公務(wù)員考試中，如果總分相等的話，會按照行政職業(yè)能力測試的分?jǐn)?shù)高低進行錄取，由此可見行測在公務(wù)員考試中的分量。如果你是第一次參加公務(wù)員考試，如果你是零基礎(chǔ)，如果你還沒有開始復(fù)習(xí)，那就關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道（www.liuxue86.com/gongwuyuan）吧，我們會為您提供各種您所需要的信息，如果您認(rèn)為我們還有哪些不足或者您還想知道哪方面的信息，都可以與我們聯(lián)系！最后祝大家“公”成名就
1、學(xué)習(xí)理論要在前
任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都要以理論的學(xué)習(xí)為先，言語也不例外。首先要掌握由詞到句子的特點，了解相關(guān)的知識。詞有實詞和虛詞之分，其中名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞和連詞在句子中起到關(guān)鍵性的作用，因此要分清其中的一個詞究竟屬于那個詞類。其中關(guān)聯(lián)詞的作用尤其重要，復(fù)習(xí)時要識記關(guān)聯(lián)詞的類型和關(guān)聯(lián)詞的作用，以便更好的分析語境。在此基礎(chǔ)上，熟悉詞語之間的區(qū)別有哪些，例如語意的輕重程度、詞義的范圍大小、搭配的對象等相關(guān)角度要清楚。
2、核心方法要抓穩(wěn)
片段閱讀是這幾年?？嫉念}型，對于片段來說其中的核心方法要把握，例如其核心大法——結(jié)構(gòu)分析法就值得大家掌握。我們需要從中去了解結(jié)構(gòu)分析法的由來，是句群的特點轉(zhuǎn)化而來的，對于片段閱讀這一題型特別適用。其次要熟悉結(jié)構(gòu)分析法的分類，一般包括有關(guān)聯(lián)詞和無關(guān)聯(lián)詞兩大分類，每個類別當(dāng)中還要細(xì)分，例如有關(guān)聯(lián)詞的分類當(dāng)中包括并列結(jié)構(gòu)、遞進結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)等。再次，找出每個方法的適用題目或者題型。轉(zhuǎn)而想到如果遇到什么題目或者什么題型才用到這個方法，這樣循序漸進地進行才能起到最佳效果。
3、全面總結(jié)要堅持
言語類的題目相對數(shù)學(xué)、邏輯表現(xiàn)的另一特點便是其具有的主觀性，因此常出現(xiàn)爭議題目，很多考生在遇到爭議題目時只是考慮到這個題目的答案究竟是什么，但是卻忽視了這正是一個信號。如果這類題目出現(xiàn)的較多一定是有其規(guī)律和特點值得大家分析，應(yīng)該及時地進行分析，找到其內(nèi)部規(guī)律所在，這樣就可以豐富我們的理論體系，也可以讓我們更有針對性地應(yīng)對千變?nèi)f化的考題，提高我們的應(yīng)變能力。同時，如果我們已經(jīng)做了一遍題，或者是已經(jīng)聽過了一遍理論知識，那么我們也不要不?；蛘呤遣辉倏戳?，因為每次聽、每次做都會有不同的體會在里面，第一次聽會覺得很新，我要嘗試，而第二次聽，是帶著試驗后的成果再聽，會更有收獲
1、學(xué)習(xí)理論要在前
任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都要以理論的學(xué)習(xí)為先，言語也不例外。首先要掌握由詞到句子的特點，了解相關(guān)的知識。詞有實詞和虛詞之分，其中名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞和連詞在句子中起到關(guān)鍵性的作用，因此要分清其中的一個詞究竟屬于那個詞類。其中關(guān)聯(lián)詞的作用尤其重要，復(fù)習(xí)時要識記關(guān)聯(lián)詞的類型和關(guān)聯(lián)詞的作用，以便更好的分析語境。在此基礎(chǔ)上，熟悉詞語之間的區(qū)別有哪些，例如語意的輕重程度、詞義的范圍大小、搭配的對象等相關(guān)角度要清楚。
2、核心方法要抓穩(wěn)
片段閱讀是這幾年?？嫉念}型，對于片段來說其中的核心方法要把握，例如其核心大法——結(jié)構(gòu)分析法就值得大家掌握。我們需要從中去了解結(jié)構(gòu)分析法的由來，是句群的特點轉(zhuǎn)化而來的，對于片段閱讀這一題型特別適用。其次要熟悉結(jié)構(gòu)分析法的分類，一般包括有關(guān)聯(lián)詞和無關(guān)聯(lián)詞兩大分類，每個類別當(dāng)中還要細(xì)分，例如有關(guān)聯(lián)詞的分類當(dāng)中包括并列結(jié)構(gòu)、遞進結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)等。再次，找出每個方法的適用題目或者題型。轉(zhuǎn)而想到如果遇到什么題目或者什么題型才用到這個方法，這樣循序漸進地進行才能起到最佳效果。
3、全面總結(jié)要堅持
言語類的題目相對數(shù)學(xué)、邏輯表現(xiàn)的另一特點便是其具有的主觀性，因此常出現(xiàn)爭議題目，很多考生在遇到爭議題目時只是考慮到這個題目的答案究竟是什么，但是卻忽視了這正是一個信號。如果這類題目出現(xiàn)的較多一定是有其規(guī)律和特點值得大家分析，應(yīng)該及時地進行分析，找到其內(nèi)部規(guī)律所在，這樣就可以豐富我們的理論體系，也可以讓我們更有針對性地應(yīng)對千變?nèi)f化的考題，提高我們的應(yīng)變能力。同時，如果我們已經(jīng)做了一遍題，或者是已經(jīng)聽過了一遍理論知識，那么我們也不要不?；蛘呤遣辉倏戳?，因為每次聽、每次做都會有不同的體會在里面，第一次聽會覺得很新，我要嘗試，而第二次聽，是帶著試驗后的成果再聽，會更有收獲
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