有些應(yīng)試者在行政職業(yè)能力測(cè)試考試中，總想把全部考題都做正確，當(dāng)碰到難題做不出時(shí)，就焦急萬(wàn)分，這反而會(huì)使本來(lái)可做正確的題，因?yàn)樾那榫o張反而做錯(cuò)了。其實(shí)，這是應(yīng)試者走入誤區(qū)所致。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)明白，行政職業(yè)能力測(cè)試的考題，覆蓋面很廣，它包括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、社會(huì)、法律、科技、管理等領(lǐng)域的內(nèi)容。就學(xué)科而言，它既涵蓋了數(shù)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等內(nèi)容，又包括了政治理論、科技知識(shí)、法律常識(shí)、公文寫作等學(xué)科的內(nèi)容。而每一位應(yīng)試者都不可能是“百事通”，總會(huì)有幾個(gè)方面是不太熟悉的，要想全部答案都做對(duì)，幾乎是不可能的。但是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道（www.liuxue86.com/gongwuyuan）盡力幫助大家更準(zhǔn)，更快，更強(qiáng)！
一、常用16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與作用
常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有16種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。
二、易混標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的區(qū)分
1.句中點(diǎn)號(hào)：頓號(hào)vs逗號(hào)vs分號(hào)
（1）停頓的時(shí)間：頓號(hào)最短促，逗號(hào)其次，分號(hào)最長(zhǎng)。
（2）頓號(hào)表示詞和詞之間的并列；分號(hào)表示分句與分句之間的并列；而逗號(hào)表示連貫，沒(méi)有并列的意思。
（3）兩個(gè)表示并列的分句，如果每個(gè)分句已有逗號(hào)，則分句之間必定用分號(hào)。
例題１： 人的一生，總是在不斷地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄，人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。
解析：兩個(gè)“人的一生”引領(lǐng)的是兩個(gè)并列的分句，因而第二個(gè)“人的一生”前面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。
例題２： 近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。
解析：“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”、“城市的擴(kuò)大”、“人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”之間是并列關(guān)系，因此“發(fā)展”與“擴(kuò)大”后面的逗號(hào)應(yīng)改用頓號(hào)。
知識(shí)鏈接:
并列的詞或短語(yǔ)在句中作不同成分時(shí)，并列的詞或短語(yǔ)間應(yīng)使用不同的點(diǎn)號(hào)。
①并列的詞或短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，并列的詞或短語(yǔ)之間要用頓號(hào)。
示例 東面、西面、南面的城門都圍著雜草。
注意：但有語(yǔ)氣詞“啊，哇，哈，呀……”時(shí)要用逗號(hào)。
示例 城墻的東面啊，西面啊，南面啊都圍著雜草。
②并列的詞或短語(yǔ)作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)表強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列的詞或短語(yǔ)之間要用逗號(hào)。
示例 圍著東面、西面、南面城門的雜草長(zhǎng)得高，密，壯。
2.冒號(hào)vs破折號(hào)
同為解釋說(shuō)明作用時(shí)，中 公教育專家總結(jié)兩者的區(qū)別在于：
（1）總說(shuō)與分說(shuō)的關(guān)系不同。分說(shuō)部分是總說(shuō)部分的分項(xiàng)敘述，應(yīng)用冒號(hào)。若分說(shuō)部分是對(duì)總說(shuō)部分的注釋，則應(yīng)用破折號(hào)。
（2）凡是用破折號(hào)表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的。而用冒號(hào)表示總說(shuō)與分說(shuō)的句子則不能把分說(shuō)部分刪去。
（3）從語(yǔ)氣方面分析，用冒號(hào)表示總說(shuō)與分說(shuō)時(shí)，中間的停頓時(shí)間較長(zhǎng)。而用破折號(hào)表示注釋時(shí)，則沒(méi)有停頓時(shí)間或停頓時(shí)間很短。
例題３：（浙江） 今年我們公司的新年聯(lián)歡晚會(huì)有以下節(jié)目——大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈和雜技。
