2011年11月16日由liuxue86.com 報道.
1. 美國本科留學(xué)不再是精英教育，而是一種適應(yīng)性的教育
在2003年以前，由于經(jīng)濟(jì)的原因和簽證的原因，很少有中國學(xué)生能有機(jī)會進(jìn)入美國大學(xué)念本科，這使得美國本科獲得了很多光環(huán)，只有最成功，最富有的家庭的孩子才有可能進(jìn)入美國的本科學(xué)習(xí)，這種精英教育的認(rèn)識使得美國本科成為很多人追求的目標(biāo)。而隨著2004年美國逐漸開放簽證政策，更多的中國家庭的經(jīng)濟(jì)情況大規(guī)模的提高，使得很多中國學(xué)生都能夠進(jìn)入美國的大學(xué)學(xué)習(xí)。所以美國的大學(xué)教育，已經(jīng)在我們的社會中不是一個很稀奇的教育路線了，而美國學(xué)校眾多，層次不同，使得美國的大學(xué)教育在隨著我們大家更加熟悉的前提下精英的光環(huán)逐漸削弱，更被認(rèn)為是一種適應(yīng)性的教育。例如有些學(xué)生學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，進(jìn)入美國名牌大學(xué)學(xué)習(xí)。而有些同學(xué)學(xué)習(xí)水平或英語水平不太強(qiáng)，則進(jìn)入符合自己學(xué)習(xí)情況的大學(xué)里面學(xué)習(xí)，這已經(jīng)和中國大學(xué)的情況有很多類似的地方，雖然錄取的標(biāo)準(zhǔn)兩個國家各有差別。
2. 美國本科留學(xué)越來越以工作為導(dǎo)向
美國本科留學(xué)，因為人數(shù)開始慢慢增多，使得家長在為學(xué)生進(jìn)行學(xué)校和專業(yè)參考的過程中，更加考慮未來工作的因素，這和以前美國留學(xué)回來皇帝女兒不愁嫁不同，任何從海外留學(xué)回來的學(xué)生都一樣要在社會上接受招聘的考驗。很多家長都問我，我的孩子學(xué)什么好?以前，家長都認(rèn)為學(xué)金融比較好，但是隨著金融危機(jī)的出現(xiàn)，不少家長認(rèn)為有必要更深入的研究美國和中國的就業(yè)市場，這樣有助于孩子在未來在這兩個經(jīng)濟(jì)體內(nèi)尋求更好的工作發(fā)展機(jī)會。其實，這個思路早就應(yīng)當(dāng)有，只是美國留學(xué)的精英光環(huán)讓家長和學(xué)生考慮的更晚了些。美國什么工作好?其實很簡單，大家只要看看美國社會中美國人都喜歡從事什么職業(yè)就可以了，例如律師，銀行家，會計師，建筑師，醫(yī)生等等，大家會發(fā)現(xiàn)這樣一個特點，就是除了銀行家以外，好的職業(yè)都是有執(zhí)照的，美國律師有律師執(zhí)照，美國會計師有美國注冊會計師執(zhí)照等等，這些美國人都喜歡的職業(yè)說明這些職業(yè)的前途非常好，否則不會有這么多人去追逐，故此，我們的中國同學(xué)是否也應(yīng)當(dāng)能夠轉(zhuǎn)化一下自己的求學(xué)思路，看看自己未來的職業(yè)方面是否能夠和這些執(zhí)照搭上關(guān)系，例如學(xué)習(xí)工商管理的同學(xué)要積極考慮會計師執(zhí)照，學(xué)習(xí)工程的同學(xué)要考慮職業(yè)工程師執(zhí)照等等，這些執(zhí)照的作用，某種程度來說，可能比自己畢業(yè)于哪個學(xué)校更為重要。家長在這個方面，也要為孩子積極的考慮，這樣使美國留學(xué)的結(jié)果更符合自己的預(yù)期。
3.美國本科留學(xué)的學(xué)習(xí)嚴(yán)肅性的更客觀的認(rèn)識
