最后一周，可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)擬訂復(fù)習(xí)方案。結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我提出以下建議供參考：
8、建議至少用半天的時(shí)間，邀約幾個(gè)相好的同學(xué)在一起提問、討論、交流一些問題
1、一般來說首先應(yīng)該看物理課本，特別是熱學(xué)部分、電磁波、幾何光學(xué)和物理光學(xué)、原子和原子核部分。
4、記錄復(fù)習(xí)中仍然不懂的問題，返校后及時(shí)請(qǐng)教老師。
3、再次復(fù)習(xí)所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)的原理、器材、步驟和誤差分析，回想每個(gè)實(shí)驗(yàn)中容易出錯(cuò)的問題。
7、后一周的前三天可以每科各做一套模擬試題，以保持必要的臨戰(zhàn)狀態(tài)。盡量不做或者少做高難度的習(xí)題，不要相信社會(huì)上的所謂高考題。
5、在復(fù)習(xí)中要?jiǎng)庸P，不能光看不做，以保持手感。
2、瀏覽做過的習(xí)題，特別注意原來做錯(cuò)的題，最好再做一遍，分析錯(cuò)因。
6、平時(shí)成績(jī)較好的同學(xué)，可在瀏覽習(xí)題中做一些歸納工作。比如：熱學(xué)中分子質(zhì)量、分子體積、摩爾質(zhì)量、摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)，在氣體、液體和固體中的應(yīng)用。分子力和分子勢(shì)能的問題。壓強(qiáng)、體積、溫度，熱傳遞、做功和物體內(nèi)能的問題。熱力學(xué)第一和第二定律的表述。歸納這些問題一般有那些問法？怎么理解分析這些慨念？有哪些容易出錯(cuò)的地方？
對(duì)于設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)也可作些歸納。比如：測(cè)量電阻有哪些方法？測(cè)量安培表和伏特表的內(nèi)電阻有哪些基本方法？測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻有哪些方法？一般有哪些明示和暗示用安培表的內(nèi)接法和外接法，以及使用限流電路和分壓電路？安培表和伏特表量程的估算方法？對(duì)于重要的章節(jié)，如：牛頓第二定律的應(yīng)用、功和能、動(dòng)量和動(dòng)量守恒，帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，電磁感應(yīng)問題，可歸納有關(guān)解題方法。
8、建議至少用半天的時(shí)間，邀約幾個(gè)相好的同學(xué)在一起提問、討論、交流一些問題
1、一般來說首先應(yīng)該看物理課本，特別是熱學(xué)部分、電磁波、幾何光學(xué)和物理光學(xué)、原子和原子核部分。
4、記錄復(fù)習(xí)中仍然不懂的問題，返校后及時(shí)請(qǐng)教老師。
3、再次復(fù)習(xí)所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)的原理、器材、步驟和誤差分析，回想每個(gè)實(shí)驗(yàn)中容易出錯(cuò)的問題。
7、后一周的前三天可以每科各做一套模擬試題，以保持必要的臨戰(zhàn)狀態(tài)。盡量不做或者少做高難度的習(xí)題，不要相信社會(huì)上的所謂高考題。
5、在復(fù)習(xí)中要?jiǎng)庸P，不能光看不做，以保持手感。
2、瀏覽做過的習(xí)題，特別注意原來做錯(cuò)的題，最好再做一遍，分析錯(cuò)因。
6、平時(shí)成績(jī)較好的同學(xué)，可在瀏覽習(xí)題中做一些歸納工作。比如：熱學(xué)中分子質(zhì)量、分子體積、摩爾質(zhì)量、摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)，在氣體、液體和固體中的應(yīng)用。分子力和分子勢(shì)能的問題。壓強(qiáng)、體積、溫度，熱傳遞、做功和物體內(nèi)能的問題。熱力學(xué)第一和第二定律的表述。歸納這些問題一般有那些問法？怎么理解分析這些慨念？有哪些容易出錯(cuò)的地方？
對(duì)于設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)也可作些歸納。比如：測(cè)量電阻有哪些方法？測(cè)量安培表和伏特表的內(nèi)電阻有哪些基本方法？測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻有哪些方法？一般有哪些明示和暗示用安培表的內(nèi)接法和外接法，以及使用限流電路和分壓電路？安培表和伏特表量程的估算方法？對(duì)于重要的章節(jié)，如：牛頓第二定律的應(yīng)用、功和能、動(dòng)量和動(dòng)量守恒，帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，電磁感應(yīng)問題，可歸納有關(guān)解題方法。
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