解析：“大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈和雜技”是“以下節(jié)目”的分項(xiàng)敘述，而不是注釋。而且去掉破折號(hào)后的內(nèi)容，句子不完整。故此處應(yīng)把破折號(hào)改為冒號(hào)。
3.括號(hào)vs破折號(hào)
同為注釋作用時(shí)， 教育專家總結(jié)兩者的區(qū)別在于：
（1）較重要的內(nèi)容用破折號(hào)，一般內(nèi)容用括號(hào)。
（2）破折號(hào)表示的注釋部分要連著正文念出來(lái)，括號(hào)表示注釋的內(nèi)容可不讀出來(lái)。
三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法
1、不同位置“某某說(shuō)”后的點(diǎn)號(hào)使用
“某某說(shuō)”處在句子的不同位置，其后所用標(biāo)點(diǎn)是不用的。這里我們介紹三種情況，并以茅盾先生名作《林家鋪?zhàn)印分械木渥优e例。
第一種情況，引語(yǔ)前面的“某某說(shuō)”后應(yīng)用冒號(hào)。
示例 林小姐哭喪著臉說(shuō)：“媽呀，全是東洋貨！明兒叫我穿什么衣服？”
第二種情況，引語(yǔ)中間的“某某說(shuō)”后應(yīng)用逗號(hào)。
示例 “媽呀，”林小姐哭喪著臉說(shuō)，“全是東洋貨！明兒叫我穿什么衣服？”
第三種情況，引語(yǔ)后面的“某某說(shuō)”后應(yīng)用句號(hào)。
示例 “媽呀，全是東洋貨！明兒叫我穿什么衣服？”林小姐哭喪著臉說(shuō)。
例題４： “還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來(lái)了，看你怎么辦……”
解析：題中“某某說(shuō)”在引語(yǔ)中間，“某某說(shuō)”后應(yīng)用逗號(hào)。故應(yīng)將句中的冒號(hào)改為逗號(hào)。
2、不同類別的引用中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用
例題５：（浙江） 看臺(tái)上，同學(xué)們一個(gè)勁地喊著：“加油”，“加油”的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。
解析：句中引文不獨(dú)立，為“口號(hào)”的定語(yǔ)，故此處冒號(hào)多余，應(yīng)去掉。
例題６：（浙江） 我們要領(lǐng)會(huì)“俯首甘為孺子牛。”這句話的深刻意義。
解析：句中引文不獨(dú)立，為“深刻意義”的定語(yǔ)，且此處不需要停頓，故后引號(hào)前的句號(hào)應(yīng)去掉。
一、常用16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與作用
常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有16種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。
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標(biāo)點(diǎn) |
作用 |
分類 |
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點(diǎn)號(hào) |
點(diǎn)斷，主要表示說(shuō)話時(shí)的停頓和語(yǔ)氣。 |
句末點(diǎn)號(hào)，用在句末，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣。 有句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)3種。 |
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句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，用在句內(nèi)，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。 有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)4種。 |
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標(biāo)點(diǎn) |
標(biāo)明，主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。 |
常用的標(biāo)號(hào)有9種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。 |
二、易混標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的區(qū)分
1.句中點(diǎn)號(hào)：頓號(hào)vs逗號(hào)vs分號(hào)
（1）停頓的時(shí)間：頓號(hào)最短促，逗號(hào)其次，分號(hào)最長(zhǎng)。
（2）頓號(hào)表示詞和詞之間的并列；分號(hào)表示分句與分句之間的并列；而逗號(hào)表示連貫，沒(méi)有并列的意思。
（3）兩個(gè)表示并列的分句，如果每個(gè)分句已有逗號(hào)，則分句之間必定用分號(hào)。
例題１： 人的一生，總是在不斷地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄，人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。
