日本文部科學(xué)省近日公布的數(shù)據(jù)額顯示，2010年，日本大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)入2000年就業(yè)冰點(diǎn)之后的又一個(gè)冰點(diǎn)期。2011年春季大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)“內(nèi)定”比例僅為61.6%，雖然較2010年增加了0.8個(gè)百分點(diǎn)，但僅有的一縷“陽(yáng)光”不可能完全照在中國(guó)留學(xué)生的身上。中國(guó)留學(xué)生要想在日本謀取到較好的職業(yè)，已經(jīng)成為一件難事。
如今，在日本處于大學(xué)三年級(jí)或者大學(xué)院碩士課程一年級(jí)的中國(guó)留學(xué)生們，都和日本學(xué)生一樣投入“就職戰(zhàn)爭(zhēng)”。他們?cè)缭绨褜W(xué)分修完，然后四處搜尋用人企業(yè)的訊息，接下來(lái)就是投放個(gè)人履歷，把一切能夠想到的個(gè)人成就都寫(xiě)在上面，寄出后焦慮地等待面試的消息。
一位中國(guó)留學(xué)生曾說(shuō)，每次接到面試通知，我都是心里一喜一憂，喜的是有了新的機(jī)會(huì)，憂的是自己會(huì)不會(huì)“屢戰(zhàn)屢敗”，因?yàn)槲乙呀?jīng)面試過(guò)20多家日本企業(yè)了。她還說(shuō)，過(guò)去，日本企業(yè)到中國(guó)開(kāi)拓市場(chǎng)，喜歡錄用中國(guó)留學(xué)生的應(yīng)屆畢業(yè)生。但是，現(xiàn)在伴隨著日本經(jīng)濟(jì)景氣持續(xù)低迷，日本企業(yè)的雇傭方向正在發(fā)生變化，變化之一是他們不再愿意雇用應(yīng)屆畢業(yè)中國(guó)留學(xué)生，認(rèn)為這些留學(xué)生培養(yǎng)起來(lái)成本費(fèi)用比較高，但又不能保證培養(yǎng)出來(lái)以后長(zhǎng)期留在企業(yè)里面；變化之二是他們開(kāi)始傾向在中國(guó)現(xiàn)地雇傭中國(guó)大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的日語(yǔ)人才，這樣不僅成本較低，還有利于企業(yè)的“現(xiàn)地化”；變化之三是日本企業(yè)現(xiàn)在希望招收進(jìn)來(lái)的中國(guó)人能夠一個(gè)蘿卜一個(gè)坑地立即使用，不再愿意投入“培訓(xùn)費(fèi)”。這樣一來(lái)，中國(guó)留學(xué)生在日本的就職就越來(lái)越苦難。
在日本難以就職，畢業(yè)后回國(guó)就職是否可以呢？一位中國(guó)留學(xué)生告訴記者，每當(dāng)我把準(zhǔn)備回國(guó)就職的想法告訴給父母的時(shí)候，都會(huì)讓他們埋怨一番。他們說(shuō)家里出了這么多錢(qián)讓我出來(lái)留學(xué)，就是希望讓我出人頭地?，F(xiàn)在，在國(guó)外念書(shū)以后回來(lái)的人，大多被人家認(rèn)為是在國(guó)外混不下去的。
更有一位在日本早稻田大學(xué)就讀的中國(guó)留學(xué)生說(shuō)，我父親是中國(guó)改革開(kāi)放后的第一代中國(guó)留學(xué)生，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)一家研究機(jī)構(gòu)工作。他說(shuō)，當(dāng)年只要有一張日本大學(xué)的本科文憑，回國(guó)就會(huì)有用人單位搶著要，說(shuō)不定還會(huì)在報(bào)紙上被宣傳為“學(xué)成歸國(guó)，報(bào)效祖國(guó)”的典型。現(xiàn)在，就是拿著碩士文憑、博士文憑回國(guó)，找工作也不容易了。對(duì)待碩士文憑，國(guó)內(nèi)企業(yè)當(dāng)作大學(xué)本科文憑來(lái)對(duì)待。對(duì)待博士文憑，國(guó)內(nèi)企業(yè)說(shuō)你除了研究那一點(diǎn)東西，什么都不懂吧？如今，“海歸”回國(guó)，馬上就會(huì)變成“海待”的?！昂w”不再是耀眼的光環(huán)，而變成了一種重新艱難就職生存的生活方式。
為什么會(huì)出現(xiàn)中國(guó)留學(xué)生在日本就職難、回國(guó)也就職難的這種“雙難”景象呢？除了上述談到的日本社會(huì)、企業(yè)的原因以外，筆者認(rèn)為還有一些中國(guó)方面的原因。第一，現(xiàn)在的中國(guó)留學(xué)生大多是在國(guó)內(nèi)高考(微博)落榜以后來(lái)到日本讀書(shū)的，作為“落榜生”他們的基礎(chǔ)素質(zhì)相對(duì)差一些；第二，這些中國(guó)留學(xué)生大多數(shù)還是獨(dú)生子女，作為“獨(dú)生子女”，他們的生活能力、交際能力、語(yǔ)學(xué)能力也有很多不足，留學(xué)期間大多是宿舍、學(xué)校兩點(diǎn)直線，與日本社會(huì)并沒(méi)有很少深入的接觸，因此不受日本企業(yè)的歡迎；第三，中國(guó)許多家長(zhǎng)們的“虛榮心理”、“攀比心理”影響了孩子的回國(guó)就業(yè)；第四，中國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)“海歸”的期望值提高，僅僅有一紙文憑是絕對(duì)不行的，用人單位希望“海歸”在具有文憑的同時(shí)，還要有在日本企業(yè)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，有豐厚的人際關(guān)系，最好還能帶回一點(diǎn)資金和項(xiàng)目。
如此看來(lái)，中國(guó)留學(xué)生海內(nèi)外就業(yè)兩難的問(wèn)題，中國(guó)自身也要尋求解決的辦法。??????
更多信息請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)：https://www.liuxue86.com