在以前，很多家長和學(xué)生會認(rèn)為，在美國本科留學(xué)，經(jīng)歷的事件可能會多于學(xué)習(xí)，換句話說，在美國本科學(xué)習(xí)是很浪漫的，今天可以旅游，明天可以聚會，過兩天可以去遠(yuǎn)足。但是實際上，在美國念書壓力是很大的，一方面，中國學(xué)生的語言水平，特別是在開始的時候，是比不上當(dāng)?shù)貙W(xué)生的，這會在聽說讀寫各個方面都壓力很大，另外一方面，中國學(xué)生對當(dāng)?shù)匚幕倪m應(yīng)，并不是所有人都能迅速做的很好。這常常會使得學(xué)生的壓力陡增。而且，不容忽視的是，美國本科的學(xué)習(xí)要通過比較容易，但是如果要拿好的成績，付出的代價可能比絕大多數(shù)中國大學(xué)要難的多，如果學(xué)生輕微放松一下自己，那么成績單的平均分?jǐn)?shù)是很容易往下的。由于美國的研究生采取的錄取方式和中國不同，并不是集中考幾門，按考分取人。而是要參考申請人的本科成績，那么一個學(xué)生的本科成績不理想，可能他進(jìn)入比較好的研究生院的機(jī)會就不再有了。這對于學(xué)生來說其實是非常殘酷的。學(xué)生如果不能認(rèn)識到這樣的一個現(xiàn)實，到后面即使想彌補也是徒勞的。故此，對于美國本科學(xué)習(xí)嚴(yán)肅性的認(rèn)識，還是一個很重要的議題。我很欣賞有些家長對于學(xué)生的忠告，就是去美國念書，其實不是去享福的，而是去洋插隊，受苦的，因為在沒有人或者很少有人幫助的情況，自己去把握自己，提高學(xué)習(xí)成績，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)，真的是一件很不容易的事情。
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1. 美國本科留學(xué)不再是精英教育，而是一種適應(yīng)性的教育
在2003年以前，由于經(jīng)濟(jì)的原因和簽證的原因，很少有中國學(xué)生能有機(jī)會進(jìn)入美國大學(xué)念本科，這使得美國本科獲得了很多光環(huán)，只有最成功，最富有的家庭的孩子才有可能進(jìn)入美國的本科學(xué)習(xí)，這種精英教育的認(rèn)識使得美國本科成為很多人追求的目標(biāo)。而隨著2004年美國逐漸開放簽證政策，更多的中國家庭的經(jīng)濟(jì)情況大規(guī)模的提高，使得很多中國學(xué)生都能夠進(jìn)入美國的大學(xué)學(xué)習(xí)。所以美國的大學(xué)教育，已經(jīng)在我們的社會中不是一個很稀奇的教育路線了，而美國學(xué)校眾多，層次不同，使得美國的大學(xué)教育在隨著我們大家更加熟悉的前提下精英的光環(huán)逐漸削弱，更被認(rèn)為是一種適應(yīng)性的教育。例如有些學(xué)生學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，進(jìn)入美國名牌大學(xué)學(xué)習(xí)。而有些同學(xué)學(xué)習(xí)水平或英語水平不太強(qiáng)，則進(jìn)入符合自己學(xué)習(xí)情況的大學(xué)里面學(xué)習(xí)，這已經(jīng)和中國大學(xué)的情況有很多類似的地方，雖然錄取的標(biāo)準(zhǔn)兩個國家各有差別。
2. 美國本科留學(xué)越來越以工作為導(dǎo)向
