠經(jīng)最新民意選出，有關(guān)教育施政與前任縣巿長任命的教育委員間理念不盡相同，常引發(fā)兩者緊張關(guān)系，主張修改目前的地方教育行政制度。
資料來源：2012年3月29日讀賣新聞
網(wǎng)頁：http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20120329-OYT8T00290.htm
(駐大阪辦事處文教課綜合摘要)
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鳥取縣知事與鳥取縣教育委員會於3月28日簽署「未來主人翁教育協(xié)約」，約文明列雙方合作提昇學(xué)生學(xué)力、解決中輟生等問題。文部科學(xué)省表示，縣巿長與教育委員會簽署明訂教育目標(biāo)的協(xié)約，為日本相當(dāng)罕見的事例。
鳥取縣平井伸治知事表示，協(xié)約未具強制性，系雙方同意推動的教育改革事項，主要用意是希望能建立迅速回應(yīng)民意需求的教育架構(gòu)。協(xié)約內(nèi)容有9大項，主要有：從24所縣立高校中指定10所為提昇學(xué)力示范校、將中輟生比率降至全國平均值以下、增強學(xué)童體力至從前家長們求學(xué)時的標(biāo)準(zhǔn)等。
縣教育委員會笠見幸子委員長表示，6名教育委員均對協(xié)約內(nèi)容毫無異議，現(xiàn)在已不是單靠教育委員來肩負教育使命的時代，應(yīng)該由知事與縣民共同思考教育的內(nèi)涵。以往因受限於經(jīng)費，無法全部實施教改方案，協(xié)約簽署後，協(xié)約中明訂雙方共同努力推動相關(guān)教育措施，假如知事及縣政府相關(guān)單位能於經(jīng)費上支持教育委員所提的教改方案，相信能落實相關(guān)施政。平井知事表示，部分縣巿長與教育委員間因教育理念不同，引發(fā)雙方的緊張關(guān)系，但要改變現(xiàn)行的教育行政制度，需花費很長的時間，且雙方一定會產(chǎn)生爭執(zhí)，還不如善用目前的教育委員制度，結(jié)合民意推動改革。
日本的地方教育行政制度，系戰(zhàn)後參酌美國教育委員會制度修改而成，由首長提名教育委員經(jīng)議會同意後任命，但教育委員的任期多與縣巿長不同，且任期中除非有違法情事，首長無法罷免教育委員，教育委員會的設(shè)計原本系要維持教育不受政治影響的獨立性，但有部分縣巿長認為渠經(jīng)最新民意選出，有關(guān)教育施政與前任縣巿長任命的教育委員間理念不盡相同，常引發(fā)兩者緊張關(guān)系，主張修改目前的地方教育行政制度。
資料來源：2012年3月29日讀賣新聞
網(wǎng)頁：http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20120329-OYT8T00290.htm
(駐大阪辦事處文教課綜合摘要)
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