解析：兩個(gè)“人的一生”引領(lǐng)的是兩個(gè)并列的分句，因而第二個(gè)“人的一生”前面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。
例題２： 近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。
解析：“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”、“城市的擴(kuò)大”、“人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”之間是并列關(guān)系，因此“發(fā)展”與“擴(kuò)大”后面的逗號(hào)應(yīng)改用頓號(hào)。
知識(shí)鏈接:
并列的詞或短語(yǔ)在句中作不同成分時(shí)，并列的詞或短語(yǔ)間應(yīng)使用不同的點(diǎn)號(hào)。
①并列的詞或短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，并列的詞或短語(yǔ)之間要用頓號(hào)。
示例 東面、西面、南面的城門都圍著雜草。
注意：但有語(yǔ)氣詞“啊，哇，哈，呀……”時(shí)要用逗號(hào)。
示例 城墻的東面啊，西面啊，南面啊都圍著雜草。
②并列的詞或短語(yǔ)作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)表強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列的詞或短語(yǔ)之間要用逗號(hào)。
示例 圍著東面、西面、南面城門的雜草長(zhǎng)得高，密，壯。
2.冒號(hào)vs破折號(hào)
同為解釋說(shuō)明作用時(shí)，中 公教育專家總結(jié)兩者的區(qū)別在于：
（1）總說(shuō)與分說(shuō)的關(guān)系不同。分說(shuō)部分是總說(shuō)部分的分項(xiàng)敘述，應(yīng)用冒號(hào)。若分說(shuō)部分是對(duì)總說(shuō)部分的注釋，則應(yīng)用破折號(hào)。
（2）凡是用破折號(hào)表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的。而用冒號(hào)表示總說(shuō)與分說(shuō)的句子則不能把分說(shuō)部分刪去。
（3）從語(yǔ)氣方面分析，用冒號(hào)表示總說(shuō)與分說(shuō)時(shí)，中間的停頓時(shí)間較長(zhǎng)。而用破折號(hào)表示注釋時(shí)，則沒(méi)有停頓時(shí)間或停頓時(shí)間很短。
例題３：（浙江） 今年我們公司的新年聯(lián)歡晚會(huì)有以下節(jié)目——大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈和雜技。
解析：“大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈和雜技”是“以下節(jié)目”的分項(xiàng)敘述，而不是注釋。而且去掉破折號(hào)后的內(nèi)容，句子不完整。故此處應(yīng)把破折號(hào)改為冒號(hào)。
3.括號(hào)vs破折號(hào)
同為注釋作用時(shí)， 教育專家總結(jié)兩者的區(qū)別在于：
（1）較重要的內(nèi)容用破折號(hào)，一般內(nèi)容用括號(hào)。
（2）破折號(hào)表示的注釋部分要連著正文念出來(lái)，括號(hào)表示注釋的內(nèi)容可不讀出來(lái)。
三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法
1、不同位置“某某說(shuō)”后的點(diǎn)號(hào)使用
“某某說(shuō)”處在句子的不同位置，其后所用標(biāo)點(diǎn)是不用的。這里我們介紹三種情況，并以茅盾先生名作《林家鋪?zhàn)印分械木渥优e例。
第一種情況，引語(yǔ)前面的“某某說(shuō)”后應(yīng)用冒號(hào)。
示例 林小姐哭喪著臉說(shuō)：“媽呀，全是東洋貨！明兒叫我穿什么衣服？”
第二種情況，引語(yǔ)中間的“某某說(shuō)”后應(yīng)用逗號(hào)。
示例 “媽呀，”林小姐哭喪著臉說(shuō)，“全是東洋貨！明兒叫我穿什么衣服？”
第三種情況，引語(yǔ)后面的“某某說(shuō)”后應(yīng)用句號(hào)。
示例 “媽呀，全是東洋貨！明兒叫我穿什么衣服？”林小姐哭喪著臉說(shuō)。
例題４： “還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來(lái)了，看你怎么辦……”
解析：題中“某某說(shuō)”在引語(yǔ)中間，“某某說(shuō)”后應(yīng)用逗號(hào)。故應(yīng)將句中的冒號(hào)改為逗號(hào)。
2、不同類別的引用中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用
例題５：（浙江） 看臺(tái)上，同學(xué)們一個(gè)勁地喊著：“加油”，“加油”的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。
解析：句中引文不獨(dú)立，為“口號(hào)”的定語(yǔ)，故此處冒號(hào)多余，應(yīng)去掉。
例題６：（浙江） 我們要領(lǐng)會(huì)“俯首甘為孺子牛。”這句話的深刻意義。
解析：句中引文不獨(dú)立，為“深刻意義”的定語(yǔ)，且此處不需要停頓，故后引號(hào)前的句號(hào)應(yīng)去掉。
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