省公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系部分考查數(shù)字推理與數(shù)學(xué)運算。
（一）數(shù)字推理
在 公務(wù)員考試中數(shù)字推理有兩種考查形式：數(shù)列形式數(shù)字推理、圖形形式數(shù)字推理。
1．?dāng)?shù)列形式數(shù)字推理
省考中數(shù)列形式數(shù)字推理的規(guī)律類型涉及各種基本數(shù)列及其變式，整體難度較大，需要有知識和經(jīng)驗的積累。
例題1： 行測真題
解析：分子＝前項分子＋前項分母，分母＝前項分母＋分子；空缺項分子為２１＋
３４＝（５５），分母為３４＋５５＝（８９）。本題選C。
例題2： 行測真題
１６， ２３， ９， ３０， ２， （ ）
Ａ．３７ Ｂ．４１
Ｃ．４５ Ｄ．４９
解析：方法一，和數(shù)列變式。
方法二，采用作差法。
分別為7的1、-2、3、-4、5倍。本題選A
2．圖形形式數(shù)字推理
圖形形式數(shù)字推理是數(shù)字推理的另一大類型，分布在圖形中的數(shù)字由于位置不同而具有相應(yīng)的運算關(guān)系。
例題3： 行測真題
Ａ．９ Ｂ．１０
Ｃ．１１ Ｄ．１２
（二）數(shù)學(xué)運算
數(shù)學(xué)運算有兩種考查形式：算術(shù)計算題、文字應(yīng)用題。
在 省公務(wù)員考試中，數(shù)學(xué)運算以文字應(yīng)用題為主，需要利用必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識列式計算。題型以傳統(tǒng)題為主，其中計算問題、行程問題、幾何問題等出現(xiàn)頻率較高。
例題1： 行測真題
2011×201＋201100－201.1×2910的值為：
Ａ．20110 Ｂ．21010
Ｃ．21100 Ｄ．21110
解析：原式＝2011×201＋2011×100－2011×291＝2011×（201＋100－291）＝2011×10＝20110。本題選A。
例題2： 行測真題
ａ大學(xué)的小李和ｂ大學(xué)的小孫分別從自己學(xué)校同時出發(fā)，不斷往返于ａ、ｂ兩校之間?，F(xiàn)已知小李的速度為８５米／分鐘，小孫的速度為１０５米／分鐘，且經(jīng)過１２分鐘后兩人第二次相遇。問ａ、ｂ兩校相距多少米？
Ａ．１１４０米 Ｂ．９８０米
Ｃ．８４０米 Ｄ．７６０米
解析：設(shè)ａ大學(xué)和ｂ大學(xué)之間的距離為ｓ，因為小孫和小李相遇兩次，則兩人走過的路程總共為３ｓ，根據(jù)題意可得：１２×（８５＋１０５）＝３ｓ，解得ｓ＝７６０米。本題選Ｄ。
例題3： 行測真題
已知一個長方體的長、寬、高分別為１０分米、８分米和６分米，先從它上面切下一個最大的正方體，然后再從剩下的部分上切下一個最大的正方體。問切除這兩個正方體后，最后剩下部分的體積是多少？
Ａ．２１２立方分米 Ｂ．２００立方分米
Ｃ．１９４立方分米 Ｄ．１８６立方分米
解析：這個立方體的最短邊長６分米，所以能切掉的最大正方體體積為６×６×６＝２１６立方分米。考慮８×１０的平面的切法，如圖所示，剩下的部分最大能切出４×４的正方形，即能切下４×４×４＝６４立方分米的正方體。
所以剩下部分的體積為１０×８×６－６×６×６－４×４×４＝２００立方分米。本題選B。
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