2022年奔跑吧高考作文(四篇)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    奔跑吧高考作文篇一
    這三年發(fā)生了許多故事。我的心情像清澈的湖中的漣漪,一圈一圈地?cái)U(kuò)散著,我將它化成文字,記載在淡藍(lán)色的日記本中,盛開(kāi)出一朵朵芬芳的花朵。
    我們像一個(gè)個(gè)揮灑汗水的狂奔者,義無(wú)反顧地奔跑在這條布滿荊棘的路上。曾被路上的荊棘割傷過(guò)稚嫩白皙的皮膚,卻從未割傷我們絢爛的夢(mèng)想;曾被突如其來(lái)的瓢潑大雨淋濕那單薄的衣服,卻從未淋濕我們勇往直前的心;曾被前方的巨石碾壓雙腳,跌倒在半路,卻從未碾碎我們嘴角那一抹充滿希望的微笑。
    我們終于沖刺到終點(diǎn),在這個(gè)充滿陽(yáng)光,盛開(kāi)著向日葵的地方,樹(shù)立著一個(gè)高三的路牌。這一路我們磕磕絆絆,跌跌撞撞,身上布滿了大大小小的傷,每一個(gè)傷口都蛻變成了養(yǎng)分,因?yàn)闀r(shí)光的流逝,已經(jīng)結(jié)痂了,多么美的疤啊!
    仿佛成績(jī)并不是那么理想,它像一場(chǎng)瓢潑大雨淋濕了我們的眼睛。悲傷涌動(dòng),我們無(wú)力癱坐在雨中,看著遍體鱗傷的身體,任憑雨水拍打著我們的脆弱,那嘴角掛著的,究竟是雨水還是不爭(zhēng)氣的眼淚。
    最后我們選擇用力推開(kāi)脆弱,系好鞋帶,繼續(xù)在雨中狂奔,耳畔仿佛想起了一首歌“我和我最后的倔強(qiáng),握緊雙手絕對(duì)不放。下一站,是不是天堂。就算失望,不能絕望?!?BR>    高三,是終點(diǎn)。它結(jié)束了我們這三年時(shí)光的所有篇章,快樂(lè)的,亦或是悲傷的。不論怎樣,這些都過(guò)去了,就像一本泛黃的舊書(shū),讓我們將它塵封在最美好的角落吧。
    高三,更是新的起點(diǎn)。我們的眼淚終于帶著曙光,這是一個(gè)未知,這是一個(gè)轉(zhuǎn)角。新的篇章,就像一張白紙,讓我們用手中絢爛的水彩調(diào)出自己夢(mèng)的顏色吧!
    不要害怕前方是漆黑坎坷的道路還是有著青翠欲滴的綠葉的道路,你不繼續(xù)向前怎么會(huì)知道呢?不同的汗水流著不同的夢(mèng),握緊手中的執(zhí)著,奔跑吧!這就是青春的力量啊!
    奔跑吧高考作文篇二
    人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
    有時(shí)我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽(yáng),有時(shí)我們慢慢地走著,享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生,共同體驗(yàn)人生百味。
    奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱(難險(xiǎn))阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
    奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。
    當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗(yàn)到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ),不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著走過(guò)的路,奔向遠(yuǎn)方。
    當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生,無(wú)論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。
    系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗(yàn)這多彩的人生!
    經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛,我們挺了過(guò)來(lái),身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(zhǎng),輕盈的風(fēng)成了我們的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
    奔跑人生,我們體驗(yàn)一種滿足。
    奔跑吧高考作文篇三
    馬云曾說(shuō):“這個(gè)世界不缺少錢(qián),缺的是企業(yè)家的與精神?!倍椰F(xiàn)在要說(shuō):“這個(gè)世界不缺少路邊鼓掌的人,缺的是我們精彩的奔跑?!?BR>    時(shí)代的步伐越來(lái)越快,越邁越大。但就在這樣一種似乎要逼迫人去的下,仍然有許多人縮而不前。過(guò)去,是那些在職場(chǎng)里摸爬滾打了十幾年的中年人感嘆一句的不容易,但流露出更多的是認(rèn)請(qǐng)生活真相后依然熱愛(ài)生活的執(zhí)著,是一種四十不惑、五十知天命的人生境界。現(xiàn)在呢,我卻時(shí)常聽(tīng)到歲月的蒼涼之音掠輕的嘴唇,看到年輕人被靈魂里潛藏的怯懦絆住腳步。所以冰心先生吶喊:切莫回頭。
    的確,年輕不是揮霍的資本,但它絕對(duì)是我們“雖千萬(wàn)人吾往矣”熱血澎湃的最堅(jiān)實(shí)的后盾。而當(dāng)我們老了,還是可以擁有年輕的心。所以,我們有什么理由、什么借口來(lái)停留?我們應(yīng)該奔跑,跑出自己的風(fēng)采,并像那句充滿豪情壯語(yǔ)的廣告語(yǔ)說(shuō)的:永不止步。
    然而,很多人都不敢在人生路上盡情奔跑。生活使人人都學(xué)會(huì)了忍,但并未使人人都成為韓信。
    所以,我想說(shuō),是打敗了我們的怯懦,然后我們被自己的怯懦打敗。一個(gè)人感到失敗,不是因?yàn)樽霾坏交蜃霾缓?,而在于沒(méi)有勇氣去做。在高唱“勝者為王,敗者為寇”論調(diào)的今天,我依然堅(jiān)信不以成敗論英雄,就像滿清末造,革命黨人發(fā)動(dòng)廣州起義,雖“死事之慘”,但孫中山先生仍然對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役給予了極高的評(píng)價(jià)。他說(shuō):則斯役之價(jià)值,直可驚天地,泣鬼神,與武昌革命之役并壽?!敝灰惚M情奔跑,歷史會(huì)給你最公正的評(píng)價(jià),最熱烈的掌聲。
    人生之路,沿途的風(fēng)景的確需要欣賞、鼓掌,但駐足不前便失去了旅行的意義。我們每個(gè)人都該成為自己的司馬遷,不必去記載別人的豐功偉績(jī),而是記錄自己堅(jiān)實(shí)的足跡;不是為了讓后世銘記,而是有一天自己可以回憶。
    生而盡其動(dòng),讓我們每個(gè)人都盡情地奔跑吧。如果海到盡頭,那就天作界,如果山登絕頂,那么我為峰!