美國本科留學(xué)，因為人數(shù)開始慢慢增多，使得家長在為學(xué)生進(jìn)行學(xué)校和專業(yè)參考的過程中，更加考慮未來工作的因素，這和以前美國留學(xué)回來皇帝女兒不愁嫁不同，任何從海外留學(xué)回來的學(xué)生都一樣要在社會上接受招聘的考驗。很多家長都問我，我的孩子學(xué)什么好?以前，家長都認(rèn)為學(xué)金融比較好，但是隨著金融危機(jī)的出現(xiàn)，不少家長認(rèn)為有必要更深入的研究美國和中國的就業(yè)市場，這樣有助于孩子在未來在這兩個經(jīng)濟(jì)體內(nèi)尋求更好的工作發(fā)展機(jī)會。其實，這個思路早就應(yīng)當(dāng)有，只是美國留學(xué)的精英光環(huán)讓家長和學(xué)生考慮的更晚了些。美國什么工作好?其實很簡單，大家只要看看美國社會中美國人都喜歡從事什么職業(yè)就可以了，例如律師，銀行家，會計師，建筑師，醫(yī)生等等，大家會發(fā)現(xiàn)這樣一個特點，就是除了銀行家以外，好的職業(yè)都是有執(zhí)照的，美國律師有律師執(zhí)照，美國會計師有美國注冊會計師執(zhí)照等等，這些美國人都喜歡的職業(yè)說明這些職業(yè)的前途非常好，否則不會有這么多人去追逐，故此，我們的中國同學(xué)是否也應(yīng)當(dāng)能夠轉(zhuǎn)化一下自己的求學(xué)思路，看看自己未來的職業(yè)方面是否能夠和這些執(zhí)照搭上關(guān)系，例如學(xué)習(xí)工商管理的同學(xué)要積極考慮會計師執(zhí)照，學(xué)習(xí)工程的同學(xué)要考慮職業(yè)工程師執(zhí)照等等，這些執(zhí)照的作用，某種程度來說，可能比自己畢業(yè)于哪個學(xué)校更為重要。家長在這個方面，也要為孩子積極的考慮，這樣使美國留學(xué)的結(jié)果更符合自己的預(yù)期。
3.美國本科留學(xué)的學(xué)習(xí)嚴(yán)肅性的更客觀的認(rèn)識
在以前，很多家長和學(xué)生會認(rèn)為，在美國本科留學(xué)，經(jīng)歷的事件可能會多于學(xué)習(xí)，換句話說，在美國本科學(xué)習(xí)是很浪漫的，今天可以旅游，明天可以聚會，過兩天可以去遠(yuǎn)足。但是實際上，在美國念書壓力是很大的，一方面，中國學(xué)生的語言水平，特別是在開始的時候，是比不上當(dāng)?shù)貙W(xué)生的，這會在聽說讀寫各個方面都壓力很大，另外一方面，中國學(xué)生對當(dāng)?shù)匚幕倪m應(yīng)，并不是所有人都能迅速做的很好。這常常會使得學(xué)生的壓力陡增。而且，不容忽視的是，美國本科的學(xué)習(xí)要通過比較容易，但是如果要拿好的成績，付出的代價可能比絕大多數(shù)中國大學(xué)要難的多，如果學(xué)生輕微放松一下自己，那么成績單的平均分?jǐn)?shù)是很容易往下的。由于美國的研究生采取的錄取方式和中國不同，并不是集中考幾門，按考分取人。而是要參考申請人的本科成績，那么一個學(xué)生的本科成績不理想，可能他進(jìn)入比較好的研究生院的機(jī)會就不再有了。這對于學(xué)生來說其實是非常殘酷的。學(xué)生如果不能認(rèn)識到這樣的一個現(xiàn)實，到后面即使想彌補也是徒勞的。故此，對于美國本科學(xué)習(xí)嚴(yán)肅性的認(rèn)識，還是一個很重要的議題。我很欣賞有些家長對于學(xué)生的忠告，就是去美國念書，其實不是去享福的，而是去洋插隊，受苦的，因為在沒有人或者很少有人幫助的情況，自己去把握自己，提高學(xué)習(xí)成績，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)，真的是一件很不容易的事情。
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