高一、高二在讀的學(xué)生是否適合去直接去加拿大讀高中？
眾所周知，和其他國家相比，我國的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)。很多家長對于是否讓孩子出去接受加拿大的高中教育非常矛盾，一方面，覺得孩子年齡還小，自理能力和獨(dú)立性比較差；另一方面，覺得國內(nèi)基礎(chǔ)教育扎實(shí)，對孩子將來的學(xué)習(xí)很有幫助，但是與此同時(shí)，覺得加拿大的教育也有很多可取之處。
事實(shí)上，加拿大同齡的孩子已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，非常獨(dú)立，而國內(nèi)的學(xué)生由于傳統(tǒng)因素的影響，獨(dú)立性要弱很多，而且得不到更多的鍛煉，其實(shí)孩子是需要去鍛煉成長的，從我們以往高中出國的學(xué)生來看，這些學(xué)生在很多方面要比國內(nèi)的學(xué)生成熟很多；另一方面，加拿大的高中學(xué)習(xí)更加廣泛而且實(shí)用，同時(shí)是學(xué)分制度，對于中國學(xué)生來說更加靈活，更重要的是，學(xué)生可以盡快融入加拿大文化，真正掌握英語，這對于以后的大學(xué)學(xué)習(xí)非常有用。加拿大留學(xué)專家解釋道，所以國內(nèi)高一、高二的學(xué)生去加拿大讀高中，很大程度上只是國內(nèi)學(xué)生和家長的心理負(fù)擔(dān)，其實(shí)根據(jù)很多學(xué)生的反饋，對于加拿大高中的學(xué)習(xí)和生活，國內(nèi)的學(xué)生完全可以適應(yīng)。
高三在讀的學(xué)生該如何選擇去加拿大留學(xué)？
加拿大留學(xué)專家介紹說，對于在國內(nèi)準(zhǔn)備高考的高三學(xué)生，如果考慮去加拿大留學(xué)，現(xiàn)在該做怎樣的選擇？對于高三的學(xué)生，加拿大的大學(xué)錄取分為兩種，一種是直接錄取，這就需要學(xué)生有6.5分的雅思成績或者86分以上的托福成績，而且如果選擇在學(xué)生高考完的9月份入學(xué)，則需要在3月前遞交申請；
另外一種途徑就是雙錄取，就是加拿大的部分大學(xué)頒發(fā)語言和大學(xué)專業(yè)的錄取通知書，學(xué)生可以入讀學(xué)校先學(xué)習(xí)語言，然后進(jìn)入專業(yè)課，這種途徑對于國內(nèi)的學(xué)生更為合理實(shí)用，而且對于參加高考的學(xué)生，沒有要準(zhǔn)備語言考試的壓力，也給了學(xué)生一個(gè)很好的過渡；
還有一種途徑就是選擇加拿大的大學(xué)預(yù)科，高三畢業(yè)的學(xué)生在大學(xué)預(yù)科期間主要修讀語言和大學(xué)預(yù)備課程，為進(jìn)入大學(xué)做充分的準(zhǔn)備。
眾所周知，和其他國家相比，我國的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)。很多家長對于是否讓孩子出去接受加拿大的高中教育非常矛盾，一方面，覺得孩子年齡還小，自理能力和獨(dú)立性比較差；另一方面，覺得國內(nèi)基礎(chǔ)教育扎實(shí)，對孩子將來的學(xué)習(xí)很有幫助，但是與此同時(shí)，覺得加拿大的教育也有很多可取之處。
事實(shí)上，加拿大同齡的孩子已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，非常獨(dú)立，而國內(nèi)的學(xué)生由于傳統(tǒng)因素的影響，獨(dú)立性要弱很多，而且得不到更多的鍛煉，其實(shí)孩子是需要去鍛煉成長的，從我們以往高中出國的學(xué)生來看，這些學(xué)生在很多方面要比國內(nèi)的學(xué)生成熟很多；另一方面，加拿大的高中學(xué)習(xí)更加廣泛而且實(shí)用，同時(shí)是學(xué)分制度，對于中國學(xué)生來說更加靈活，更重要的是，學(xué)生可以盡快融入加拿大文化，真正掌握英語，這對于以后的大學(xué)學(xué)習(xí)非常有用。加拿大留學(xué)專家解釋道，所以國內(nèi)高一、高二的學(xué)生去加拿大讀高中，很大程度上只是國內(nèi)學(xué)生和家長的心理負(fù)擔(dān)，其實(shí)根據(jù)很多學(xué)生的反饋，對于加拿大高中的學(xué)習(xí)和生活，國內(nèi)的學(xué)生完全可以適應(yīng)。
高三在讀的學(xué)生該如何選擇去加拿大留學(xué)？
加拿大留學(xué)專家介紹說，對于在國內(nèi)準(zhǔn)備高考的高三學(xué)生，如果考慮去加拿大留學(xué)，現(xiàn)在該做怎樣的選擇？對于高三的學(xué)生，加拿大的大學(xué)錄取分為兩種，一種是直接錄取，這就需要學(xué)生有6.5分的雅思成績或者86分以上的托福成績，而且如果選擇在學(xué)生高考完的9月份入學(xué)，則需要在3月前遞交申請；
另外一種途徑就是雙錄取，就是加拿大的部分大學(xué)頒發(fā)語言和大學(xué)專業(yè)的錄取通知書，學(xué)生可以入讀學(xué)校先學(xué)習(xí)語言，然后進(jìn)入專業(yè)課，這種途徑對于國內(nèi)的學(xué)生更為合理實(shí)用，而且對于參加高考的學(xué)生，沒有要準(zhǔn)備語言考試的壓力，也給了學(xué)生一個(gè)很好的過渡；
還有一種途徑就是選擇加拿大的大學(xué)預(yù)科，高三畢業(yè)的學(xué)生在大學(xué)預(yù)科期間主要修讀語言和大學(xué)預(yù)備課程，為進(jìn)入大學(xué)做充分的準(zhǔn)備。