    因奔跑而精彩,我要為自己鼓掌。所以,我要地說(shuō):“我要做自己的英雄?!?BR>    奔跑吧高考作文篇四
    有這樣一句話,“沒(méi)有傘的孩子,在風(fēng)雨中只能奮力奔跑”這句話不知激勵(lì)了多少處于困境中的失敗者的心。然而,在現(xiàn)代生活的沖擊下,大多數(shù)人在安逸中迷失了前進(jìn)的方向,喪失了斗志,于是,我要說(shuō):“在風(fēng)和日麗的天里,奮力奔跑不是更加有情趣嗎?陽(yáng)光下也要保持一種奔跑的姿勢(shì)?!?BR>    在風(fēng)雨中奔跑,我們獲得了前進(jìn)的勇氣與戰(zhàn)勝困境的決心,我們堅(jiān)守“任憑風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步”,殊不知,在陽(yáng)光下奔跑會(huì)讓我們迸發(fā)出一股狂熱的動(dòng)力,激勵(lì)我們?cè)诔晒r(shí)謙虛謹(jǐn)慎,更上一層樓。鄧亞萍取得了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng),獲得國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)項(xiàng)榮譽(yù),可以說(shuō)她的頭頂上是一片晴天碧白,但是她仍然堅(jiān)持不懈地奔跑,她去劍橋,去北大艱辛求學(xué),執(zhí)著地不停地追求。于是,她是一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,更是一位渾身散發(fā)人格魅力令人尊敬的人。
    在風(fēng)和日麗下奔跑會(huì)讓你愈練愈強(qiáng),獲得強(qiáng)大的生存能力,練就一雙能在暴雨中奮力搏擊的翅膀。老鷹與小雞同出一族,然而鷹不懈怠地努力終于獲得翔飛天空的能力,而雞在安逸中退化成為只能跨越過(guò)矮墻頭的雞。試想,如果老鷹在安逸中享樂(lè),失去了搏擊藍(lán)天的斗志與理想,與雞群為伍,那么還會(huì)有“鷹立雞群”的一天嗎?
    縱觀古今中外,偉大的學(xué)者、科學(xué)家、音樂(lè)家、作家,只要是真正的偉大,他們的成功之路不乏明麗,然而他們不會(huì)躲在陽(yáng)光下享受,因?yàn)樗麄兌?,停止奔跑?huì)讓自己變得愚鈍。人生是一個(gè)不停奔跑的過(guò)程。學(xué)者錢(qián)學(xué)森在取得兩彈一星的偉大成就后,仍然致力于中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展,不貪奢榮華富貴與他國(guó)優(yōu)厚的待遇,這就是偉大學(xué)者身上煥發(fā)出的照耀今人后人的希望曙光。還有已故的文學(xué)泰斗季羨林先生,一生建功卓著,為我國(guó)古文化事業(yè)做出了豐功偉績(jī)。季老先生也并沒(méi)有因自己頭頂一片藍(lán)天而停止奮力奔跑啊。
    過(guò)分舒適安逸的生活挫傷了我們的斗志,鈍化了我們的生存能力,日益激烈的殘酷競(jìng)爭(zhēng)也向我們昭示:伸開(kāi)你的雙臂,在陽(yáng)光下奔跑,練就一雙愈挫愈勇的翅膀,足夠抵擋暴風(fēng)雨的襲擊!
    盡管風(fēng)和日麗,也要奮力搏擊;盡管豐衣足食,也要全力播種;即使安享太平,也要強(qiáng)化生存能力。唯有如此,你的生命之光才會(huì)沖破黑暗的死寂,帶來(lái)無(wú)限的光明!