公務(wù)員考試中，如果總分相等的話，會按照行政職業(yè)能力測試的分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行錄取，由此可見行測在公務(wù)員考試中的分量。如果你是第一次參加公務(wù)員考試，如果你是零基礎(chǔ)，如果你還沒有開始復(fù)習(xí)，那就關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道（www.liuxue86.com/gongwuyuan）吧，我們會為您提供各種您所需要的信息，如果您認(rèn)為我們還有哪些不足或者您還想知道哪方面的信息，都可以與我們聯(lián)系！最后祝大家“公”成名就。
（一）定義
在對數(shù)量關(guān)系的考查中，有一類數(shù)學(xué)運算題，根據(jù)題干敘述，不能明確找到解題思路，對其所考查的知識點也不能準(zhǔn)確把握，這種情況下可以從已知條件入手，通過對簡單情況的分析，歸納出這類問題的一般規(guī)律，以達(dá)到最終解題的目的。
（二）適用范圍
歸納法對于解決那些不容易入手或表述復(fù)雜的問題十分有效。在這里要特別提醒的是，這種方法只是猜測而不是證明，有時候可能會得出不正確的答案，需要大家注意多加驗證。
【例題2】
一根長200米的繩子對折三次后從中間剪斷，最后繩子的段數(shù)為（ ）段。
Ａ．8 Ｂ．9 Ｃ．11 Ｄ．16
（一）定義
在對數(shù)量關(guān)系的考查中，有一類數(shù)學(xué)運算題，根據(jù)題干敘述，不能明確找到解題思路，對其所考查的知識點也不能準(zhǔn)確把握，這種情況下可以從已知條件入手，通過對簡單情況的分析，歸納出這類問題的一般規(guī)律，以達(dá)到最終解題的目的。
（二）適用范圍
歸納法對于解決那些不容易入手或表述復(fù)雜的問題十分有效。在這里要特別提醒的是，這種方法只是猜測而不是證明，有時候可能會得出不正確的答案，需要大家注意多加驗證。
【例題2】
一根長200米的繩子對折三次后從中間剪斷，最后繩子的段數(shù)為（ ）段。
Ａ．8 Ｂ．9 Ｃ．11 Ｄ．16
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