行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(英文名Administrative Aptitude Test，簡(jiǎn)稱AAT)和智力測(cè)驗(yàn)一樣，屬于心理測(cè)驗(yàn)的范疇。它用來測(cè)試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測(cè)試，主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。是國(guó)家公務(wù)員考試公共筆試的一門,也是同學(xué)們比較頭疼的一個(gè)科目，所以出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道（www.liuxue86.com/gongwuyuan）為大家整理了一些相關(guān)的答題技巧，解題方法以及例題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、正對(duì)應(yīng)
正對(duì)應(yīng)，就是指語段中的多個(gè)詞語的內(nèi)涵有相近疊加關(guān)系。在材料中，多個(gè)意思相近的詞語共同構(gòu)成一個(gè)義場(chǎng)，通過多次的反復(fù)，加強(qiáng)材料的語氣，更好地表達(dá)作者的意思。
例題1：
蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡，這實(shí)在是一種（ ）的有趣關(guān)系。東坡寫于黃州的那些杰作，既宣告著黃州進(jìn)入了一個(gè)新的美學(xué)等級(jí)，也宣告著東坡進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段，兩方面一起（ ），誰也離不開誰。
A．相輔相成 提升 B．水乳交融 聞名
C．如影隨形 升華 D．同舟共濟(jì) 流傳
【答案】A。
【技巧點(diǎn)撥】“蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡”與第一空是正對(duì)應(yīng)關(guān)系，第一空概括了前面的內(nèi)容。“相輔相成”，相互配合并促成；“水乳交融”，比喻關(guān)系十分融洽或結(jié)合的非常緊密；“如影隨形”，形容彼此關(guān)系密切，不能分離；“同舟共濟(jì)”，比喻團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝困難。由題意可知，蘇東坡與黃州是相互促進(jìn)、共同提升，且“成全”的“成”字很明顯地提示了答案，故A項(xiàng)當(dāng)選。
二、逆對(duì)應(yīng)
逆對(duì)應(yīng)，就是指語段中的多個(gè)詞語的內(nèi)涵有相反對(duì)應(yīng)關(guān)系。逆對(duì)應(yīng)可以加強(qiáng)材料的語氣，更好地表達(dá)作者的意思。
例題2：
很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿 。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A．按部就班 B．墨守成規(guī)
C．人云亦云 D．步人后塵
【答案】A。
【技巧點(diǎn)撥】“很多”與“也有許多”從量的概念上提示語段中存在背離型逆對(duì)應(yīng)。“畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展”與“不愿 ”構(gòu)成背離關(guān)系。另外“墨守成規(guī)”、“人云亦云”、“步人后塵”帶有一定的貶義色彩，但對(duì)應(yīng)關(guān)系中前者沒有明顯的感情傾向，排除。“按部就班”為中性詞，符合句意。正確答案為A。
一、正對(duì)應(yīng)
正對(duì)應(yīng)，就是指語段中的多個(gè)詞語的內(nèi)涵有相近疊加關(guān)系。在材料中，多個(gè)意思相近的詞語共同構(gòu)成一個(gè)義場(chǎng)，通過多次的反復(fù)，加強(qiáng)材料的語氣，更好地表達(dá)作者的意思。
例題1：
蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡，這實(shí)在是一種（ ）的有趣關(guān)系。東坡寫于黃州的那些杰作，既宣告著黃州進(jìn)入了一個(gè)新的美學(xué)等級(jí)，也宣告著東坡進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段，兩方面一起（ ），誰也離不開誰。
A．相輔相成 提升 B．水乳交融 聞名
C．如影隨形 升華 D．同舟共濟(jì) 流傳
【答案】A。
【技巧點(diǎn)撥】“蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡”與第一空是正對(duì)應(yīng)關(guān)系，第一空概括了前面的內(nèi)容。“相輔相成”，相互配合并促成；“水乳交融”，比喻關(guān)系十分融洽或結(jié)合的非常緊密；“如影隨形”，形容彼此關(guān)系密切，不能分離；“同舟共濟(jì)”，比喻團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝困難。由題意可知，蘇東坡與黃州是相互促進(jìn)、共同提升，且“成全”的“成”字很明顯地提示了答案，故A項(xiàng)當(dāng)選。
二、逆對(duì)應(yīng)
逆對(duì)應(yīng)，就是指語段中的多個(gè)詞語的內(nèi)涵有相反對(duì)應(yīng)關(guān)系。逆對(duì)應(yīng)可以加強(qiáng)材料的語氣，更好地表達(dá)作者的意思。
例題2：
很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿 。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A．按部就班 B．墨守成規(guī)
C．人云亦云 D．步人后塵
【答案】A。
【技巧點(diǎn)撥】“很多”與“也有許多”從量的概念上提示語段中存在背離型逆對(duì)應(yīng)。“畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展”與“不愿 ”構(gòu)成背離關(guān)系。另外“墨守成規(guī)”、“人云亦云”、“步人后塵”帶有一定的貶義色彩，但對(duì)應(yīng)關(guān)系中前者沒有明顯的感情傾向，排除。“按部就班”為中性詞，符合句意。正確答案為A。